Theodor Seuss Geisel war ein Zauberer. Der Mann, besser bekannt als Dr. Seuss, benutzte Taschenspielertricks, um die Leser glauben zu lassen, dass seine scheinbar albernen Reime genau das waren. Aber die Prosa des guten Arztes, sei es von Eiertellern oder schnurrbärtigen Baummenschen, täuschte. Seine lässigen Couplets und unsinnigen Worte dienen Kindern als sprachliches Bootcamp. Professor LouAnn Gerken, Ph.D. liefert einige Gründe, warum die Arbeit eines guten Arztes für die frühkindliche Entwicklung so wichtig ist.
Es dreht sich alles um diesen Rhythmus
Laut Gerken ist Rhythmus ein wichtiges Werkzeug für Babys, um zu verstehen, wann Sätze enden und beginnen – ihr erster Schritt beim Erlernen der Sprache. Nachdem sie das in den Griff bekommen haben, hilft der Rhythmus den Säuglingen, ein motorisches Muster zu entwickeln. Da federnde, stark rhythmische Prosa zu den Markenzeichen von Dr. Seuss’ Werken gehört, präsentiert der gute Doktor einen Crashkurs in Frühlinguistik.
Englisch nimmt oft den jambischen Pentameter (de DUM, on repeat) an. Andere Sprachen, wie beispielsweise Italienisch, eignen sich oft für das umgekehrte Muster (DUM de, on repeat). Dr. Seuss schrieb fast ausschließlich im Anapest-Meter (de de DUM, auf Wiederholung), und Gerken sagt, dass das scheinbar alberne Muster dazu dient, Kindern zu helfen, Sprache genauer zu verstehen.
Gemachte Wörter spiegeln die Art und Weise wider, wie Kinder sprechen
„Thneeds“ und „Bar-ba-loots“ sind leider keine richtigen Worte. Aber sie sind effektive Reime, die in gefunden werden Der Lorax. Solche Worte sind nicht nur wissenschaftlich witzig, aber sie dienen auch dazu, Ihre Kinder zum Lernen zu ermutigen tatsächlich neue Wörter.
Wieso den? Nun, auch wenn sie nicht echt sind, sagt Gerken, dass Wörter jeglicher Art die Sprache und die kognitiven Fähigkeiten von Kindern entwickeln. Der Wert der erfundenen Sprache zählt für Dr. Seuss besonders, weil er sie oft um des Reims willen verwendet. „Reime heben oft die Regeln für Stress in der Muttersprache eines Kindes hervor.“ Gerken sagte zuvor. „[Sie] neigen dazu, die natürliche Art und Weise zu spiegeln, wie Kinder natürlich sprechen.“
Die Kombination von Reimen und neuen Wörtern in Seuss’ Werken fordert Kinder auf eine Weise heraus, wie es andere Kinderliteratur nicht immer tut. Normalerweise wird Ihr Kind wissen, dass "glupitty-glup" und "wocket" keine echten Wörter sind. Sie werden jedoch lernen, mit der Sprache gespielt zu werden, und sie gewinnen Vertrauen in ihre eigene Lesefähigkeit.
Seine Prosa ist Musik in den Ohren eines Neugeborenen
In einem 1980er lernen von den Forschern Anthony DeCasper und William Fifer, werdende Mütter vorlesen Die Katze im Hut zweimal täglich während der letzten 6,5 Schwangerschaftswochen. Nach der Geburt erhielten die Neugeborenen spezielle Schnuller, die verschiedene Aufnahmen der Stimmen ihrer Mütter aktivierten. Das Saugen am Schnuller in eine Richtung würde ein Band abspielen, auf dem ihre Mutter liest Die Katze im Hut; auf andere Weise daran zu lutschen, würde ihre Lesung spielen Der König, die Mäuse und der Käse. Jedes Gedicht ist in verschiedenen Metren geschrieben. Die Neugeborenen „wählten“ fast ausschließlich das Zuhören Die Katze im Hut. Per Gerken bevorzugten sie Die Katze im Hut wegen seiner präzisen, beruhigenden Prosa. Sie sagt, dass die Knochenleitung (die Schallleitung zum Innenohr durch die Schädelknochen) dem Fötus Rhythmus und Prosodie liefert. Das heißt, die Tricks der guten Ärzte funktionieren sogar bei denen, die zu jung sind, um überhaupt Worte zu verstehen.
