Wenn Sie das nicht ausgegeben haben ersten Lebensmonate Ihres Kindes fokussiert auf Meilensteine der Babyentwicklung, das Erreichen der Halbjahresmarke wird sie wahrscheinlich in den Vordergrund stellen. Obwohl es für Eltern ein großer Moment ist, die Mitte des ersten Jahres zu erreichen, sind 6-Monats-Meilensteine in der Regel große Veränderungen, da sich Babys innerhalb der Reichweite einiger sich überschneidender Entwicklungsmeilensteine befinden – aber nichts über menschliche Entwicklung ist an einen bestimmten Tag im Kalender gebunden.
Viele Eltern denken an Meilensteine der Reihe nach, mit einem Fähigkeit weichen dem nächsten planmäßig, wenn die Kinder älter werden. Aber in Wirklichkeit ist jedes Baby ein komplexes und einzigartiges Individuum, das sich in seinem eigenen Tempo entwickelt. Sie erreichen Meilensteine zu unterschiedlichen Zeitpunkten und in unterschiedlichen Sequenzen. Für 6 Monate alte Menschen mag es „typische“ Fähigkeiten geben, aber kein Baby wird genau so sein, wie es in Babybüchern und auf Elternseiten beschrieben wird, und das ist in Ordnung.
Die nützlichsten 6-Monats-Meilensteine verwenden globale Verhaltensweisen und Merkmale als Metriken und nicht eine Reihe spezifischer Fähigkeiten. Denken Sie daran, dass Sie sechs Monate Erfahrung mit dem Wachstum Ihres Kindes haben. Wenn etwas nicht stimmt, ist es das wahrscheinlich, aber wenn Sie das Gefühl haben, dass Ihr Baby in dem Clip vorankommt, in dem es in den letzten Monaten war, ist wahrscheinlich alles in Ordnung.
6 Monate alter Baby-Meilenstein Nr. 1: Baby wird ernsthaft neugierig
Mehr als jede Kleinigkeit, auf die Eltern mit 6 Monaten achten sollen, werden Eltern eine allgemeine Neigung zur Neugierde sehen wollen. Woher wissen Sie, ob Ihr Baby neugierig ist? Wenn Sie Ihrem Baby Fragen stellen wie: „Was war das? Was ist das? Hast du das gehört? Siehst du das?" Es ist sehr wahrscheinlich, dass Sie auf die Neugierde Ihres Babys reagieren. Sie können sich umschauen, wenn sie ein neues Geräusch hören, oder sie starren aufmerksam auf einen neuen Anblick oder eine neue Person. Sie könnten die Hand ausstrecken und nach einem neuen Objekt schlagen. Sie könnten auf Spielzeug kauen und es in den Händen drehen. Sie werden in Flüssigkeiten spritzen und Gegenstände fallen lassen.
Diese Neugier speist sich aus sich selbst und ihre Präsenz bedeutet, dass Systeme integriert werden und zusammenarbeiten. Die Neugier eines 6 Monate alten Kindes bedeutet, dass es beginnt zu erkennen, was neu und was vertraut ist. Die Fähigkeit, Objekte mit Händen und Mund zu erkunden, zeigt, dass sich die Muskeln richtig entwickeln und Ihr Baby Geschicklichkeit entwickelt. Das Ausstrecken nach Gegenständen oder das aufmerksame Hören neuer Geräusche zeigt, dass auch das Gehör und die Sehkraft eines Kindes mitkommen.
Rote Flaggen: Sie sollten mit Ihrem Kinderarzt sprechen, wenn Ihr Baby im Alltag nicht zumindest eine gewisse Neugierde zeigt. Das gilt insbesondere dann, wenn die fehlende Neugierde mit Antriebslosigkeit oder Desinteresse an den Eltern gepaart ist.
