Lehrer verhaftet, weil er einen 4-jährigen Schüler von Knöcheln schleppte

Ein Grundschullehrer aus Tennessee wurde festgenommen und des Kindesmissbrauchs angeklagt, nachdem er angeblich einen Vierjährigen gezerrt hatte Student den Flur an den Knöcheln entlang.

Am Freitagmorgen, Carla Haynes wurde vor der Kamera festgehalten in der Trousdale County Grundschule das Kind um die Ecke ihres Klassenzimmers tragen, bevor es auf den Rücken geschoben wird. Die Pre-K-Lehrerin packte dann die Schülerin um die Knöchel und zerrte sie ungefähr 4,50 m in ihr Klassenzimmer.

Laut Dr. Clint Satterfield, dem Schuldirektor von Trousdale County, war der Ressourcenbeauftragte der Schule Sehen Sie sich das Filmmaterial über Kameras an, die vor weniger als einem Jahr an der Schule installiert waren vor. Haynes, der seit acht Jahren im Schulsystem unterrichtet, wurde innerhalb von 30 Minuten nach dem schrecklichen Vorfall auf unbestimmte Zeit suspendiert.

"Wir entschuldigen uns, dass dies passiert ist, und das sind wir als Schulsystem nicht", sagte Satterfield sagte WKRN. Haynes, der zuvor die dritte und fünfte Klasse unterrichtet hat, wurde wegen Kindesmissbrauchs mit einer Kaution in Höhe von 5.000 US-Dollar angeklagt. Der 54-Jährige soll am 14. Juni vor Gericht erscheinen.

Ein ähnlicher Vorfall ereignete sich im Januar, als ein New Yorker Lehrer festgenommen wurde, weil er einen autistischen Schüler durch die Flure gezerrt hatte. Der Lehrer wurde wegen Körperverletzung angeklagt, nachdem der Neunjährige Verletzungen wie ein gebrochenes Handgelenk und schwere Blutergüsse und Schwellungen erlitten hatte. Seine Mutter, Angel Nelson, sagte gegenüber CNN, dass es mehr als nur körperliche Schäden gab – es war auch für ihren Sohn emotional traumatisierend. „Lehrer sollen das Mobbing stoppen“, sagt sie sagte zum Netzwerk, "sei nicht die Tyrannen."

Der Missbrauch von Lehrern und Schülern ist nach wie vor ein schwieriges Thema. GreatSchools.org erklärt, „Mit einem schikanösen Lehrer, sich zu wehren, die Klasse zu verlassen oder den Lehrer zu ignorieren, sind kaum praktikable Lösungen und werden die Kinder höchstwahrscheinlich noch mehr in Schwierigkeiten bringen. Selbst es einem anderen Lehrer oder dem Schulleiter zu sagen, wird schwierig.“

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