Η διαφορά μεταξύ ενός διασκεδαστικού ταξιδιού στην πόλη με ένα μικρό παιδί και ενός τσακωμού γεμάτη οργή μπορεί να οφείλεται στο αν ένα παιδί πιστεύει ή όχι ότι εμπλέκεται στη λήψη αποφάσεων. Αυτό μπορεί να είναι δύσκολο γιατί, στις περισσότερες περιπτώσεις, δεν συμβαίνει αυτό. Αλλά τα καλά νέα είναι ότι τα νήπια είναι εύκολα πεπεισμένα ότι σχεδόν τα πάντα ήταν σίγουρα η ιδέα τους. Άλλωστε, οι ιδέες είναι το μεγάλο τους πράγμα.
«Είναι το χαρακτηριστικό του να είσαι μικρό παιδί. Τα νήπια είναι γεμάτα από τις δικές τους ιδέες», εξηγεί ο Tovah Klein, διευθυντής του Barnard College Center for Toddler Development και συγγραφέας του Πώς ευδοκιμούν τα νήπια. Όλες αυτές οι ιδέες συνδέονται, εν μέρει, με τη φυσική εγωκεντρική φύση ενός μικρού παιδιού. Το κόλπο είναι να μετατρέψουμε αυτόν τον εγωκεντρισμό ώστε να ταιριάζει στη θέληση του γονέα, όπως το αναπτυξιακό ju-jitsu.
Ωστόσο, δεν αρκεί να ενθουσιαστείς ένα παιδί για να βγει από την πόρτα, επειδή είναι δική του ιδέα. Οι γονείς πρέπει να φροντίζουν να μένουν συνεχώς ενθουσιασμένοι καθ' όλη τη διάρκεια του ταξιδιού. Αυτό απαιτεί να τους επιτρέπετε να έχουν όλο και περισσότερες ιδέες όσο περνάει η μέρα.
Ευτυχώς, μέρος της διασκέδασης για οτιδήποτε για ένα νήπιο είναι να είναι μέρος του κόσμου των γονιών - ακόμα κι όταν αυτό σημαίνει να κάνει δουλειές πριν πάει στην παιδική χαρά. Για να εκμεταλλευτεί αυτή την αίσθηση της διασκέδασης, ο Klein προτείνει στους γονείς να προσπαθήσουν να ζητήσουν τη βοήθεια του παιδιού τους. Μπορεί να χρειαστεί λίγος περισσότερος χρόνος για να γίνουν τα πράγματα - τα νήπια δεν είναι χρήσιμα - αλλά αν όλοι περνούν καλά (ιδιαίτερα το νήπιο), αυτός ο χρόνος μπορεί να μετρηθεί ως χρόνος παιχνιδιού.
Όλα είναι θέμα οπτικής γωνίας, σύμφωνα με τον Klein. Το να σέρνετε το παιδί σας σε μια σειρά από δουλειές μπορεί να μην ακούγεται διασκεδαστικό, αλλά συχνά εκεί οι γονείς κάνουν λάθος. «Μερικές φορές, όταν είσαι γονιός, νομίζεις ότι πρέπει να κάνεις τη μεγάλη διασκέδαση. Είναι Disney World! Αλλά πραγματικά, θέλουν απλώς να περνούν χρόνο μαζί σου», λέει ο Klein. «Η ιδέα ότι τα παιδιά ενθουσιάζονται μόνο με τα παιδικά πράγματα είναι εκεί που κάνουμε λάθος».
Σκεφτείτε μια δουλειά που αξίζει τα παιδιά, όπως ένα ταξίδι στο κατάστημα σιδηρικών. Ο Klein προτείνει στους γονείς να δώσουν πρακτορείο στο παιδί τους ζητώντας του να βοηθήσει: «Προσπαθώ να βρω έναν μεντεσέ για να φτιάξω την πόρτα. Φαίνεται ακριβώς έτσι. Μπορείτε να με βοηθήσετε να το βρω;» Αν κολλήσουν; Αφήστε τους να ζητήσουν από τον υπάλληλο του καταστήματος υλικού να τους βοηθήσει να το εντοπίσουν. Ακόμα καλύτερα, αφήστε τους να πάρουν μια απόφαση που δεν είναι απολύτως ζωτικής σημασίας για τη διαδικασία. Κρατήστε τις επιλογές δίπλα δίπλα και ρωτήστε το μικρό παιδί ποια να διαλέξει.
Τέσσερις τρόποι για να κάνετε τη λογική του παιδιού να λειτουργεί για εσάς:
- Δώστε στο νήπιό σας μια εργασία. Σπρώξτε το καρότσι. Μεταφέρετε την τσάντα.
- Αφήστε το παιδί σας να πάρει αποφάσεις. Αυτό ή εκείνο;
- Αποσπώ. Μιλήστε για ένα πράγμα για το οποίο είναι ενθουσιασμένοι ενώ κάνετε την εργασία που πρέπει να γίνει.
- Θυμίστε τους ότι αυτή ήταν η ιδέα τους. Αυτό είναι τόσο διασκεδαστικό. Χαίρομαι πολύ που επέλεξες αυτό!
Η προσφορά επιλογών όταν εκτελούν δουλειές τρεξίματος δίνει στους γονείς την ευκαιρία να ενισχύσουν τη χαρά του νηπίου «η ιδέα μου». Είτε έχουν διαλέξει έναν μεντεσέ στο κατάστημα σιδηρικών είτε ένα φρούτο στο παντοπωλείο, οι γονείς μπορούν να αναφέρουν σε έναν ταμία ή έναν περαστικό ότι το παιδί έκανε την επιλογή. Έχει να κάνει με αυτό το pride του μικρού παιδιού και μετά να το βλέπεις να λάμπει.
«Πολλή αυτοπεποίθηση προέρχεται από αυτές τις δραστηριότητες», είπε ο Klein. «Ζούμε σε έναν κόσμο όπου εμείς ως γονείς πιστεύουμε ότι πρέπει να κάνουμε τα παιδιά χαρούμενα, χαρούμενα, χαρούμενα. Αλλά τα παιδιά ξέρουν πώς να το κάνουν αυτό. Η δουλειά μας είναι να τους βοηθήσουμε στις άλλες στιγμές».
Είναι σημαντικό ότι το να κάνεις ένα νήπιο να νιώθει ότι είναι δική του ιδέα δεν σταματά όταν οι γονείς περνούν πίσω από την εξώπορτά τους. Στο σπίτι, οι γονείς μπορούν να δεσμεύσουν το νήπιό τους σε έργα κάνοντας πράγματα όπως να δίνουν στη μαμά τα κατάλληλα εργαλεία. Εάν η βοήθεια δεν είναι ασφαλής ή πρακτική, ρυθμίστε μια άλλη παρόμοια εργασία για να κάνετε παράλληλα.
Αλλά είναι επίσης σημαντικό να δώσεις μια ευκαιρία σε ένα παιδί. Να θυμάστε ότι όλα αυτά είναι «η ιδέα τους». Εάν απομένουν 30 λεπτά εστιασμένης εργασίας σε ένα έργο και υπάρχει ένα επεισόδιο Paw Patrol στο DVR που μπορεί να αποσπάσει την προσοχή ενός παιδιού που σέρνει, δεν είναι ντροπή να ζητήσετε τη βοήθεια του Ράιντερ και του πληρώματος του. Απλώς επανασυνδεθείτε μοιραζόμενοι τη δόξα αυτού του ολοκληρωμένου έργου όταν τελικά ολοκληρωθεί.
