Κάθε χρόνο, περισσότερους γονείς στέλνουν το μικρό τους παιδί στο δημοτικό σχολείο εξοπλισμένο με α smartphone.
Για παράδειγμα, το ποσοστό των μαθητών της τρίτης τάξης που ανέφεραν ότι είχαν δικό τους κινητό τηλέφωνο υπερδιπλασιάστηκε από 19 τοις εκατό το 2013 στο 45 τοις εκατό το 2017. Παρόμοιες αυξήσεις σημειώθηκαν για τα παιδιά της τέταρτης και της πέμπτης τάξης. Περίπου οι μισοί μαθητές της τέταρτης τάξης και το 70 τοις εκατό των μαθητών της πέμπτης τάξης πήγαν σχολείο με τηλέφωνο το 2017.
Γονείς αναφέρουν συχνά Η ικανότητα να προσεγγίζουν εύκολα το παιδί τους είναι το κύριο πλεονέκτημα της παροχής μιας συσκευής, την οποία θεωρούν ως ζήτημα ασφάλειας. Ο «περίεργος κίνδυνος» και τα σεξουαλικά αρπακτικά είναι συχνά οι πρώτοι κίνδυνοι που διατρέχουν οι γονείς. Μερικά δημόσια σχολεία είναι υιοθετώντας πολιτικές που περιορίζουν την προσωπική επαφή μεταξύ μαθητών και δασκάλων. Αλλά ο εκφοβισμός και ο διαδικτυακός εκφοβισμός είναι πιο κοινές ανησυχίες, και σε η έρευνά μου για το 2017, διαπίστωσα ότι το να δώσουμε ένα κινητό τηλέφωνο σε ένα μικρό παιδί αυξάνει την πιθανότητα το παιδί είτε να γίνει θύμα εκφοβισμού είτε να γίνει το ίδιο θύμα εκφοβισμού. Αυτό
Η έρευνα διαπίστωσε ότι ενώ περισσότεροι από τους μισούς εκφοβιστές της τρίτης τάξης έφεραν κινητά τηλέφωνα, μόνο το 35 τοις εκατό των παιδιών που δεν εμπλέκονταν σε εκφοβισμό το έκαναν. Ακόμη πιο εντυπωσιακά, τα τρία τέταρτα των διαδικτυακών εκφοβιστών τρίτης τάξης έφεραν κινητά τηλέφωνα, σε σύγκριση με μόνο το 37 τοις εκατό των παιδιών τρίτης τάξης που δεν εμπλέκονται σε διαδικτυακό εκφοβισμό. Τα αποτελέσματα ήταν παρόμοια, αλλά λίγο πιο αδύναμα, για τα παιδιά της τέταρτης και πέμπτης τάξης.
Μπορεί τα αποτελέσματα να ήταν ισχυρότερα μεταξύ των μικρότερων παιδιών λόγω της σχετικά πιο περιορισμένης ικανότητάς τους να κατανοούν πώς λειτουργούν οι επικοινωνίες σε ένα ψηφιακό περιβάλλον. Για παράδειγμα, στη δουλειά μου στο πεδίο Κέντρο Μείωσης Επιθετικότητας Μασαχουσέτης, έμαθα ότι οι έφηβοι είναι επιφυλακτικοί για τα συναισθήματα που κλιμακώνονται γρήγορα στο διαδίκτυο, συνειδητοποιώντας ότι τέτοια συναισθήματα μπορεί να οδηγήσουν σε καβγάδες και εκφοβισμό. Ωστόσο, τα μικρότερα παιδιά συνήθως δεν έχουν μάθει ακόμη αυτό το μάθημα. Αυτό το χάσμα ήταν που με παρακίνησε, με έναν συνάδελφο, να δημιουργήσω έναν παιδικό οδηγό να πάρουν το πρώτο τους κινητό.
Τα παιδιά μπορούν να μάθουν να χρησιμοποιούν τα κινητά τηλέφωνα με ασφάλεια και υπάρχουν πρακτικά βήματα που μπορούν να λάβουν οι γονείς για να ελαχιστοποιήσουν τις πιθανότητες του παιδιού τους να εμπλοκή στον εκφοβισμό και τον διαδικτυακό εκφοβισμό, μαζί με πρακτικές κινητών τηλεφώνων που μπορούν να βοηθήσουν στη διασφάλιση της συνολικής ευημερίας του παιδιού τους.
Ακολουθούν μερικές συμβουλές:
1. Καθιερώστε την ιδιοκτησία
Το τηλέφωνο δεν είναι του παιδιού σας – είναι δικό σας. Έτσι, έχετε πάντα το δικαίωμα να το κοιτάτε. Ελέγχοντας το τηλέφωνο του παιδιού σας, μπορείτε να εντοπίσετε μηνύματα ή δημοσιεύσεις που μπορεί να υποδηλώνουν συμμετοχή σε εκφοβισμό ή διαδικτυακό εκφοβισμό. Μια μελέτη MacAfee του 2012 βρήκε ότι τα μισά παιδιά άλλαξαν τη διαδικτυακή τους συμπεριφορά αν πίστευαν ότι οι γονείς τους έλεγχαν.
