Οι επιθέσεις στα δικαιώματα των τρανς παιδιών δεν είναι κάτι νέο, αλλά αυξάνονται. Τα προηγούμενα χρόνια, οι Ρεπουμπλικάνοι νομοθέτες προσπάθησαν να απαγορεύσουν τρανς παιδιά από το αποδυτήρια και μπάνια που ταιριάζουν στο πραγματικό τους φύλο. Αυτές οι προσπάθειες ήταν σε μεγάλο βαθμό ανεπιτυχείς. Αλλά τώρα νομοθέτες σε 28 πολιτείες έχουν εισαγάγει 90 λογαριασμοί που προχωρούν ένα βήμα παραπέρα επιχειρώντας να απαγορεύσουν τα τρανς παιδιά από Αθλητισμός και να εμποδίσουν την πρόσβασή τους σε φροντίδα που επιβεβαιώνει το φύλο.
Πολλά από τα νομοσχέδια που στοχεύουν στους τρανς νέους καθιστούν την υγειονομική περίθαλψη που επιβεβαιώνει το φύλο απρόσιτη, αν όχι παράνομη. Η Αλαμπάμα, για παράδειγμα, πρόσφατα ενέκρινε νομοσχέδιο που θα καθιστούσε κακούργημα για τους γιατρούς να χορηγούν σε τρανς νέους αναστολείς της εφηβείας, οι οποίοι καθυστερούν την έναρξη της την εφηβεία, αναγκάζοντας ουσιαστικά τα τρανς παιδιά να περάσουν από σωματικές αλλαγές που έρχονται σε αντίθεση με το φύλο τους Ταυτότητα. Το νομοσχέδιο απαγορεύει επίσης στους γιατρούς να χορηγούν στα τρανς παιδιά ορμόνες επιβεβαίωσης φύλου ή χειρουργικές επεμβάσεις, τις οποίες συνήθως μπορεί να λάβουν στα τέλη της εφηβείας τους.
Εάν εγκριθούν τα νομοσχέδια κατά των τρανς και επιβληθούν στο δικαστήριο, τα τρανς παιδιά σε αυτές τις πολιτείες δεν θα μπορούν να αγωνιστούν στον αθλητισμό ή θα αντιμετωπίσουν νομικές ενέργειες αν το κάνουν. Ένα από τα κύρια επιχειρήματα πίσω από αυτά τα νομοσχέδια είναι ότι τα τρανς κορίτσια έχουν ένα άδικο βιολογικό πλεονέκτημα έναντι των cisgender κορίτσια. Αλλά αυτοί οι ισχυρισμοί δεν αντέχουν σε πιο προσεκτική επιθεώρηση — και έχουν τη δυνατότητα να αφαιρέσουν ουσιαστικές εμπειρίες παιδικής ηλικίας από τους τρανς νέους.
«Τα τρανς παιδιά θέλουν να αθλούνται για τον ίδιο λόγο που θέλουν τα άλλα παιδιά να αθλούνται», λέει ο Φραν Hutchins, εκτελεστικός διευθυντής της Ομοσπονδίας Ισότητας, του εθνικού αρχηγού των κρατικών οργανώσεων που εργάζονται για LGBT+ ισότητα. Θέλουν απλώς μια ευκαιρία να προκαλέσουν τον εαυτό τους και να τρέξουν με τους φίλους τους. Θέλουν να είναι μέρος μιας ομάδας, λέει ο Hutchins.
Εδώ, ο Hutchins εξηγεί γιατί οι απαγορεύσεις των τρανς αθλητών είναι περιττές και επικίνδυνες για τα παιδιά και πώς οι γονείς μπορούν να υποστηρίξουν τους τρανς αθλητές στα σχολεία τους.
Τι συμβαίνει σε όλη τη χώρα με τη νομοθεσία για τα τρανς παιδιά στον αθλητισμό;
Ήταν μια πραγματικά δύσκολη χρονιά, βλέποντας τους νομοθέτες σε όλη τη χώρα να επιλέγουν να βάλουν τα τρανς παιδιά στο στόχαστρο. Έχουμε περίπου 110 λογαριασμούς τώρα που είναι anti-trans. Περίπου 90 από αυτούς επιτίθενται ειδικά σε τρανς νέους, είτε πρόκειται για την πρόσβασή τους σε τρανς-επιβεβαιωτική υγειονομική περίθαλψη είτε για την ικανότητά τους να συμμετέχουν σε αθλήματα. Τουλάχιστον 50 από αυτές είναι αυτό που ονομάζουμε απαγορεύσεις αθλητών που θα εμπόδιζαν τα τρανς παιδιά να αθλούνται στα σχολεία τους.
