Οδηγώντας το λεωφορείο από και προς το σχολείο είναι μια ιεροτελεστία για πολλά παιδιά και μια τεράστια εξοικονόμηση χρόνου για πολλούς γονείς. Αλλά αν το λεωφορείο του παιδιού σας έχει έναν παλιό κινητήρα ντίζελ, μπορεί να δυσκολέψει την επιτυχία του στην τάξη.
αυτό είναι σύμφωνα με μια μελέτη από ερευνητές του Georgia State University. Ξεκίνησαν να προσδιορίσουν την αιτιώδη συνάφεια, εάν υπάρχει, μεταξύ των μετασκευών ντίζελ, υγεία των μαθητώνκαι ακαδημαϊκά επιτεύγματα.
Για τη μελέτη, οι ερευνητές απέκτησαν δεδομένα για 2.656 μετασκευές που έγιναν στην πολιτεία της Τζόρτζια μεταξύ 2007 και 2017. Η μετασκευή ντίζελ μπορεί να περιλαμβάνει οποιοδήποτε αριθμό μέτρων, από νέα φίλτρα και καταλύτες έως την αντικατάσταση παλαιών λεωφορείων πριν από το χρονοδιάγραμμα. Όλα αυτά μειώνουν τις εκπομπές, μερικές έως και 95 τοις εκατό, και τις αναθυμιάσεις που αναπνέουν τα παιδιά ενώ βρίσκονται μέσα ή γύρω από το λεωφορείο.
Οι περιφέρειες που εξοπλίστηκαν εκ των υστέρων τα λεωφορεία τους σημείωσαν «αρκετή» αύξηση στις βαθμολογίες στα τεστ αερόβιας ικανότητας που διενεργούνται ετησίως σε όλους τους μαθητές δημοσίων σχολείων της Τζόρτζια που εγγράφονται σε
Όταν έστρεψαν την προσοχή τους στην ακαδημαϊκή επίδοση, οι ερευνητές χρησιμοποίησαν επιδόσεις σε πανελλαδικά τεστ στις τέχνες της αγγλικής γλώσσας και στα μαθηματικά. Διαπίστωσαν ότι «οι εκ των υστέρων συναρμολόγηση περιοχών βιώνουν σημαντικά κέρδη στα αγγλικά και μικρότερα κέρδη στα μαθηματικά».
Χρησιμοποιώντας εκτιμήσεις που βασίζονται σε άλλες μελέτες, διαπίστωσαν ότι η βελτίωση είναι περίπου ίδια με έναν μαθητή που πηγαίνει από πρωτοετής καθηγητής σε έναν με πενταετή εμπειρία. Η μετασκευή όλων των σχολικών λεωφορείων σε μια περιοχή είναι τουλάχιστον εξίσου αποτελεσματική με τη μετακίνηση όλων των μαθητών από μια περιοχή με μέσο όρο μόλυνση του αέρα επίπεδα σε ένα με επίπεδα ατμοσφαιρικής ρύπανσης στο 10ο εκατοστημόριο».
ο θετικές επιδράσεις της μετασκευής ντίζελ είναι επίσης οικονομικά αποδοτικά τόσο από μόνα τους όσο και από μόνα τους (η αξία της βελτιωμένης αερόβιας υγείας που υπολόγισαν είναι πάνω από δέκα φορές μεγαλύτερη από το κόστος της μετασκευής) και σε σύγκριση με άλλα μέτρα βελτίωσης του σχολείου (η απόκτηση μιας ποσοστιαίας μονάδας στην επίδοση των κρατικών τεστ είναι πέντε φορές πιο ακριβή όταν γίνεται με τη μείωση του μεγέθους της τάξης από ό, τι με τη μετασκευή λεωφορεία).
