Άτομα με ανασφάλεια, ανήσυχο, ανοργάνωτο στυλ προσκόλλησης μπορεί να είναι ήσυχη. Η επιστήμη πίσω από την 60χρονη θεωρία της βρεφικής προσκόλλησης είναι ολοένα λεπτή και απορρίπτεται από έναν όλο και μεγαλύτερος αριθμός ερευνητών ψυχολογίας και κλινικών ιατρών, όπως η Judith Rich Harris και η Tiffany Πεδίο. Πώς, όμως, η θεωρία, η οποία λέει ότι το πρώτο στυλ προσκόλλησης που βιώνει ένα παιδί θα παραμείνει μαζί του για τη ζωή, έχει διατηρηθεί τόσο πολύ μεταξύ των γονέων και των επαγγελματιών;
Ο ψυχαναλυτής John Bowlby πρότεινε πρώτος το θεωρία προσκόλλησης το 1958 αφού εξέτασε έρευνα σε ζώα που απέδιδε τη μεγαλύτερη δυσφορία σε μητέρες που έλειπαν τον πρώτο χρόνο της ζωής τους. Η θεωρία εφαρμόστηκε αργότερα στους ανθρώπους, υποθέτοντας ότι εάν ένα βρέφος δεθεί επιτυχώς με τους κύριους φροντιστές του, θα ικανοί να έχουν σε μεγάλο βαθμό ασφαλείς, συναισθηματικά σταθερές σχέσεις καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής τους και κατ' επέκταση ανώτερες ψυχικές και συναισθηματικές υγεία. Το πιο σημαντικό, εάν δεν είναι σε θέση να συνδεθούν ή να συνδεθούν, είναι καταδικασμένοι σε μια ζωή αστάθειας και θεραπείας που χρειάζεται τόσο πολύ.
Οι αποδείξεις του Bowlby για μια τέτοια θεωρία ήταν ισχνές και περιλάμβαναν ένα μείγμα προσωπικών και πολιτισμικών προκαταλήψεις επιβεβαίωσης, συμπεριλαμβανομένης της παιδικής του ηλικίας, κατά την οποία είχε αποσυνδεθεί από τη μητέρα του αλλά ήταν στενός με την γκουβερνάντα του, η οποία τα παράτησε όταν ήταν μόλις 4 ετών.
Παρά τις ρηχές υποθέσεις της, η θεωρία ριζώθηκε σε μια Αμερική μετά τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο, εν μέρει επειδή προκαλούσε φόβους για τις συζύγους που πήγαιναν στη δουλειά. Η αντίληψη ότι αυτό που κάνει μια μητέρα τα πρώτα χρόνια της ζωής κάνει ψυχολογικά ή σπάει ένα παιδί πιάστηκε γιατί είπε στους ανθρώπους αυτό που ήθελαν να ακούσουν.
«Εκ των υστέρων, η πρότασή του ότι αυτό που συμβαίνει τον πρώτο χρόνο της ζωής σας επηρεάζει σημαντικά το πώς θα είστε για το υπόλοιπο της ζωής σας είναι μια παράλογη ιδέα», είπε ο αείμνηστος ψυχολόγος. Jerome Kagan, Ph. D., ο οποίος ήταν Ομότιμος Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ και κορυφαίος κριτικός της θεωρίας της προσκόλλησης. «Η κοινωνική τάξη στην οποία ανατρέφεται ένα παιδί είναι σήμερα σε πολλά έθνη ο καλύτερος προγνωστικός παράγοντας για την κατάθλιψη, το άγχος, τον εθισμό, το έγκλημα και τα επαγγέλματα. Είναι καλύτερο από οποιοδήποτε σύνολο γονιδίων ή παρατήρηση ενός παιδιού».
Και όμως, μισό αιώνα αργότερα, οι άνθρωποι εξακολουθούν να προσυπογράφουν τη θεωρία της προσκόλλησης παρά τα άφθονα στοιχεία ότι η κοινωνική τάξη, η ιδιοσυγκρασία και η κουλτούρα είναι πολύ πιο ακριβείς προγνωστικοί παράγοντες για τα μελλοντικά αποτελέσματα. Αλλά ο Kagan, ο οποίος αναφέρεται από το Αμερικάνικη Ομοσπονδία Ψυχολογίας ως ο 22ος πιο διαπρεπής ψυχολόγος του 20ου αιώνα, είναι βέβαιο ότι μέσα σε 10 με 15 χρόνια, η θεωρία της προσκόλλησης θα είναι μια ιστορική υποσημείωση. Μοιράστηκε με Πατρικός όπου οι συνάδελφοί του έκαναν λάθος και όπου ο τομέας της ψυχολογίας κινείται για να διορθώσει λάθη του παρελθόντος, έστω και πολύ αργά.
