Σκεφτείτε τα δεινά του γονέας-προπονητής. Πάντα πρώτος να φτάνεις στις προπονήσεις και τα παιχνίδια και τελευταίος να φεύγεις. Μέρος εκπαιδευτής, εν μέρει χειριστής και εν μέρει σέρπα, ο γονέας-προπονητής πρέπει να αντιμετωπίσει όχι μόνο εντυπωσιακά/απορροφημένα παιδιά και ορμονικά ανισορροπημένοι νεαροί ενήλικες αλλά και με τα στολισμένα τους και συχνά νευρωτικούς γονείς. Στις καλύτερες στιγμές, ο γονέας-προπονητής χαιρετίζεται ως δότης εμπνευσμένες ομιλίες, πρότυπο και μέντορα. Στις χειρότερες στιγμές, οι παίκτες χλευάζουν (και οι γονείς τσακώνονται) πίσω από την πλάτη τους — ή ακόμα και στο πρόσωπό τους.
Ως πατέρας τεσσάρων παιδιών, προπονούσα αθλήματα νέων για 13 χρόνια. Προπόνηση μπέιζμπολ, μπάσκετ, και το ποδόσφαιρο, είδα το μερίδιό μου από τρεξίματα εντός του πάρκου και μπαλάκια, γρήγορα διαλείμματα και μπάλες αέρα, όμορφα γκολ και μυρωδιές μέσα στο κουτί των 18 υάρδων. Προπονούσα ομάδες αγοριών και κοριτσιών, κυνηγούς πεταλούδων και μελλοντικούς αθλητές κολεγίων, ομάδες που διαγωνίζονταν για πρωταθλήματα περιοχών και ομάδες που έτρεχαν μέχρι τον πάτο.
Αυτή η ιστορία υποβλήθηκε από τον α Πατρικός αναγνώστης. Οι απόψεις που εκφράζονται στην ιστορία δεν αντικατοπτρίζουν τις απόψεις του Πατρικός ως δημοσίευση. Το γεγονός ότι τυπώνουμε την ιστορία, ωστόσο, αντανακλά την πεποίθηση ότι είναι μια ενδιαφέρουσα και αξιόλογη ανάγνωση.
Δεν προπονήθηκα μόνος μου - η εθελοντική προπόνηση είναι σπάνια μια ατομική επιδίωξη. Είχα τη χαρά να προπονήσω με δεκάδες καλοπροαίρετους γονείς που μοιράζονται το πάθος και τον ζήλο τους για το παιχνίδι και κάνουν μια θετική διαφορά στη ζωή των παιδιών. Από την άλλη πλευρά, προπονήθηκα με μερικούς πραγματικούς λάτρεις: πρώην αθλητές που έψαχναν για τις μέρες της δόξας τους, προπονητές με εμμονή με τους Ένα 11χρονο που φτάνει στα επαγγελματικά, και σε ενήλικες που φωνάζουν και ουρλιάζουν και εξισώνουν την αυτοεκτίμησή τους με τους μέσους όρους, τους στόχους και το χτύπημα. Καλάθια 3 πόντων. Τα έχω δει όλα, και μετά μερικά.
Στο τέλος της ημέρας, οι εθελοντές προπονητές δεν λαμβάνουν πάντα τον σεβασμό ή την αναγνώριση που τους αξίζει. Γιατί; Το μεγαλύτερο πρόβλημα - και πρόκληση - που πρέπει να ξεπεραστεί είναι η αντίληψη ότι οι γονείς προπονούν για λάθος λόγο. Όπως παρατήρησε ένας πατέρας, «Μπορείς πάντα να διαλέξεις το παιδί του προπονητή: φοράει το νούμερο 7, παίζει shortstop και χτυπάει τρίτο». Σε άλλο Τα λόγια, ο νεποτισμός είναι ένα στίγμα που έχει μολύνει την προπόνηση γονέων από τότε που ο πρώτος μπαμπάς (ή μαμά) έφυγε από την κερκίδα και βγήκε στο περιθώριο. «Υπάρχει λόγος για τον οποίο καλούνται μητρική εταιρεία-προπονητής, όχι προπονητής-γονέας», πρόσθεσε ο πατέρας.
Είχε ένα σημείο. Έχω δει συναδέλφους προπονητές να χρίζουν τον γιο ή την κόρη τους ως αρχηγό της ομάδας, άλλους να χαρακτηρίζουν το παιδί τους «αρχικό» πριν από την πρώτη μέρα της προπόνησης, και ακόμα χειρότερα, δεν προσφέρετε τίποτα άλλο παρά αποδοκιμασίες και ταπεινωτικά επίθετα σε άλλους παίκτες, αλλά ξεσπάστε σε ένα έντονο επευφημία και πρακτικά πηδούν από τις κάλτσες τους όταν οι απόγονοί τους εκτελούν την πιο συνηθισμένη εργασία, όπως να στείλουν έναν ντριμπλέρ στην τρίτη βάση ή να βυθίσουν ένα φάουλ σουτ. Είναι τόσο ενοχλητικό όσο και ακατάλληλο.
Παρά τη κολλώδη σύγχυση των δύο ρόλων της γονικής μέριμνας και της προπονητικής, τα αθλήματα για νέους θα ήταν πολύ χειρότερα χωρίς μπαμπάδες και μαμάδες να κάνουν εθελοντική εργασία. Οι αμειβόμενοι προπονητές είναι ο τομέας των συλλογικών αθλημάτων — και το "pay to play" είναι χαρακτηριστικό της κοινωνικοοικονομικής ανισότητας. Τα νεανικά αθλήματα θα ήταν απρόσιτα για την πλειονότητα των παιδιών των οποίων οι οικογένειες δεν μπορούν ή δεν θέλουν να επιβαρύνουν σκληρά τέλη για ομαδικά αθλήματα συλλόγων. Όπως το έθεσε ένας γονέας, «Καθοδήγηση γονέων: Δεν μπορείς να ζήσεις μαζί τους και δεν μπορείς να ζήσεις χωρίς αυτούς».
