Kinder oft fixiere dich auf eine einzige Geschichte, die sie ihre Eltern zwingen, immer wieder (und wieder) zu lesen. So soll es sein. Wiederholung ist ein wichtiger Aspekt beim Erlernen des Lesens und entscheidend für die Entwicklung des Gehirns. Aber für Eltern kann sich diese Wiederholung wie Folter anfühlen (Wenn ich lesen muss gute Nacht Mond ein Mal noch…). Die gute Nachricht ist, dass Eltern die Lesezeit nicht auf Bilderbücher beschränken müssen. Tatsächlich schlagen Experten vor, ein Kind gelegentlich auf eine literarische Reise durch Mittelerde mitzunehmen Der Hobbit, oder folge Jim Hawkins zu Schatzinsel.
Kinder sind schlauer, als wir denken. „Sie sind in der Lage, Vokabeln auf einem viel höheren Niveau zu verstehen, als sie tatsächlich lesen können“, Judy Packhem, Lesespezialistin, Beraterin und Inhaberin von Leser gestalten, erzählt Väterlich. "Wenn wir ihnen nur Bücher geben würden, die sie selbst lesen könnten, werden sie nicht mit einem so robusten und reichhaltigen Vokabular konfrontiert."
Es stimmt zwar, dass viele Eltern ein breites und abwechslungsreiches Vokabular verwenden, das über Wörter mit vier Buchstaben hinausgeht, aber nur wenige sprechen wie Tolkien oder Robert Louis Stevenson. Das ist auch gut so, denn es würde die tägliche Kommunikation erschweren. In Romanen verwenden Autoren jedoch einen reichen und abwechslungsreichen Wortschatz und literarische Hilfsmittel, die das Sprachenlernen für Eltern und Kinder gleichermaßen zum Spaß machen. Eltern, die daran interessiert sind, ein paar gute Bindungen zu knacken, könnten dies in Betracht ziehen Der Wind in den Weiden, Charlottes Web, Gullivers Reisen oder Der geheime Garten – je nach Interessen der Kinder.
Manchmal kommt die Lernerfahrung von Eltern, die innehalten und harte Wörter in Romanen erklären. Aber meistens erwerben Kinder passiv gute Vokabeln, während sie dir beim Lesen zuhören. „Fünfundachtzig Prozent der Vokabeln, die Kinder lernen, werden indirekt gelernt“, sagt Packhem. Dies kann der Grund sein, warum Vokabellisten in Schulen keine sehr effektiven Lehrmittel sind. „Wir lernen nicht, indem wir Definitionen nachschlagen. Wir lernen konzeptionell und ein Kind muss nicht jedes einzelne Wort kennen.“
Selbst wenn es um knifflige Handlungspunkte oder subtile Charakterentwicklung geht, sagt Packhem, dass Kinder selten brauchen, dass Sie den Roman in seinen Bahnen stoppen, um zu erklären, was vor sich geht. Bringen Sie Ihren Kindern stattdessen bei, kritisch zu denken, indem Sie zu Beginn des Vorlesens zusammenfassen, während der Geschichte einmal eine Pause einlegen, um sich einzuchecken, und darüber sprechen, was am Ende der Vorlesesitzung passiert ist. Ein zusätzlicher Bonus, die Action nicht zu unterbrechen, um jedes Detail zu erklären, besteht darin, dass Ihre Kinder, wenn sie in die Charaktere investieren und in die Handlung eintauchen, lernen, Menschen zu verstehen. Wenn Sie ihren unreifen Verstand an der Handlung festhalten, können Ihre Kinder Empathie entwickeln, emotionale Intelligenz aufbauen und sich mit der Moral auseinandersetzen.
Dennoch sollten Eltern mit ihren Erwartungen umgehen. Zum Beispiel ist es normal, dass kleine Kinder aus deinen Armen wackeln, selbst wenn sie zuhören und beschäftigt sind. „Je mehr Sinne sie beim Lernen einsetzen, desto besser ist ihre Aufmerksamkeit“, erklärt Packhem. Für zappeligere Zuhörer schlägt sie vor, dass die Eltern ein Blatt Papier und Buntstifte zur Verfügung stellen, um ihre Hände während der Buchzeit zu beschäftigen.
Unabhängig davon verspricht ein Roman eine erfrischende Abwechslung vom Bilderbuch zu sein. Und es bedeutet auch, dass Eltern das Lesen mit ihren Kindern weit über die frustrierenden Goodnight Moon-Jahre hinaus genießen können.