Πώς η θεωρία της προσκόλλησης έγινε το πρότυπο στην ψυχολογία με πολύ λίγη έρευνα;
Ο Bowlby και στη συνέχεια η μαθήτριά του Mary Ainsworth εισήγαγαν την ιδέα της προσκόλλησης σε μια στιγμή αμέσως μετά Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος, κατά τη διάρκεια της δεκαετίας του 1950, όταν η Αμερική είναι η ηθική δύναμη του κόσμου και όλα είναι ειρηνικός. Δεν υπάρχουν συμμορίες μεγάλων πόλεων ή κρίση οπιοειδών ή κλιματική αλλαγή και η ανεργία είναι χαμηλή. Και κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το ερώτημα γιατί μερικά παιδιά γίνονται επιτυχημένα στη ζωή και άλλα όχι, ενδιέφερε τους περισσότερους Αμερικανούς. Η αγαπημένη απάντηση - που ήρθε από μια εποχή που δεν είχαν ανακαλυφθεί τρόποι μέτρησης του εγκεφάλου - ήταν ότι αυτό που κάνει η μητέρα στα πρώτα χρόνια της ζωής έχει σημασία.
Αυτό θα έκανε λοιπόν τη θεωρία της προσκόλλησης μια πολύ αμερικανική ιδέα;
Ναί. Οι ιδέες του Μπόουλμπι ήταν πολύ δημοφιλείς στην Αμερική αλλά όχι σε άλλα μέρη του κόσμου, γιατί τους έλεγε αυτό που ήθελαν να πιστέψουν - ότι αν μια μητέρα αγαπά και στοργικό και συνεπές το πρώτο ή δύο χρόνια της ζωής του, μετά σαν εμβόλιο, το παιδί θα προστατεύεται από πράγματα όπως το άγχος και η κατάθλιψη για το υπόλοιπο της ζωής του ζει.
Η προσκόλληση είναι μια πολύ λιγότερο δημοφιλής εξήγηση το 2019 από ό, τι στη δεκαετία του 1960, και σε 10 έως 15 χρόνια, θα είναι σπάνιο να βρεθεί κάποιος να υπερασπίζεται τη θεωρία. Απλώς σβήνει σιγά σιγά.
Πώς ακριβώς ο Bowlby σκέφτηκε αυτή την ιδέα; Τι έρευνα χρησιμοποίησε και γιατί δεν είναι ακριβής;
Ο Μπόουλμπι εκπαιδεύτηκε στην ψυχανάλυση, αλλά επισκέφτηκε τον ψυχολόγο Χάρι Χάρλοου στο Ουισκόνσιν και είδε τη συμπεριφορά των πιθήκων που είχαν χωριστεί από τις μητέρες τους. Και είπε, «Βλέπεις τι θα γίνει αν δεν έχεις τη μητέρα σου;» Και τότε εντυπωσιάστηκε πολύ από την ανακάλυψη του Konrad Lorenz για την αποτύπωση σε πάπιες. Υπέθεσε ότι η αποτύπωση στις πάπιες ήταν παρόμοια με το δέσιμο ενός βρέφους με τις μητέρες τους, κάτι που δεν είναι. Τέλος, ο συνάδελφός του Τζον Ρόμπερτσον, παιδίατρος σε νοσοκομείο του Λονδίνου, είπε στον Μπόουλμπι ότι κάποια παιδιά ηλικίας 2 ετών θα έρχονταν στο νοσοκομείο για χειρουργική επέμβαση και θα έκλαιγαν όταν δεν υπήρχε κανείς. Σκέφτηκε, «Λοιπόν, αυτό είναι». Παρόλο που ο Robertson του είπε ότι δεν θα έκλαιγαν αν ήταν εκεί μια νοσοκόμα, ή αν ήταν 3 ετών, ο Μπόουλμπι είχε αποφασίσει για τη σημασία [του] φροντιστή στο άνοιγμα χρόνια. Από αυτό, κάνει τον τολμηρό ισχυρισμό ότι εάν μια μητέρα είναι ευαίσθητη τα πρώτα χρόνια της ζωής ενός παιδιού, θα προστατεύεται από το άγχος και τις ψυχικές ασθένειες για το υπόλοιπο της ζωής του.
