Es wird einen Teddybär geben. Gibt es immer. Drücken Sie sich gegen die Plüschflut zurück und es kracht, alles Fell und unheilvolle Plastikaugen, im Wohnzimmer trotzdem. Stofftiere sind nicht einfach allgegenwärtig – mehr als die Hälfte der amerikanischen Erwachsenen haben noch ihre Teddybären aus Kindertagen – sie sind aus einem bestimmten Grund allgegenwärtig. Wissenschaftler stellen regelmäßig fest, dass sogenannte „Übergangsobjekte“ wie Teddybären Kindern helfen, mit Emotionen umzugehen und Stress zu begrenzen. ichn nach dem Schulschießen 2012 in Newton, Connecticut, wohlmeinende Spender 7.000 Teddybären geschickt an Überlebende und ihre Familien. Dies war ein Akt der Sentimentalität, aber auch eine praktische psychologische Maßnahme. Teddybären können sinnvoll hilfreich sein.
Aber nicht alle sind es. Manche Teddybären sind nur Tchotchkes. Was ist also der Unterschied zwischen diesen und denen, die helfen? Und wie wird das eine zum anderen? Das sind komplizierte Fragen, denn die Antworten liegen im düsteren Reich der Emotionen. Aber es gibt Antworten. Die Mensch-Bär-Bindung mag unbeschreiblich sein, aber die Dynamik ist ziemlich gut verstanden.
Studien haben gezeigt, dass der moderne Teddybär – vielleicht absichtlich und vielleicht durch eine quasi-evolutionäre Art der Auswahl – entwickelt, um die genauen Gesichtszüge und Abmessungen zu haben, nach denen sich das menschliche Gehirn sehnt kuscheln. Abgesehen vom Kuscheln sind diese flauschigen Kreaturen auf einzigartige Weise in der Lage, psychologische Traumata zu dämpfen, wie Studien zeigen, und abwesende Eltern zu ersetzen. Und Wissenschaftler vermuten, dass manche Kinder so an ihren optimierten Teddys hängen, dass sie dem unbelebten Objekt eine individuelle, lebensnahe Bedeutung beimessen.
So entwerfen Sie den optimalen Teddybären
Weichheit ist der Schlüssel. Eine große, robuste Studie fanden heraus, dass eines von drei Kindern eine Bindung zu einem unbelebten Objekt ausdrückte, dass jedoch nur 7 Prozent dieser Kinder in ein hartes Spielzeug wie eine Actionfigur verliebt waren (sorry Woody und Buzz). Einunddreißig Prozent der Kinder waren an Teddybären oder andere weiche Puppen gebunden und schlugen die Bindung an Sicherheitsdecken um mehrere Prozentpunkte, blieben aber hinter den 38 Prozent zurück, die sich an weiche Stoffe (meist Lumpen oder Stoffstücke) klammerten.
Aber Teddybären nutzen nicht nur den menschlichen Drang, mit etwas Weichem zu kuscheln. Sie sollen Pflege und Zuneigung wecken, laut einem Papier aus dem Jahr 2012. Unter Berufung auf Forschungen des legendären Zoologen Konrad Lorenz aus dem Jahr 1950 stellen die Autoren fest, dass ein kurzes Gesicht, groß Stirn, hervorstehende Wangen und unangepasste Gliedmaßenbewegungen scheinen alle natürlich richtig proportionierte Menschen zu machen mit glasigen Augen. Folgestudien haben den Verdacht von Lorenz bestätigt. Stephan J. Gould ging so weit zu behaupten, dass sich Disneys frühe und schelmischer Mickey Mouse zu seiner liebenswerten modernen Form entwickelt hat. Mickeys Gesicht hat sich entsprechend entwickelt.
Historisch gesehen haben Teddybären denselben heiligen Boden beschritten. Die Autoren des Papiers von 2012 stellen fest, dass einer der ersten Teddybären aus dem Jahr 1903 – abgeleitet von einem Bild von Präsident Teddy Roosevelt mit einem Braunbären – eine niedrige Stirn und eine lange Schnauze hatte. Im Laufe der Zeit wurden Vintage-Teddies durch neuere Modelle mit großen Stirnen, kurzen Schnauzen und dominanten Wangen ersetzt.
