Wenn jeder Was zu erwarten ist das buch trug eigentlich den titel Bitte stellen Sie keine Erwartungen an die Entwicklung Ihres Babys, Sie flippen alle aus es wäre a) nicht a New York Times Bestseller, und b) eine ziemlich kurze Lektüre. Das liegt daran, dass die Eltern die Checkliste für Entwicklungsmeilensteine wie ein Säuglings-NFL-Mähdrescher. Lächeln sie schon? Krabbeln sie schon? Wenn sie können, schaffen sie 40 Meter in weniger als 4,5 Sekunden?
Familienpsychologin Dr. Christina Cohen verbringt die meiste Zeit damit, den Eltern zu sagen, dass sie sich nicht mehr auf all diese Maßstäbe der „Normalität“ konzentrieren und anfangen sollen, auf Ihr Kind als einzigartige Person zu achten. „Im Allgemeinen, wenn Sie auf Perfektion hinarbeiten, sehen Sie Ihr Kind nicht, Sie basieren es auf einem Buch oder einem Nachbarn. Das ist der größte Bärendienst, den man tun kann“, sagt sie.
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Während Sie also denken, dass Sie wahrscheinlich eine frühe Entscheidung in Harvard treffen sollten, weil Ihr Kind im Alter von 11 Monaten Moonwalking war, funktioniert die Reifung nicht so. Jedes Kind entwickelt sich unterschiedlich schnell. Zu wenig (oder zu viel) Selbstvertrauen, diese willkürlichen Markierungen zu treffen, wird Sie – und alle um Sie herum – nur in den Wahnsinn treiben.
Meilensteine sind nicht willkürlich, sondern Durchschnittswerte
Erinnern Sie sich an die Geschichte über einen Hundertjährigen, der jeden Morgen einen Teller Speck aß und dann in der nächsten Woche eine Studie herauskam, die besagte, dass Ihr Oscar Meyer einen Vornamen hat und es Krebs ist? Dr. Cohen sagt, dass wir erkennen müssen, dass Studien (einschließlich solcher über Meilensteine in der Kindheit) einen allgemeinen wissenschaftlichen Standard verwenden, damit wir die Gesellschaft als Ganzes besser verstehen können. Individuelle Ergebnisse werden absolut variieren.
Meilensteine sollten nicht ignoriert werden, sondern einfach mit den folgenden Salzkörnern genommen werden. Und halte dich unbedingt an eine Liste wie diese der AAP verwendet, wodurch jede Entwicklung am äußersten Ende eines vernünftigen Altersspektrums platziert wird, innerhalb dessen sie stattfinden sollte.
Lassen Sie Ihr Kind seine natürlichen Hausaufgaben machen
Seien Sie nicht die Eltern, die jedes Mal einspringen, wenn ein Wackeln wie ein Sturz aussieht. „Es ist die natürliche Hausaufgabe eines kleinen Kindes, die frühen Entwicklungsmeilensteine zu durchlaufen“, sagt Dr. Cohen. „Ein durchschnittliches Kleinkind stürzt 38 Mal am Tag. Sie betrachten das Fallen nicht als Fehler, sondern als Übung. Für Eltern scheint dieser Prozess langsam zu gehen.“
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Sie können auch nicht auf eine Sache hinweisen, die sie gut (oder überhaupt nicht) als Indikator machen. „Kinder, die früh anfangen zu laufen, sind weder intelligenter noch koordinierter“, sagt sie. „Wenn die Entwicklung nicht linear verläuft, haben Eltern Angst, dass ihr Kind verzögert wird oder zusätzliche Hilfe braucht, also stellen wir Stoßstangen und Leitplanken auf, aber wir rauben ihnen diese Hausaufgaben. Babys sind so gebaut, dass sie fallen und so gehen, dass sie für sie sicher sind.“ Woher wusste sie von deinen aufblasbaren Stoßstangen?
