Οι περισσότεροι γονείς έχουν πει ότι η λεκτική επικοινωνία με βρέφη και νήπια μπορεί να βελτιώσει τα αναπτυξιακά αποτελέσματα. Ωστόσο, νέα έρευνα δείχνει ότι η συζήτηση με το μικρό παιδί σας μπορεί να είναι πιο κρίσιμη από ό, τι πιστεύαμε.
Σύμφωνα με μια νέα μελέτη που δημοσιεύτηκε στο Journal of Neuroscience, ο εγκέφαλος των νηπίων των οποίων οι γονείς τους μιλούν συχνά είναι δομικά διαφορετικός από εκείνους των οποίων οι γονείς δεν είναι τόσο φλύαροι. Μια ερευνητική ομάδα από το Πανεπιστήμιο της Ανατολικής Αγγλίας στο Ηνωμένο Βασίλειο χρησιμοποίησε φορητές συσκευές εγγραφής για να μετρήσει την ποσότητα ομιλίας που χρησιμοποίησαν 87 παιδιά 6 μηνών και 76 30 μηνών εκτέθηκαν στο περιβάλλον του σπιτιού τους — για συνολικά περισσότερες από 6.000 ώρες ηχογραφημένης ομιλίας. Στη συνέχεια, τα μωρά υποβλήθηκαν σε μαγνητική τομογραφία ενώ κοιμόντουσαν.
Η ομάδα διαπίστωσε ότι στην ομάδα των 30 μηνών, τα παιδιά που εκτέθηκαν σε περισσότερη ομιλία είχαν σημαντικά περισσότερη μυελίνη στον εγκέφαλό τους. Η μυελίνη είναι μια δομή που αναπτύσσεται γύρω από τα νεύρα και βοηθά στη μετάδοση σημάτων πιο αποτελεσματικά από νεύρο σε νεύρο. Όσο περισσότερη μυελίνη υπάρχει, τόσο πιο γρήγορα και εύκολα τα σήματα μπορούν να κινηθούν στον εγκέφαλο.
«Φανταστείτε ότι έχετε ένα λάστιχο με πολλές τρύπες», είπε ο επικεφαλής συγγραφέας της μελέτης John Spencer από το Πανεπιστήμιο της East Anglia. Ανεξάρτητος. «Η μυελίνη είναι σαν να τυλίγεις τον σωλήνα με κολλητική ταινία – μονώνει τις νευρικές ίνες, μεταφέροντας περισσότερο «σήμα» από τη μια περιοχή του εγκεφάλου στην άλλη».
Στην ομάδα των 6 μηνών, η ομάδα βρήκε απροσδόκητα λιγότερη μυελίνη σε βρέφη που εκτέθηκαν σε περισσότερη ομιλία ενηλίκων. Αν και απροσδόκητα, τα αποτελέσματα μπορεί εύκολα να εξηγηθούν από αυτά αναπτυξιακή φάση. «Όταν είσαι έξι μηνών, περισσότερες πληροφορίες είναι καλές. Αλλά σε εκείνο το σημείο, ο εγκέφαλός σας αναπτύσσεται μαζικά και έχετε αυτή τη μαζική ανάπτυξη νέων νευρώνων», είπε ο Σπένσερ. Ο κηδεμόνας. «Έτσι η εισροή έρχεται και μπορεί να βοηθήσει στην παράταση αυτής της περιόδου ανάπτυξης του εγκεφάλου».
Όταν το παιδί είναι 30 μηνών, ο εγκέφαλος βρίσκεται σε διαφορετικό στάδιο ανάπτυξης. «Τώρα, αρχίζει να κλαδεύει πίσω μέρος της κυτταρικής ανάπτυξης, να σχηματίζει συγκεκριμένες συνδέσεις και εκεί μπαίνει η μυελίνη. Έτσι τώρα η είσοδος αρχίζει να βοηθά στη δομή της μυελίνης», είπε ο Spencer.
Αυτά τα νεότερα ευρήματα είναι παρόμοια με προηγούμενες έρευνες που έχουν δείξει τη σημασία της λεκτικής επικοινωνίας σε βρέφη και μικρά παιδιά. Όμως, άλλη έρευνα έχει βρει ότι δεν μπορεί να κάνει οποιαδήποτε συζήτηση. Η χρήση μοτίβων ομιλίας ενηλίκων και η εμπλοκή σε επικοινωνία πέρα δώθε, όχι κουβέντα μωρού, είναι πιο αποτελεσματικό στη βοήθεια τα βρέφη και τα νήπια αναπτύσσουν πρώιμες δεξιότητες επικοινωνίας.
Η νέα μελέτη επιβεβαιώνει επίσης προηγούμενα ευρήματα ότι παιδιά από οικογένειες υψηλότερου εισοδήματος και με υψηλότερο εισόδημα Οι μορφωμένες μητέρες βιώνουν περισσότερη επικοινωνία σε μικρότερες ηλικίες από εκείνες από διαφορετικές κοινωνικοοικονομικές υπόβαθρα.
Η μελέτη, ωστόσο, περιορίζεται από ένα μικρό μέγεθος δείγματος και απαιτείται περισσότερη έρευνα για να προσδιοριστεί εάν αυτά Τα αποτελέσματα είναι επαναλαμβανόμενα σε όλα τα δημογραφικά στοιχεία του πληθυσμού και εάν οι δομικές αλλαγές επιμένουν ως παιδί ηλικίες.
«Πιστεύω ότι το μήνυμα που φέρνεις στο σπίτι είναι να μιλήσεις οπωσδήποτε στα παιδιά σου», είπε ο Σπένσερ. «Αυτό που είναι αρκετά εντυπωσιακό εδώ είναι ότι κυριολεκτικά διαμορφώνει τη δομή του εγκεφάλου».