Para obtener más consejos sobre cosas divertidas para hacer con sus hijos, de expertos ridículamente sobrecalificados, consulte el resto de nuestro 940 Saturdays.
Quieres presentar tu niño a las maravillas de Lego, no solo porque son pequeños increíbles bloques de construcción que fomentan la creatividad, pero porque te ves mucho menos ridículo jugando con ellos si hay un niño sentado a tu lado. Chris Steininger puede ayudar. Su trabajo es viajar por el país construyendo de todo, desde un modelo a tamaño real de Buster Posey hasta un gigantesco X-Wing Fighters hecho de pequeños ladrillos de plástico. Por cierto, no se ve en absoluto ridículo si hace todo eso sin un niño sentado a su lado.
"Yo era uno de esos niños chiflados de Lego que estaba realmente interesado y siempre construía cosas locas", dice Steininger. “Hice que mi padre se involucrara con Lego cuando era niño. De hecho, vendría a casa y construiría conmigo ". En la mejor historia empresarial de padre e hijo del mundo, a su padre le encantaba tanto construir con su hijo que llegó a convertirse en maestro constructor de la empresa. Ahora, tanto Steininger como su padre son 2 de los 7 maestros constructores del mundo.
La posibilidad de que su hijo se una a sus filas puede ser limitada (y sus posibilidades son aún peores, sin ofender), pero simplemente jugar con las cosas mejora todo, desde el reconocimiento espacial hasta la resolución de problemas y el motor. desarrollo. Estos son algunos de los consejos de Steininger para comenzar y ser increíble.
Involucre la inclinación natural de un niño pequeño por el caos
Steininger hizo que su hijo y su hija jugaran con el precursor de Lego. Ladrillos DUPLO cuando tenían 2 años. Son lo suficientemente grandes como para que no se atasquen en la nariz (o en la tráquea) y son fáciles de manipular con dedos que aún tienen más grasa que músculo. “Cuando [mi hijo] Chase y mi hija Ella eran pequeños, lo mejor de jugar con DUPLO fue que pudieron derribarlo. Cuanto más rápido pudiera construir esa torre, más rápido la derribaría. Es un buen momento en familia a una edad muy temprana ".
Pila de niños pequeños, construcción de niños más grandes
"Yo diría que en un rango de 5 a 6, van a empezar a hacer cosas", dice Steininger. Una vez que notes que tu hijo quiere ser Bob The Builder (en lugar de Bob, Destroyer Of Worlds), es hora de conseguirles algunos "ladrillos del sistema", que es Lego Nerd para "los clásicos con los que creciste. " Una vez que pongan sus guantes en piezas como las ruedas con neumáticos y marcos de ventanas, simplemente construir torres se sentirá tan 2014 para su hijo.
Cuándo ayudar a su hijo con Legos
Cuando vaya por primera vez más allá de los conjuntos básicos y comience a trabajar en compilaciones específicas, no se preocupe si su hijo parece impaciente. Si la caja muestra un Lego asombroso Guerra de las Galaxias Tie Fighter, van a querer el completo ahora, ahora, ¡AHORA! y no el que parece que ya fue destruido por la Alianza Rebelde. "A una edad más temprana, es posible que desee ayudarlos a construir el modelo rápidamente, para que luego puedan comenzar a jugar con el modelo y las minifiguras", dice. Aún puede involucrarlos en el proceso de construcción, lo que sienta las semillas para la curiosidad futura.
Darles problemas de Lego para que los resuelvan
Aquí hay algunos juegos que Steininger jugó con sus hijos cuando eran más pequeños:
- Construccion de puentes: Establece un temporizador. Haga que sus hijos creen un puente que crean que aguantará el mayor peso posible. Luego ponle peso real y prueba hasta su destrucción.
- Edificio de la torre: Vuelva a configurar un temporizador y haga que su hijo construya la torre más alta posible en el tiempo asignado. Luego, vea si pueden mover la torre de un lugar a otro sin que se caiga. Steininger recomienda utilizar este desafío para introducir el concepto de ladrillos entrelazados. En lugar de construir hacia arriba, enséñeles cómo colocar un ladrillo sobre la costura de los 2 ladrillos de abajo. Estructura, cumple con la integridad.
- Carrera de relevos de pizza: Empiece por crear una "costra" de bloques. Luego, con pinzas, haga que los niños monten los "ingredientes" en el pastel. Déjelos ser creativos en lo que constituye un aderezo: Steininger usa piezas de antena parabólica roja para "pepperoni", rondas de 2 × 2 para "Salchicha" y piezas de bote curvas para "cebollas". Pero no desanime las piezas coloridas por "caramelos" o "al azar productos farmacéuticos ".
No hay fiesta como una fiesta de Lego
"No hay nada más emocionante para un niño que poder mostrar su creación y tener una audiencia de sus compañeros", dice Steininger. "Definitivamente es divertido para ellos en lugar de simplemente construir en casa por sí mismos". Sugiere invitar a algunos de los amigos de su hijo, tirar un montón de Legos frente a ellos y decir: "Necesito que todos ustedes construyan su animal favorito". Retroceda y observe cómo sus lenguas se asoman en lo profundo concentración. Trate de no juzgar los resultados de manera demasiado crítica.
Construir de lado
Una vez que su hijo ha pasado de apilar a construir, el siguiente paso es construir de lado. "Casi todos los niños tienen algunos ladrillos de construcción lateral en su surtido", dice, refiriéndose a los ladrillos con protuberancias tanto en la parte superior como en los lados. Muéstrele a su hijo cómo construir a partir de ellos para crear características de diseño, como el plafón estructural en una casa moderna de mediados de siglo o texturas, como los granos en una cara. "Eso ayuda a llevar su edificio al siguiente nivel".
Una vez que son mejores que tú
Desde Lego Architecture establece que recrear el Louvre al LEgo Mindstorm establece que pre-crea nuestros robots señores, no hay escasez de formas para que esos pequeños ladrillos escalen con el nivel de habilidad de su hijo. Steininger es particularmente aficionado a la Diseñador digital LEGO, lo que les permite crear modelos en un entorno virtual y luego imprimir instrucciones para construirlos en el mundo real. Los resultados se verán increíbles en la solicitud de su hijo para Espacio X.