Worüber Sie sich nicht stressen sollten: Wenn Ihr Baby ein bisschen leise oder langsam ist, um seine Umgebung zu erkunden, ist das kein großes Problem, solange es eine gewisse Neigung zur Neugier zeigt. Stellen Sie das Verhalten Ihres Babys in den Kontext der letzten Monate. Wenn sie immer langsam reagierten und erforschten, ist dies eher ein Produkt ihres besonderen Temperaments als eine Entwicklungsverzögerung. Dennoch sollten alle Bedenken zu einem Kinderarzt gebracht werden.
6 Monate alter Baby-Meilenstein #2: Baby macht Bewegungen
Mit 6 Monaten haben einige Babys tatsächlich angefangen, Bewegung zu meistern (Zeit zum Aufstehen Babysicheres Zuhause!). Eine kleine Anzahl von Babys im Alter von 6 Monaten kann tatsächlich auf die Hände und Knie gehen und krabbeln. Aber während einige Babys krabbeln können, sind viele andere noch nicht bereit. Manche Babys überspringen das Krabbeln ganz zum Po-Scooting, Rolling, Scuttling, Stativwalking oder Dragging. Wenn es funktioniert, um sie dorthin zu bringen, wo sie hin wollen, ist es ehrlich gesagt egal.
Mit 6 Monaten haben viele Babys die Kernkraft entwickelt, sich in einer quasi sitzenden Position zu halten und sich mit den Händen abzustützen. Wenn einige Babys auf dem Bauch liegen, haben sie herausgefunden, wie man sich umdreht, andere können sich nach vorne zu einem Objekt stoßen, das sie interessant finden.
Das Ergebnis ist, dass ein 6 Monate altes Kind ein körperlich aktives Wesen und relativ zielgerichtet in seiner Aktivität sein sollte.
Rote Flaggen: Mit 6 Monaten sollten Babys einen ziemlich starken Kern und die Fähigkeit haben, ihre Gliedmaßen bei einer Aufgabe zu koordinieren. Eltern sollten ihrem Kinderarzt mitteilen, wenn ihr Baby besonders schlaff wirkt oder unfähig oder willens ist, sich zu bewegen, den Kopf zu drehen oder seine Gliedmaßen zu koordinieren.
Worüber Sie sich nicht stressen sollten: Machen Sie sich keine Sorgen um das Krabbeln – dies ist nicht das Endziel für Ihr bald zweibeiniges Kind. Manche Babys krabbeln, manche nicht. Manche Babys gehen vom Rollen über das Cruisen zum Gehen. Sie müssen nicht übermäßig viel Zeit damit verbringen, Ihr Baby zum Krabbeln zu bringen. Geben Sie ihnen einfach die Möglichkeit, ihre Welt zu erkunden.
Die wichtigen Meilensteine der Babyentwicklung
Im ersten Lebensjahr Ihres Babys gibt es weniger Entwicklungsmeilensteine, als Sie vielleicht denken. Hier ist Ihr monatlicher Leitfaden.
- Die einzigen 1-Monats-Meilensteine, die zählen
- Die einzigen wichtigen 2-Monats-Meilensteine
- Die einzigen wichtigen 3-Monats-Meilensteine
- Die einzigen wichtigen 4-Monats-Meilensteine
- Die einzigen wichtigen 5-Monats-Meilensteine
- Die einzigen wichtigen 6-Monats-Meilensteine
Nicht-Meilenstein-Momente im sechsten Monat des Babys
Im Alter von etwa 6 Monaten werden Sie viel über die Fähigkeit Ihres Babys hören und lesen, die Objektbeständigkeit zu erkennen. Das ist das Konzept, dass Gegenstände und Menschen nicht einfach verschwinden, wenn sie außer Sichtweite sind. Es gibt jedoch einige Kontroversen darüber, ob Babys mit 6 Monaten gerade erst anfangen, die Objektpermanenz zu verstehen oder ob sie erst die Fähigkeit entwickeln, zeigen dass sie das Konzept bereits verstanden haben.