„Puppen sind gekommen, um diese Eigenschaften zu betonen oder zu übertreiben“, schreiben die Autoren. „Zeichentrickfiguren tun dasselbe, und die Tiere, die am häufigsten als Haustiere ausgewählt werden, haben sie in der Regel auch.“
Teddybären verbessern das psychische Wohlbefinden
Kuschel-Teddybären „erweckt“ ein Gefühl von Frieden, Sicherheit und Geborgenheit“, Psychologin Corrine Sweet sagte in einer Pressemitteilung von 2010 (Foder ausgerechnet eine Travelodge-Studie). „Es liegt in der Natur des Menschen, sich von der Kindheit bis zum Erwachsenenleben nach diesen Gefühlen zu sehnen.“
Ein eindrucksvolles Beispiel dafür, wie Stofftiere auch als Erwachsene unsere psychologischen Bedürfnisse befriedigen erschien in Sozialpsychologie und Persönlichkeitswissenschaft in 2011. Die Forscher haben zunächst eine Gruppe von Freiwilligen psychologisch geschädigt, indem sie sie „sozial ausgeschlossen“ haben – in diesem Fall indem Sie ihnen negatives Feedback zu einem Persönlichkeitstest geben („Sie sind der Typ, der später alleine enden wird“ Leben"). Andere erhielten großzügigere Bewertungen. Anschließend fragten die Forscher jeden Teilnehmer, ob er bereit sei, Geld mit einem Freund zu teilen, und ob er oder sie daran interessiert wäre, an zukünftigen Studien teilzunehmen. Wie vorherzusehen war, fühlten sich diejenigen, die negatives Feedback erhielten, weniger wohltätig. Sie waren nicht sonderlich daran interessiert, an zukünftigen Studien teilzunehmen, und sie waren nicht besonders gut darin, Geld zu teilen.
Aber es gab eine Wendung – einigen „sozial ausgegrenzten“ Teilnehmern wurde die Möglichkeit gegeben, einen Teddybären zu berühren, bevor sie sich entschieden, ob sie Geld teilen oder bei zukünftigen Experimenten helfen wollten. Und sie zeigten danach deutlich häufiger als alle anderen prosoziale Verhaltensweisen.
„Ich brauche das Geld nicht dringend und es ist immer beruhigend, von anderen angenehm überrascht zu werden, auch wenn es von einem Fremden kommt. Ich hoffe also nur, dass das Geld für die Person nützlich sein kann, die es erhält“, schwärmte eine Teilnehmerin (der, wie Sie sich erinnern, von Wissenschaftlern gesagt wurde, dass sie wahrscheinlich allein sterben würde) nach der Zeit mit ihrem Teddy. Die Autoren kamen zu dem Schluss, dass etwas am Kuscheln mit Stofftieren das Ablehnungsgefühl messbar dämpft.
„In Situationen, in denen es für Menschen schwierig sein kann, die soziale Verbindung zu anderen wiederzuerlangen, nachdem sie abgelehnt wurden“, schlussfolgern die Autoren. „Man kann sich entscheiden, im Komfort eines Teddybären Trost zu suchen.“
Wenn Spielzeug Sie ersetzt und zu „Übergangsobjekten“ wird
So geht das gelegentliche Kuscheln mit Teddybären. Aber in manchen Situationen entwickeln Kinder eine einzigartige Bindung zu Stofftieren – manche steigen sogar auf das Niveau von Übergangsobjekte.
Donald Winnicott, der Mitte der 1900er Jahre die pädiatrische Psychotherapie revolutionierte, prägte den Begriff „Übergangsobjekt“ um jeden nicht imaginären Gegenstand zu beschreiben, den ein Kind selbst auswählt, dem einen besonderen Wert beimisst und über den das Kind die absolute Kontrolle hat. In einer unverkennbar Freudschen Wendung behauptete Winnicott, dass Übergangsobjekte Säuglingen dabei halfen, zwischen frühen oralen Beziehungen mit ihren Müttern zu echten objektbasierten Beziehungen zu wechseln. Stofftiere gehören zu den am häufigsten gewählten Übergangsobjekten, und Wissenschaftler vermuten, dass dies daran liegt, dass sie weich und gut proportioniert sind – entworfen, um Komfort zu bieten.
