Folgendes entstand in Zusammenarbeit mit Honda und das neue Odyssee, die vollgepackt ist mit Funktionen, die Eltern dabei helfen, die Zeit im Auto mit ihren Kindern optimal zu nutzen.
Wenn Sie wirklich wissen möchten, wie der Tag eines Kindes war, fragen Sie nicht, wann es nach Hause kommt. Fragen Sie, wann sie noch im Familienauto sind. Wieso den? Wie die klinische Psychologin Dr. Laura Markham erklärt, ist es einfacher, Informationen von Kindern zu erhalten, wenn Fragen in einem unerwarteten (und begrenzten) Kontext gestellt werden. Obwohl Autogespräche im Laufe der Jahre zu einer kulturellen Norm geworden sind, kann ein Crossover einen widerstrebenden Teiler immer noch falsch machen. Ob vorne oder hinten, Kinder im Auto haben nirgendwo hinzugehen und keine Gewohnheiten, hinter denen sie sich verstecken können. Sie nicht verfügen über zu beantworten, aber sie tun es trotzdem – vielleicht, weil Blickkontakt unmöglich ist und das alles ein bisschen einfacher macht.
Trotzdem spielt das keine Rolle, wenn die erste Frage lautet: "Wie war dein Tag?" Eltern, die dieser Fragestellung folgen, können mit einem abweisenden „Bußgeld“ gefolgt von einer langen Pause rechnen. Es ist einfach ein zu breites Thema. Markham sagt, dass Spezifität der Schlüssel ist.
„Fragen Sie im Auto mit einer gezielten Frage nach den Highlights des Tages. Das hilft Ihrem Kind, sich auf etwas zu konzentrieren, worüber es Ihnen erzählen kann. Ansonsten passierten im Laufe des Tages zu viele Dinge, als dass sie sie sichten und eine auswählen könnten“, sagt sie.
"Was war das Beste, was heute in der Schule passiert ist?" führt zu einem Gespräch über ein Ereignis, das sich zu einem breiteren Gespräch über die Schuldynamik entwickeln kann. „Mit wem hast du beim Mittagessen gesessen?“ bietet die Möglichkeit, über soziale Interaktionen zu sprechen, ohne direkt dorthin zu gehen. "Was ist deine Lieblingscamp-Aktivität?" lädt zu einer Diskussion der Leidenschaften ein. In allen Fällen ist es wichtig, das Kind emotional zu flankieren.
Und wenn diese nicht funktionieren, schlägt Markham etwas vor wie „Hatten Sie heute wieder einen Ersatzlehrer?“ Es ist eine harmlose Ja-oder-Nein-Frage, aber sie bringt ein Gespräch in Gang. Es ist ein Trojanisches Pferd. Manche Kinder werden diese Bewegung kommen sehen und sich schon bei einem sanften Verhör ärgern, aber mit tieferem Zuhören kann man auf Widerstand stoßen. Genug Reste machen eine Mahlzeit.
„Wenn Ihr Kind nicht offen für Gespräche ist, machen Sie eine Beobachtung zu dem, was es Ihnen gesagt hat, und fragen Sie sich laut: ‚Sie sehen müde aus. Ich frage mich, ob dich die Schule heute erschöpft hat.“ „Das klingt nach einer schwierigen Situation. Ich frage mich, was Sie jetzt tun könnten. Ich frage mich, ob es eine Möglichkeit gibt, dies zu verbessern.’“
Nachdem er Prioritäten gesetzt und zugehört hat, sagt Markham, dass der letzte Schlüssel zu einem fesselnden Gespräch während der Fahrt darin besteht, Ihren Ton zu überprüfen. Kinder zu überreagieren oder ihnen zu belehren ist wie das Drücken eines großen roten Selbstzerstörungsknopfes. „Ihr Kind möchte nicht, dass Sie sein Problem lösen“, erklärt Markham. "Dadurch fühlen sie sich inkompetent." Ihr Kind ist möglicherweise sehr verärgert über etwas, das Sie für eine Überreaktion halten. Nehmen Sie ihre Gefühle ernst und haben Sie Mitgefühl, und sie werden sich Ihnen eher öffnen.“
Was Kinder wirklich wollen, sagt Markham, ist, dass die Eltern ihre Gefühle widerspiegeln.
„Erkennen Sie ihre Worte an, indem Sie sie wiederholen, und erkennen Sie die Emotionen an, die sie ausdrücken, indem Sie in Ihrer Antwort mitschwingen“, sagt sie. „Wenn Ihr Kind sagt: ‚Ich hasse diesen Lehrer‘, müssen Sie nicht zustimmen. Sagen Sie stattdessen: ‚Klingt, als wären Sie ziemlich sauer auf Ms. Jones.‘“
Es geht nicht darum, sich in den Tag, das Problem oder die Geschichte Ihres Kindes einzumischen, es geht darum, seine Energie zu nehmen und es zu hilfreichen Schlussfolgerungen zu führen. Autogespräche sind wie Judo; sie erfordern nur mehr Konzentration. Ablenkungsfrei zu bleiben und aufmerksam zuzuhören ist immer wichtig, aber für Markham sind Eltern, die versuchen, all ihre Probleme zu lösen, das größte Hindernis für Kinder, sich in Gesprächen zu öffnen.
Diese Techniken funktionieren auch außerhalb des Alltags, wie zum Beispiel Schulabbrüche nach einem großen Ereignis wie der Rückreise nach Hause von einer ersten Übernachtung oder einem Monat im Sleepaway-Camp. Sie nehmen nur ein bisschen mehr Arbeit.
„Wichtig ist, die Verbindung wiederherzustellen, die während der Trennung nicht funktioniert hat. Kein Kind möchte das Gefühl haben, Sie grillen es“, sagt Markham. "Sie wollen das Gefühl haben, dass Sie sie lieben, sich freuen, sie zu sehen, und verstehen, wenn sie sich entscheiden, etwas zu teilen."