Δεν χάνεται κάθε ελπίδα. Οι αυριανοί γονείς-προπονητές μπορούν να γίνουν καλύτεροι και να μάθουν από τα λάθη της προηγούμενης γενιάς. Να κερδίσουν μακροχρόνιο σεβασμό και εμπιστοσύνη στους νεαρούς παίκτες (μαζί με τους γονείς τους) και να πετύχουν πραγματική επιτυχία στο γήπεδο, στο γήπεδο ή στο γυμναστήριο (όχι μόνο στον πίνακα αποτελεσμάτων), οι μελλοντικοί γονείς-προπονητές θα πρέπει να κάνουν τα εξής υπόσχεται:
Αποφύγετε την ευνοιοκρατία
Αντισταθείτε στον πειρασμό να ενισχύσετε τη θέση του παιδιού σας στην ομάδα. Μην τους κάνετε αρχηγό, μην τους ζητάτε να επιδείξουν κάθε νέο παιχνίδι ή άσκηση (σαν να μιλήσατε για αυτό στο χθεσινό δείπνο). Αντ 'αυτού, μιμηθείτε την πανταχού παρούσα πινακίδα που βρίσκεται σε γρασίδι και πεζοδρόμια της γειτονιάς: «Οδηγήστε όπως το παιδί σας ζει εδώ.Στο ίδιο πνεύμα, φερθείτε στο παιδί σας όπως κάθε παίκτης της ομάδας.
Δώστε στο παιδί σας ειλικρινή σχόλια
Είναι διπλό: Αν το μόνο που προσφέρετε είναι έπαινος (αντί για εποικοδομητική κριτική), το παιδί σας χάνει την ευκαιρία να βελτιωθεί και προετοιμάζεται για μελλοντική αποτυχία. Η εποικοδομητική κριτική είναι το καύσιμο πυραύλων για αυτοβελτίωση και ανάπτυξη σκληρότητας και ανθεκτικότητας. Δείξε μου έναν παίκτη που διανύει μια σεζόν χωρίς διόρθωση και θα σου δείξω έναν παίκτη που θα πλαγιάσει και πιθανότατα θα πνιγεί υπό πίεση. Δίνοντας στους απογόνους σας μια ελεύθερη πάσα και διογκώνοντας τον εγωισμό τους, στην πραγματικότητα βλάπτετε τις πιθανότητές τους για επιτυχία, όχι μόνο στο γήπεδο αλλά και στη ζωή.
Κράτα ανοιχτό μυαλό
Αποφύγετε την «επιβεβαιωτική μεροληψία». Αυτός είναι ο τεχνικός όρος για το pigeonholing — να κρίνεις έναν παίκτη με βάση τις πρώτες εντυπώσεις. Ανεξάρτητα από το πώς ο παίκτης βελτιώνεται, εξελίσσεται (ή ολισθαίνει προς τα πίσω), εμμένετε στην αρχική σας εκτίμηση. Γιατί; Κανείς δεν θέλει να αποδειχθεί ότι κάνει λάθος. Η μεροληψία επιβεβαίωσης είναι σήμα κατατεθέν ενός ερασιτέχνη προπονητή. Να έχετε ανοιχτό μυαλό και να είστε πρόθυμοι να παραδεχτείτε ότι μπορεί να έχετε κρίνει λάθος την ικανότητα ενός παίκτη, καλώς ή κακώς.
Ξεχάστε τη βαθμολογία
Μην εστιάζετε στον πίνακα αποτελεσμάτων ή στο ρεκόρ νίκης-ήττας της ομάδας σας. Όπως έλεγα συχνά στους νέους μου κατηγορίες μετά από ένα παιχνίδι, «Σε πέντε χρόνια από τώρα κανείς δεν θα θυμάται ποιος κέρδισε ή ποιος έχασε σήμερα. Αντίθετα, είναι το πώς έπαιξες το παιχνίδι. Τα έδωσες όλα και τα άφησες στο γήπεδο;». Επικεντρωθείτε στην προσπάθεια και το αποτέλεσμα θα φροντίσει μόνο του.
Μετά από μια δεκαετία απόσυρσης εξοπλισμού, αποστολής υπενθυμίσεων email αργά το βράδυ και προσπάθειας ενστάλαξης παιδιά με αγάπη και εκτίμηση για τα αθλήματα που θα μπορούσαν να διαρκέσουν μια ζωή, επιβραβεύτηκα από έναν ανταλλαγή μετά από ένα ιδιαίτερα εξαντλητικό παιχνίδι. Ένας μπαμπάς με πρόλαβε ενώ μάζευα τον εξοπλισμό. «Καλό παιχνίδι, κόουτς», είπε. «Με την ευκαιρία, ποια κόρη είναι η δική σου;» Κοίταξα γύρω από το γήπεδο και έδειξα: «Θέλει να παίξει catcher εκεί που είναι η δράση, αλλά σήμερα έπαιξε αριστερό γήπεδο», απάντησα χαμογελώντας. "Πραγματικά?" Ήταν δύσπιστος. «Δεν θα το μάντευα ποτέ». Ήταν ένα από τα μεγαλύτερα κομπλιμέντα που έλαβα ποτέ.
Ο Jay Solomon είναι συγγραφέας, ιδιοκτήτης εστιατορίου, προπονητής αθλητικών νέων και πατέρας τεσσάρων παιδιών στο Ντένβερ του Κολοράντο.
