Vorbei sind die Zeiten talentierter und begabter Programme für Studenten, die einfach irgendwie vielleicht? scheinen eine angeborene Fähigkeit zu haben, schneller zu denken als ihre Klassenkameraden. Auf Nimmerwiedersehen. Studien, die in den letzten zehn Jahren durchgeführt wurden, haben gezeigt, dass Intelligenz weit weniger mit der Natur als mit der Erziehung zu tun hat. Unter den richtigen Umständen kann fast jedes Kind hochbegabt sein. Es ist sowohl eine ermutigende Erkenntnis als auch ein zusätzlicher Druck für die Eltern.
Teil Handbuch und Teil Literaturübersicht, Großartige Köpfe und wie man sie wachsen lässt ist der Versuch der Bildungsexpertin Deborah Eyre, eine moderne Ressource für Eltern zu schaffen, die aktuelle Forschungsergebnisse kontextualisiert und einige präskriptive Tipps zur Erstellung intelligenter Cookies bietet. Väterlich sprach mit Eyre, der auch Gründer von Hochleistungslernen, darüber, wie durchschnittliche Väter ihrem Nachwuchs helfen können, außergewöhnlich zu werden.
Great Minds and How to Grow sie von Wendy Berliner & Deborah Eyre ist erschienen bei Routledge
Ich weiß, dass die Forschung sagt, dass die Intelligenz meines Kindes nicht vorherbestimmt ist, aber das gehört sicherlich dazu. Ist es richtig, Intelligenz als 100-prozentige Pflege zu betrachten?
Das ist eine schwierigere Frage, als man denkt. Früher dachten wir, es sei in erster Linie Natur und weniger Pflege, und jetzt denken wir, dass es hauptsächlich Pflege ist. Es mag sein, dass wir einige ererbte Veranlagungen haben, aber sie sind viel weniger bedeutsam, als wir dachten.
Was wir wissen ist, dass Intelligenz nicht festgelegt ist, damit die Menschen klüger werden können – sie werden „nicht gemacht“ geboren. Und worauf wir uns konzentrieren müssen, ist, anstatt zu versuchen zu entscheiden, wer begabt ist und wer nicht, wir müssen Intelligenz schaffen. Aus elterlicher Sicht möchten wir unserem Kind helfen, erfolgreich zu sein.
Was brauchen Eltern in einem Satz, um die Intelligenz ihrer Kinder zu maximieren?
Stellen Sie sicher, dass Sie ihnen gute Lernmöglichkeiten bieten, sie beim Lernen unterstützen, ermutigen, aber nicht drängen, und versuchen Sie, sie zu motivieren, um mehr zu erreichen. Das ist es, in aller Kürze.
In Ihrem Buch beziehen Sie sich auf die „Drei Zeitalter des Lernens“. Können Sie mich durch sie führen?
Diese Idee stammt von Benjamin Bloom. Er sagt, der erste Teil sei „Verspieltheit“, bei der man sich für etwas interessiert oder sich dazu hingezogen fühlt. Aus elterlicher Sicht möchten Sie darauf achten, was Ihr Kind von Natur aus anzieht, also spielt es gerne mit Zahlen oder Musik oder dergleichen. Die zweite Stufe, die Stufe „Präzision“, ist das Erlernen der technischen Fähigkeiten. Wie man Mathe macht oder Klavier spielt. Schließlich kommt man in die „Originalität“-Phase, wo man etwas Eigenes in das Ganze einbringt – man macht es auf seine Weise, und das ist für uns alle am lohnendsten. In der Wissenschaft ist es absolut so, dass die großen Durchbrüche nicht von weltbewegenden Ideen herrühren, sondern von tiefes Verständnis für ein Thema und in der Lage zu sein, mit wirklicher Präzision in Ihrem Bereich zu arbeiten, und dann das nächste zu nehmen Schritt. Sobald Sie es beherrschen, spielen Sie damit. Aber jetzt spielst du sachkundig.
Der dreigleisige Ansatz zur Erziehung von Genius Kids
- Fördern Sie die Neugier Ihres Kindes, indem Sie Fragen stellen und es ermutigen, nach Lösungen zu suchen, anstatt einfache Antworten zu geben. Die Forschung sagt, dass es einem Kind erlauben kann, mit einfachen Aufgaben zu ringen, um Problemlösungen zu fördern und mentale Blockaden zu reduzieren.
- Finden Sie Wege, um sie kurz mit Aufgaben zu kämpfen, z. B. einen Mantel anzuziehen, und sehen Sie, ob sie Probleme selbst lösen können. Sie müssen lernen, dass Beharrlichkeit Belohnung bringt.
- Bringen Sie ihnen bei, das Lernen als verbunden und nicht als getrennte Dinge zu betrachten, indem Sie sie durch die Zusammenhänge führen. Fragen Sie sie: „Können Sie sich an eine andere Zeit erinnern, die passiert ist“ oder, wenn Sie eine Geschichte lesen, „können Sie sich eine andere Geschichte wie diese vorstellen?“
Wie viel sollte ich meinem Kind bei den Hausaufgaben oder bei Unterrichtsprojekten helfen? Ich möchte dem Genie nicht in die Quere kommen!