Και πώς άλλοι ψυχολόγοι οικοδομήθηκαν πάνω σε αυτά τα αδύναμα στοιχεία;
Η μαθήτριά του Mary Ainsworth επινόησε την Παράξενη Κατάσταση, όπου διαπίστωσε ότι όταν οι μητέρες έφευγαν από το δωμάτιο και τα παιδιά έκλαιγαν και δεν μπορούσαν να ησυχάσουν, τότε αυτά τα παιδιά ήρθαν από σπίτια με λιγότερο ευαίσθητα της μητέρας. Αυτό φάνηκε στον Bowlby ως το τελευταίο καρφί, και τότε έγινε δημοφιλές. Στις δεκαετίες του 1950 και του ’60, δεν μπορούσατε να πάρετε ένα περιοδικό χωρίς να βρείτε ένα άρθρο σχετικά με το συνημμένο.
Πόσος χρόνος χρειάστηκε για να αμφισβητήσουν οι άνθρωποι τη θεωρία της προσκόλλησης και γιατί οι ψυχολόγοι δεν είναι πιο επικριτικοί μαζί της σήμερα;
Μέχρι τη δεκαετία του '80, αυτό το κάστρο είχε αρχίσει να καταρρέει για διάφορους λόγους: Πρώτον, ορισμένοι επιστήμονες ανακάλυψαν ότι η ιδιοσυγκρασία του παιδιού είναι καθοριστικός για το πώς συμπεριφέρονται σε μια περίεργη κατάσταση. Τα παιδιά με πιο ευερέθιστο ταμπεραμέντο κλαίνε όταν η μητέρα φεύγει και δεν μπορεί να ηρεμήσει. Σύμφωνα με τη θεωρία του Ainsworth, αυτά τα παιδιά κλαίνε και δεν μπορούν να ηρεμηθούν επειδή είναι ανασφαλώς συνδεδεμένα. Άλλα παιδιά που δεν κλαίνε εύκολα λόγω της ιδιοσυγκρασίας τους τείνουν να αποκαλούνται ασφαλώς προσκολλημένα. Είναι η ιδιοσυγκρασία που καθορίζει το πώς αντιδρούν τα παιδιά.
Δεύτερον, οι επιστήμονες ανακάλυψαν ότι τα παιδιά που μεγάλωσαν ασφαλώς δεμένα τον πρώτο χρόνο τους δεν μεγάλωσαν έτσι ώστε να προστατεύονται από το άγχος και την κατάθλιψη. Έτσι, αυτά τα στοιχεία έκαναν τους ανθρώπους να αναρωτιούνται εάν η ασφαλής προσκόλληση κατά το πρώτο έτος προέβλεπε κάτι.
Αλλά φαίνεται ότι έπρεπε να υπάρξει κάποια απώθηση στον τομέα της ψυχολογίας, εάν η θεωρία της προσκόλλησης εξακολουθεί να είναι δημοφιλής σήμερα. Πως έγινε αυτό?
Εκείνοι που υποστήριζαν τη θεωρία της προσκόλλησης ήταν αμυντικοί. Η Mary Main στο Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια στο Μπέρκλεϋ εφηύρε τη Συνέντευξη Προσκόλλησης Ενηλίκων και είπε ότι δεν χρειάζεται να δούμε την παιδική ηλικία. Μπορούμε να συνεντεύξουμε ένα άτομο και να πούμε αν ήταν ασφαλώς συνδεδεμένο. Το πρόβλημα είναι ότι η συνέντευξη χρησιμοποίησε τη συνοχή της ομιλίας του ατόμου ως δείκτη ασφαλούς προσκόλλησης, αλλά αυτό συσχετίζεται με την κοινωνική τάξη. Οι καλύτερα μορφωμένοι άνθρωποι δίνουν πιο συνεκτικές συνεντεύξεις και φυσικά, οι καλύτερα μορφωμένοι, πιο πλούσιοι άνθρωποι είναι πάντα πιο ευτυχισμένοι από τους φτωχότερους, φτωχότερους ανθρώπους. Άρα η συνέντευξη δεν ήταν καλό υποκατάστατο. Τελικά, η θεωρία της προσκόλλησης ήταν πολύ απλή. Αγνόησε την ιδιοσυγκρασία και την κοινωνική τάξη της οικογένειας ενός παιδιού και αγνόησε το πολιτιστικό περιβάλλον. Η όμορφη αλλά απλή ιδέα του σκοτώθηκε από άσχημα γεγονότα. Η προσκόλληση είναι μια πολύ λιγότερο δημοφιλής εξήγηση το 2019 από ό, τι στη δεκαετία του 1960, και σε 10 έως 15 χρόνια, θα είναι σπάνιο να βρεθεί κάποιος να υπερασπίζεται τη θεωρία. Απλώς σβήνει σιγά σιγά.