Εάν οι απαγορεύσεις των τρανς αθλητών περάσουν, τι θα σημαίνουν για τα τρανς παιδιά και εφήβους;
Όλοι μπορούμε να σκεφτούμε πώς ήταν να είσαι σε μια ομάδα. Θυμάμαι έναν συγκεκριμένο αγώνα ποδοσφαίρου όταν ήμουν στο Λύκειο. Παίξαμε στο Φορτ Πέιν της Αλαμπάμα και είχαν την καλύτερη ομάδα ποδοσφαίρου. Παίξαμε στη βροχή για μιάμιση ώρα. Όλοι λασπώσαμε και δεν θυμάμαι το σκορ, αλλά χάσαμε άσχημα. Αυτό που θυμάμαι είναι να πηγαίνω στο σπίτι βρεγμένος με την ομάδα μου και να το έχουμε ζήσει μαζί. Θυμάμαι αυτό το αίσθημα συντροφικότητας, και αυτό θα χάσουν.
Τα παιδιά θα χάσουν τα μαθήματα σχετικά με την ηγεσία και την ομαδική εργασία που μαθαίνουμε παίζοντας αθλήματα και θα χάσουν το αίσθημα του ανήκειν που αποκομίζεις από το να είσαι μέρος ενός ομάδα. Τα τρανς παιδιά θα το χάσουν αυτό, αλλά τα παιδιά cisgender θα το χάσουν επίσης επειδή δεν θα μπορούν να παίξουν με τους φίλους τους που είναι τρανς και θα αισθανθούν ότι είναι μέρος κάτι που δεν είναι περιεκτικός.
Από πού προήλθαν αυτοί οι λογαριασμοί;
Αυτό είναι στην πραγματικότητα μια σχετικά νέα ώθηση. Αρχίσαμε να τους βλέπουμε να στάζουν πριν από μερικά χρόνια. Είχαμε πολλά πέρυσι, τότε με την πανδημία, οι περισσότερες πολιτείες αποφάσισαν να επικεντρωθούν σε αυτό που ήταν σημαντικό, που ήταν η ανακούφιση από την πανδημία και η οικονομική ανακούφιση, έτσι ώθησαν τους λογαριασμούς των αθλητών στο πίσω μέρος. Είχαμε ένα πέρασμα πέρυσι στο Αϊντάχο, αλλά επί του παρόντος εκκρεμεί δικαστική διαδικασία επειδή υπάρχουν λόγοι να πιστεύουμε ότι αυτό δεν είναι συνταγματικό.
Χαίρομαι που ρώτησες από πού προέρχεται, γιατί προέρχεται από ένα πολύ συγκεκριμένο μέρος. Υπάρχει μια καλά χρηματοδοτούμενη, καλά οργανωμένη αντιπολίτευση που προσπαθεί να ανατρέψει κάθε πράγμα που κερδίσαμε όταν πρόκειται για τη δημιουργία δίκαιων και ισότιμων Ηνωμένων Πολιτειών για τους queer και τους τρανς ανθρώπους. Αυτή η αντιπολίτευση είναι το Heritage Foundation και η Alliance Defending Freedom. Είναι αυτές οι ομάδες που γράφουν νομοσχέδια, και τα στέλνουν στους νομοθέτες των πολιτειών και στη συνέχεια αυτοί οι νομοθέτες εισάγουν τους λογαριασμούς στις πολιτείες τους.
Οι λογαριασμοί δεν προέρχονται από πραγματικές ανάγκες της κοινότητας. Αυτά δεν είναι προβλήματα με τα οποία οι άνθρωποι έρχονται στους νομοθέτες τους και λένε, «Ουάου, χρειαζόμαστε μια μεγάλη λύση εδώ». Πηγάζει από αυτήν την καλοχρηματοδοτούμενη, κατά της ισότητας αντιπολίτευση.
Ποιο είναι το μέλλον αυτών των νομοσχεδίων;
Δυστυχώς, πιστεύω ότι κάποια από αυτά θα τα βγάλουν πέρα φέτος. Νομίζω ότι θα δούμε τουλάχιστον ένα ή δύο κράτη να εγκρίνουν αυτά τα νομοσχέδια. Θα καταλήξουν στο δικαστήριο επειδή ο αποκλεισμός ενός νεαρού από κάτι επειδή είναι τρανς δεν είναι δίκαιο και πιθανότατα δεν είναι νόμιμο.
Τι μπορούν να κάνουν οι γονείς για να αντιμετωπίσουν αυτά τα νομοσχέδια;
Το όνομα του παιχνιδιού εδώ είναι να καλέσετε τους αντιπροσώπους σας. Όπως είπα, αυτοί οι λογαριασμοί δεν προέρχονται από πραγματικές ανάγκες στα κράτη. Οι άνθρωποι που ζουν σε αυτές τις κοινότητες πρέπει να ενημερώσουν τους νομοθέτες τους ότι αυτό δεν είναι κάτι που χρειάζονται. Αυτό, στην πραγματικότητα, αυτό που χρειάζονται είναι ο αθλητισμός για τους νέους να παραμείνει χωρίς αποκλεισμούς. Και ότι θέλουν τα τρανς παιδιά να μπορούν να συμμετέχουν και να διασκεδάζουν και να μαθαίνουν.