Das erste, woran Sie sich erinnern sollten, ist, dass es das Klassenprojekt Ihres Kindes ist, nicht Ihres. Also tu es nicht für sie. Aber auf der anderen Seite möchten Sie sich wirklich einbringen und sich darauf einlassen. Stellen Sie ihnen einige eingehende Fragen darüber, was sie denken und tun, machen Sie Vorschläge, aber unterstützen Sie ihr Denken wirklich, anstatt Ihr eigenes Denken aufzuzwingen. Was Sie wirklich versuchen, ist, den nächsten Baustein in Bezug auf ihr Lernen zu bauen. Wenn du es für sie tust, haben sie einen Turm, aber sie könnten keinen anderen bauen. Sie möchten sie so unterstützen, dass sie es beim nächsten Mal ohne Sie schaffen. Was Sie am Ende versuchen, ist, sich überflüssig zu machen.
Gibt es eine Möglichkeit, Kinder zu Hause zum kritischen Denken zu bewegen, wie eine Verhaltensänderung, die ich vornehmen kann, um diese Denkweise zu normalisieren?
Erstens ist es wirklich wichtig zu lernen, bei den Dingen zu bleiben. Als Eltern haben Sie es also eilig. Und weil Sie es eilig haben, ziehen Sie Ihrem Kind den Mantel an. Sie lernen, dass ich jemanden finden kann, der es für mich erledigt, wenn ich etwas Schwieriges finde. Wenn Sie als Eltern wirklich brauchen, ist es, sie eine Minute lang kämpfen zu lassen und zu sehen, ob sie es selbst herausfinden können. Ich weiß, wenn du beschäftigt bist, ist es verlockend, es einfach für sie zu tun, weil es schneller ist oder weil es weniger chaotisch ist, aber es ist wirklich wichtig, sie wirklich mit den Dingen auseinandersetzen zu lassen. Sie müssen lernen, dass die meisten Dinge anfangs nicht leicht fallen – man muss hartnäckig sein und dass Ausdauer belohnt wird. Wenn Sie von ihnen verlangen, dass sie bestehen bleiben, werden sie diese Gewohnheit und es wird eine gute Sache. Diese Widerstandsfähigkeit ist eine Sache, die man fördern sollte. Ich bin jetzt Oma, habe ein kleines neun Monate altes Enkelkind und habe ihm beim Krabbeln zugesehen. Es ist wirklich verlockend, ihn hochzuheben, weil er frustriert ist, aber was Sie wirklich tun müssen, ist zu beurteilen, wie lange Sie ihn so lange versuchen lassen können, bis er wirklich verärgert ist.
WieDie zweite, ganz andere, ist die Neugier. Neugier ist das Herzstück vor allem, wenn man gut in der Wissenschaft ist, wo man genau hinschaut, warum Dinge passieren. Suchen Sie nach Möglichkeiten, um auf ihre Neugier zu reagieren, anstatt sie zu schließen. Wenn Sie diese Neugier nicht fördern, werden sie nicht zu scharfen Erkenntnissen. Richard Feynman schrieb in seiner Biografie, dass sein Vater ihn unter anderem dazu ermutigte, wissenschaftlich zu denken, indem er ihn dazu ermutigte, Steine aufzuheben und zu sehen, was sich darunter befindet. Eine weitere Sache ist, darüber nachzudenken, wie die Dinge miteinander verbunden sind. Sagen Sie Ihrem Kind: „Können Sie sich an eine andere Zeit erinnern, die passiert ist“ oder wenn Sie eine Geschichte lesen: „Können Sie sich eine andere Geschichte wie diese vorstellen? Du versuchst, ihnen beizubringen, das Lernen als verbundene und nicht als getrennte Dinge zu betrachten.
Und das sind alles Dinge, die im Alltag in Ihrem Haushalt einfach passieren. Sie müssen nicht viel Geld dafür bezahlen oder besondere Möglichkeiten schaffen.
Wie kann ich sicherstellen, dass mein Kind das Beste aus der Schule macht?
Unterstützen Sie zunächst die Schule. Auch wenn du denkst, was sie in der Schule machen [falsch], ist es einfach sehr wichtig, die Schule zu unterstützen. Denn sonst ist Ihr Kind in einer Situation, in der es nicht weiß, wem es glauben soll, seiner Familie oder seiner Schule. Was Sie zu Hause tun können, um sie zu unterstützen, probieren Sie die Dinge aus, über die ich gesprochen habe. Wenn sie Hausaufgaben machen, kannst du ihnen auch Fragen stellen [oder Dinge sagen wie] „Oh, sieh dir die Aufgabe an, die dir gestellt wurde. Sie bitten dich, Dinge miteinander zu verknüpfen! Wir haben darüber gesprochen, dass das wichtig ist.“
Was ist eine einfache Änderung, die ein Elternteil jetzt vornehmen kann, um die Chancen zu erhöhen, dass ihr Kind zu einem außergewöhnlichen Verstand heranwächst?
Wenn ich mich für eine Sache entscheiden müsste? Hör besser zu. Wenn Sie reagieren und Ihrem Kind helfen und es ermutigen möchten, müssen Sie wirklich zuhören, was es Ihnen sagt. In unserem sehr beschäftigten Leben sind wir oft nur halbe Zuhörer. Hören Sie also gut zu. Und dann reagieren Sie darauf – reagieren Sie auf ihre Interessen.