Ναι, αυτό που σας συμβαίνει τα πρώτα ή δύο χρόνια της ζωής έχει αποτέλεσμα, αλλά είναι μικροσκοπικό.
Φυσικά, η κακοποίηση και η παραμέληση κατά την πρώιμη παιδική ηλικία είναι προφανώς κακή για τα παιδιά. Πώς το να το αναγνωρίσεις αυτό δεν είναι το ίδιο με τη θεωρία της προσκόλλησης;
Η κακοποίηση και η παραμέληση τα πρώτα χρόνια είναι κακές, αλλά συνδέονται με την τάξη. Τα παιδιά που κακοποιούνται και παραμελούνται είναι πολύ πιο πιθανό να προέρχονται από φτωχές οικογένειες παρά πλούσιες. Εάν έχετε μεγαλώσει σε μια φτωχή, μονογονεϊκή οικογένεια, είναι πιο πιθανό να κακομεταχειριστείτε. Εάν σας κακοποιούν, είναι πιο πιθανό να έχετε προβλήματα όταν είστε 20 ετών. Τώρα βιαζόμαστε να πούμε ότι πρέπει να είναι η κατάχρηση, αλλά αν έχετε μεγαλώσει στη φτώχεια, δεν μπορείτε να το απορρίψετε. Προτείνω ότι ένα κακοποιημένο παιδί από μια πλούσια οικογένεια προνομιούχων θα ήταν πολύ πιο πιθανό να μην έχει προβλήματα, επειδή το να γεννηθεί σε Η μειονεκτούσα τάξη σημαίνει ότι θα συναντήσετε διαφορετικούς δασκάλους, διαφορετικά σχολεία, διαφορετικούς συνομηλίκους, διαφορετικές αξίες για τους υπόλοιπους ΖΩΗ. Επομένως, δεν μπορούμε απλώς να κατηγορήσουμε την κατάχρηση.
Παρόλο που δεν βασίζεται σε κανένα στοιχείο, γιατί οι άνθρωποι θέλουν να πιστεύουν ότι η θεωρία της προσκόλλησης είναι τόσο αληθινή; Τι το κάνει τόσο ελκυστικό;
Η θεωρία της προσκόλλησης είναι ελκυστική επειδή οι Αμερικανοί θέλουν να πιστεύουν δύο πράγματα: Αυτό που συμβαίνει τα πρώτα χρόνια είναι κρίσιμα και ότι η αγάπη της μητέρας έχει ιδιαίτερη δύναμη, περισσότερο από αυτή του πατέρα αγάπη. Αυτή η πεποίθηση εξακολουθεί να είναι ισχυρή μεταξύ των Αμερικανών και των Βρετανών, ότι η αγάπη της έχει ιδιαίτερη επίδραση σε ένα παιδί. Ακόμη και με την ισότητα των φύλων, αυτή η ιδέα εξακολουθεί να είναι πολύ παρούσα στην κοινωνία.
Ένα μεγάλο μέρος αυτού φαίνεται να προέρχεται από φόβους για την είσοδο των γυναικών στο εργατικό δυναμικό. Είναι ακριβές αυτό;
Όταν οι μητέρες άρχισαν να πηγαίνουν στη δουλειά τη δεκαετία του 1960, υπήρχαν άρθρα ειδήσεων που έλεγαν ότι αυτό θα ήταν τρομερό, και φυσικά δεν ήταν. Τα παιδιά που πήγαιναν σε καλούς παιδικούς σταθμούς ήταν μια χαρά. Αλλά οι διαμαρτυρίες κατά των γυναικών που εργάζονταν ήταν τόσο ισχυρές που όταν ο Νίξον ήταν πρόεδρος και σκεφτόταν να έχει εθνικούς παιδικούς σταθμούς, δεν συνέβη ποτέ επειδή οι διαμαρτυρίες ήταν τόσο έντονες.