Vergleich beenden
Wenn du dir nur ansiehst, was dein Kind noch nicht macht, vermisst du wahrscheinlich all die tollen Dinge, die es hat sind tun. „Meilensteine sind ein willkürlicher Fokus, und es gibt eine große Bandbreite, um einen Meilenstein zu erreichen“, sagt sie. „Gehen kann zwischen 8 und 16 Monaten passieren – und ein 8 Monate altes Kind verhält sich ganz anders als ein 16 Monate altes Kind.“ Wenn sie jedoch vor 8 Monaten laufen, könnten sie einfach besessen sein.
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Krabbeln lernen verdrahtet ihr Gehirn
Babys, die die quer-laterale Bewegung selbst erkunden, geben ihrem Gehirn eine gute Grundlage für andere Fähigkeiten. „Crawling ist ein einfaches Beispiel“, sagt Dr. Cohen. „Dieser neurale Pfad, den es erzeugt, ist derselbe, als wenn sie lernen, eine Seite zu scannen und von links nach rechts zu lesen. Wenn Sie dem Kind erlauben, sich durch Krabbeln voll zu entwickeln, anstatt es zu hetzen, bildet dies eine Grundlage für bessere Lese- und Schreibfähigkeiten. Fragen Sie einen Lehrer der zweiten oder dritten Klasse und sie können das handschriftlich sehen.“
Sie beeinflussen einen Teil ihrer Entwicklung
Hey, Helikopter-Eltern, bring es für eine Landung ein. Der beste Weg zu unterrichten ist, ein gutes Modell zu sein. Wenn Ihr Kind zum Beispiel ins Kleinkindalter kommt, geben Sie ihm Utensilien, die Sie (meistens) verwenden. „Lassen Sie die Fehler passieren. Es ist chaotisch und es fühlt sich an, als würde es langsam passieren – aber es erfordert viel komplexe Koordination, um Essen auf eine Gabel und in den Mund zu bekommen“, sagt Dr. Cohen. „Leg die Stoppuhr beiseite und lass sie lernen.“
Vertraue deinen Instinkten
Sie geraten immer noch in Panik, dass etwas nicht stimmt. Sie sollten unbedingt einen qualifizierten Fachmann zur Bewertung aufsuchen. Kinderärzte sehen jedes Jahr Tausende von Kindern, sodass sie wissen, worüber sie sich Sorgen machen müssen. Aber sie kennen Ihr Baby nicht so gut wie Sie. „Was ich den Eltern sage, ist, dass Sie einen Kinderarzt oder einen Arzt haben, der Ihnen kein schlechtes Gewissen gibt und einen ähnlichen Erziehungsstil hat“, sagt Dr. Cohen. Am Ende des Tages sieht Ihr Arzt Ihre Kinder alle paar Monate etwa 15 Minuten (gefolgt von jedem Jahr). Sie sehen sie jedes Mal, wenn Sie Ihre Augen öffnen.
DAVID CAMERER
Manchmal gibt es eine Verzögerung, aber das hat nichts mit dir zu tun
Hier klopft dir Dr. Cohen wie ein junger Will Hunting auf die Schulter und sagt: "Es ist nicht deine Schuld." „Wenn ein Kind eine Verspätung hat, haben wir das Gefühl, etwas falsch gemacht zu haben oder nicht gut genug zu sein“, sagt sie. „[Entwicklung] ist ein komplexer Prozess, der manchmal sehr wenig damit zu tun hat, wie wir als Eltern sind.“
Und was immer sie nicht tun, kann höchstwahrscheinlich behoben werden
Selbst wenn Ihr Baby Meilensteine bei weitem verpasst, ist es immer noch nicht die Zeit, in Panik zu geraten. „Wenn echte Verzögerungen frühzeitig erkannt werden, erholen sich [Kinder] wahrscheinlich schneller. Neunzig Prozent des Gehirns eines Kindes sind im Alter von 5 Jahren entwickelt“, sagt Dr. Cohen. „Das ist also einer der Werte der Frühintervention. Das Gehirn eines kleinen Kindes ist formbar.“