2. Βγάλτε τα κινητά τηλέφωνα από την ώρα του δείπνου
Μια μελέτη του 2014 από ερευνητές στο Πανεπιστήμιο McGill διαπίστωσε ότι Τα οικογενειακά δείπνα βοήθησαν στην προστασία των παιδιών από τον εκφοβισμό. Η ώρα του δείπνου μπορεί να είναι μια στιγμή για συναισθηματική σύνδεση, ακόμα και όταν δεν γίνονται συζητήσεις βαθιάς σημασίας. Μπορεί επίσης να είναι μια στιγμή για να συζητήσετε προκλήσεις και δυσκολίες και να συζητήσετε λύσεις και στρατηγικές, με τη συμβολή των ανθρώπων που σας αγαπούν. Δυστυχώς, τα οικογενειακά δείπνα μπορούν εύκολα να διακοπούν από ειδοποιήσεις ή μηνύματα από κινητά τηλέφωνα. Για αυτόν τον λόγο, ένας κανόνας «χωρίς συσκευές» στο τραπέζι μπορεί να βοηθήσει στην προώθηση οικογενειακών δεσμών που προστατεύουν από τον εκφοβισμό.
3. Περιορίστε τη χρήση κατά τη διάρκεια της εργασίας
Η ακρόαση μουσικής μπορεί να είναι εντάξει, αλλά η παρακολούθηση βίντεο και τηλεοπτικών εκπομπών ή η αναπαραγωγή παιχνιδιών δεν θα πρέπει να γίνεται ενώ ολοκληρώνονται οι εργασίες για το σπίτι. Μελέτες που εξετάζουν το multi-tasking συμφωνούν ότι υποβαθμίζει τη μνήμη, μάθηση και γνωστική απόδοση.
4. Μην επιτρέπετε τη χρήση πριν τον ύπνο
Είναι καλά τεκμηριωμένο ότι οι φωτεινές οθόνες ακριβώς πριν τον ύπνο μπορούν καθυστερήσει ή διακόψει τα πρότυπα ύπνου. Προβλήματα ύπνου, με τη σειρά τους, υπήρξαν συνδέεται με τη συμμετοχή σε εκφοβισμό. Για να προωθήσετε τον υγιή ύπνο και να μειώσετε τις πιθανότητες εκφοβισμού, βοηθήστε το παιδί σας να ασκήσει καλές συνήθειες προετοιμασίας ύπνου, αφήνοντας μακριά τις ψηφιακές συσκευές μια ώρα πριν τον ύπνο. Αν θέλουν να διαβάζουν από τη συσκευή τους, χρησιμοποιήστε μια εφαρμογή που έχει φίλτρο UVB ή θαμπό και «γυρίστε» την οθόνη σε μαύρο φόντο.
Για να βοηθήσετε το παιδί σας να κοιμάται, οι συσκευές θα πρέπει να μένουν έξω από την κρεβατοκάμαρα όλη τη νύχτα. Ακόμα κι αν το παιδί σας σκοπεύει να κοιμηθεί, ένας ήχος ή δόνηση μπορεί να το ξυπνήσει. Μπορεί να αντιπροσωπεύει έναν ισχυρό πειρασμό να στείλετε μηνύματα, να συνομιλήσετε ή να παίξετε παιχνίδια.
Για να βοηθήσετε το παιδί σας να κοιμάται, οι συσκευές θα πρέπει να μένουν έξω από την κρεβατοκάμαρα όλη τη νύχτα. Ακόμα κι αν το παιδί σας σκοπεύει να κοιμηθεί, ένας ήχος ή δόνηση μπορεί να το ξυπνήσει. Μπορεί να αντιπροσωπεύει έναν ισχυρό πειρασμό να στείλετε μηνύματα, να συνομιλήσετε ή να παίξετε παιχνίδια.
5. Δώστε το καλό παράδειγμα ως οδηγός
Η ενθάρρυνση των παιδιών να αφήσουν κάτω το τηλέφωνο όταν είναι σε ένα αυτοκίνητο μπορεί κυριολεκτικά να είναι μια σωτήρια συνήθεια που μπορεί να ξεκινήσει από το δημοτικό σχολείο. Μια ανασκόπηση των στατιστικών σημείωσε ότι η χρήση κινητού τηλεφώνου είναι η δεύτερη κύρια αιτία αποσπασμένης προσοχής στην οδήγηση. Κάθε μέρα, Σκοτώνονται 11 έφηβοι ως αποτέλεσμα γραπτών μηνυμάτων και οδήγησης. Για να μειώσουν τους κινδύνους να συμβεί αυτό στο μέλλον, οι γονείς μπορούν να διδάξουν στα μικρά παιδιά να μην χρησιμοποιούν τη συσκευή τους στο μπροστινό κάθισμα του αυτοκινήτου. μπορεί να είναι ένα μέρος για να μιλήσετε, αντί για ένα μέρος για να στείλετε μήνυμα.
6. Ενσταλάξτε την ευθύνη
Το να κουβαλάς κινητό τηλέφωνο δεν είναι δικαίωμα – είναι προνόμιο. Ως γονέας, ενθαρρύνετε την υπεύθυνη χρήση κινητού τηλεφώνου συνδέοντας τα ψηφιακά προνόμια με τις ευθύνες. Δείξτε στα παιδιά πώς να προγραμματίζουν χρόνο στο διαδίκτυο με εφαρμογές όπως unglue. Διδάξτε στα παιδιά σας ότι η συζήτηση για κοινωνικά προβλήματα είναι μέρος του να είναι αρκετά ώριμοι για να φέρουν ένα κινητό τηλέφωνο. Και σκεφτείτε να βάλετε τα παιδιά σας να παρευρεθούν στο σπίτι για να «κερδίσουν» τα ψηφιακά τους προνόμια.
Αυτό το άρθρο δημοσιεύθηκε αρχικά στις Η συζήτηση από την Elizabeth Englander, Καθηγήτρια Ψυχολογίας στο Bridgewater State University. Διαβάστε το πρωτότυπο άρθρο εδώ.