Εάν η θεωρία της προσκόλλησης είναι μια πλάνη, τότε τι βοηθά να προβλέψουμε πώς θα εξελιχθούν τα παιδιά και πώς μπορούν οι γονείς να το χρησιμοποιήσουν αυτό για να βοηθήσουν τα παιδιά τους; Πρόκειται απλώς για την εξισορρόπηση της τάξης, του πολιτισμού και άλλων παραγόντων;
Από τα περισσότερα από εκατό εκατομμύρια παιδιά που γεννήθηκαν το 2018, γεννιούνται με διαφορετικά βιολογίες, διαφορετικές ιδιοσυγκρασίες, διαφορετικές δυνατότητες, και είναι σαν εκατό εκατομμύρια διαφορετικοί σπόροι των φυτών. Φανταστείτε ότι τα σκορπίζουμε σε όλο τον κόσμο, μερικά δεν θα αναπτυχθούν καθόλου αν κάνει πολύ κρύο και άλλα θα ευδοκιμήσουν. Είναι το ίδιο πράγμα για τους ανθρώπους. Έχω αυτά τα εκατό εκατομμύρια βρέφη με διαφορετικά γονίδια, και τα βάζω σε διαφορετικές οικογένειες σε διαφορετικά μέρη του κόσμου σε διαφορετικές χρονικές στιγμές, και αυτές οι αποκλίσεις τα διαμορφώνουν. Ο τελευταίος παράγοντας είναι τώρα τι συμβαίνει με αυτά τα παιδιά που μεγαλώνουν σε οικογένειες, ποιες είναι οι τοπικές συνθήκες. Σκεφτείτε ένα παιδί που είναι απόλυτα χαρούμενο μέχρι να χτυπήσει ένα τσουνάμι και να σκοτώσει τη μητέρα του. Κανείς δεν μπορούσε να προβλέψει το τσουνάμι. Θα μπορούσες να είσαι ένα ευτυχισμένο παιδί στη Συρία πριν από έναν εμφύλιο πόλεμο και ξαφνικά να βομβαρδίζουν κάθε σπίτι. Δείτε το άγχος των παιδιών γυμνασίου της Αμερικής. Όταν ήμουν στο σχολείο, δεν ανησυχούσα για το αν θα πάω στο κολέγιο γιατί πολλοί άνθρωποι δεν πήγαιναν. Τότε, κανείς δεν θα μπορούσε να προβλέψει ότι σήμερα θα υπήρχαν τόσοι πολλοί νέοι που ανησυχούν για την εισαγωγή στο κολέγιο. Οι ιστορικές συνθήκες αλλάζουν αυτό για το οποίο ανησυχείτε. Οι περισσότερες ψυχολογικές θεωρίες επικεντρώνονται στο άτομο ή στην οικογένεια του, όχι στο τι κάνει η ιστορία στην αλλαγή του περιβάλλοντος.
Είναι λοιπόν δίκαιο να πούμε ότι η θεωρία της προσκόλλησης δεν είναι πραγματική, αλλά το πώς φροντίζονται τα παιδιά στα πρώτα δύο χρόνια είναι ένας από τους πολλούς παράγοντες που εμπλέκονται σε αυτό που περιγράφετε;
Η θεωρία προσκόλλησης, όπως είπε ο Bowlby, απλώς δεν είναι σωστή. Ας το επαναδιατυπώσουμε: Ναι, αυτό που σας συμβαίνει τα πρώτα ή δύο χρόνια της ζωής έχει αποτέλεσμα, αλλά είναι μικρό. Αν πάρω ένα παιδί 1 έτους που είναι καλά δεμένο και οι γονείς πεθάνουν και το παιδί υιοθετηθεί από έναν σκληρό ανάδοχο γονέα, αυτό το παιδί έχει πρόβλημα. Η ασφαλής προσάρτησή τους είναι άχρηστη. Όταν το σκέφτεσαι, είναι ανόητο μετά τον πρώτο χρόνο να μπορείς να προβλέψεις με σιγουριά πώς θα είναι αυτό το άτομο σε 20 χρόνια. Είναι μια γελοία ιδέα.
Αυτό το άρθρο δημοσιεύθηκε αρχικά στις