Warum kleine Kinder ständige, unbewegliche Quellen des Komforts brauchen, deuten moderne Forschungen darauf hin, dass Winnicott nicht weit daneben lag. Teddybären treten auf, wenn Mütter nicht verfügbar sind. Studien durchgehend durchgeführt die 70er und 80er Jahre berichteten, dass Kulturen, in denen Säuglinge die meiste Zeit mit ihren Müttern verbringen, eine signifikant geringere Bindungsrate an Übergangsobjekte aufweisen. Anders ausgedrückt, legen Studien nahe Kinder mit gegenwärtigen Müttern klammern sich selten an ihre Teddys.
Wissenschaftler testeten 2014 die Theorie, dass Übergangsobjekte eine Lücke für Kinder füllen, deren Mütter nicht da sind. mit einer Studie mit 1.122 Dreijährigen die entweder halbe oder ganze Tage in der Kita verbracht haben. Kinder auf der ganztägigen Strecke trugen deutlich häufiger Übergangs-Teddybären. „Bei den Kindern, die nur halbe Tage in der Kita blieben, betrug die Objektbindungsrate nur 27,3 Prozent“, schreiben die Autoren. „Bei Kindern, die regelmäßig ganze Tage in organisierter Betreuung verbrachten, erreichte die Objektbindung mit 35,6 Prozent deutlich höhere Raten.“
Wie ein Teddybär ein Eigenleben führt
Das Gruseligste an Übergangs-Teddybären (weil die Tatsache, dass sie dich ersetzen können, ist nicht gruselig genug) ist, dass Kinder es zu tun scheinen Ja wirklich kümmern sich um ihre Kuscheltiere. Studien deuten darauf hin, dass einige Kinder so anhänglich sind, dass sie glauben, dass ihre Spielzeuge einzigartige Eigenschaften oder „Essenzen“ haben. Forscher haben dies gezeigt in eine seltsame Studie aus dem Jahr 2008, veröffentlicht in Erkenntnis, bei dem es sich um eine wissenschaftlich aussehende „Kopiermaschine“ handelte, mit der die Forscher den Kindern sagten, sie könnten ein identisches Duplikat von jedem Gegenstand erstellen. Die Maschine war gefälscht – aber die existenziellen Krisen waren real.
Als Wissenschaftler dazu übergingen, Alltagsgegenstände zu kopieren, zeigten die Kinder kein großes Interesse. Aber als sie vorschlugen, den speziellen Teddybären oder Komfortartikel dieses Kindes zu kopieren, wurde klar, was auf dem Spiel stand. „Ein Viertel der Kinder weigerte sich, ihr Lieblingsobjekt überhaupt kopieren zu lassen.“ sagten die Autoren in einer Pressemitteilung. Und diejenigen, die ihre Übergangsartikel kopierten, bereuten es. „Die meisten, die sich überreden ließen, ihr Spielzeug in den Kopierer zu stecken, wollten das Original zurück.“
Warum kümmerte es diese Kinder, wenn ihre Übergangsobjekte von einer futuristischen Maschine kopiert wurden? Was befürchteten sie, bei der Übersetzung zu verlieren? Die Forscher vermuten, dass Kinder eine metaphysische Wesen zu ihren Übergangsobjekten, so wie Sie (hoffentlich) einen Klon Ihres Kindes ablehnen und den echten zurückfordern würden. „Unsere Ergebnisse könnten entstehen, weil Kinder glauben, dass das bevorzugte [Objekt]… unsichtbare Eigenschaft – eine ‚‘Essenz‘‘ – die sie von allem anderen unterscheidet“, so die Autoren abgeschlossen. „Kinder könnten außerdem glauben, dass diese Essenz nicht von der Vervielfältigungsmaschine kopiert wird, und bevorzugen daher das Original.“
