Lo siguiente fue elaborado en asociación con "Haga de su hijo un genio del dinero (incluso si usted no lo es)", Un nuevo libro que le ayudará a hacer exactamente eso.
El dinero puede ser difícil de discutir con otros adultos, y mucho menos con los niños cuya principal consideración de gasto es: "¿Es brillante la cosa?" Pero tu puede, y debe, comenzar a hablar de dólares y a sentir a sus hijos temprano para que puedan administrar sus propias finanzas (y dejar su sótano) antes de la edad 30.
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Para asegurarse de que sus hijos entiendan el mensaje, conozca a Beth Kobliner, autora de Haga de su hijo un genio del dinero (incluso si usted no lo es). Ella es una ex Dinero redactora de la revista que se desempeñó en el Consejo Asesor del Presidente Obama sobre la capacidad financiera de los jóvenes estadounidenses. Considérela una asesora financiera para su inversión en el futuro de su hijo mientras lee algunos de sus consejos favoritos para ayudarlo a que su hijo sea inteligente en términos de dinero.
Cuándo comenzar a dar tareas y asignaciones
Mantenga el tema del dinero apropiado para la edad. Los niños de tan solo 3 años pueden entender conceptos básicos de dinero, pero su niño apenas puede decir "Casa", no necesitan saber cómo financia la suya.
Una cosa para comenzar temprano son las tareas del hogar. Estudios muestran La participación en las tareas del hogar es un predictor del éxito futuro.. “Los niños pequeños de hasta 18 meses pueden sumergir sus pies en las tareas familiares. ¡Déjalos! ”, Dice Kobliner. Si alguna vez limpiaste algo frente a un bebé, sabes que quiere unirse. Son terribles en eso, pero verlos "ayudar" es malditamente adorable.
En la asignación, algunos estudios muestran que prepara a los niños para su futuro financiero, mientras que otros dicen lo contrario. "Si va a dar una tolerancia", dice Kobliner, "haga un plan y sea coherente". También desea evitar fusionar el 2. Los quehaceres enseñan responsabilidad y utilidad, pero están destinados a ser parte de la vida cotidiana. Vincularlos a la asignación termina cuando usted negocia cada limpieza de LEGO o, peor aún, su hijo decide que no vale la pena invertir $ 5 en guardarlos. Tus pies no pueden correr ese riesgo.
Cómo enseñar a los niños a gastar
Preescolar
- Enséñeles "Deseos" versus "Necesidades". En su próxima carrera de comestibles, explique que necesidades, como las verduras y la leche, van en el carro, mientras quiere, como galletas y cereales con mascotas de dibujos animados, quédese en el estante. A menos que papá quiere postre.
- Suprima la influencia de los anunciantes. Limite el tiempo frente a la pantalla, lo que inunda a los niños con anuncios. Cuando vean comerciales, sea directo con ellos: No crea todo lo que ve; A los actores les pagan por sonreír mientras comen esa hamburguesa.
Escuela primaria
- Invítelos al proceso. Sea abierto sobre el presupuesto familiar, así: Después de todo lo que necesita, tenemos suficiente para unas vacaciones o una bicicleta nueva. No ambos. Y explique las compras caras: La minivan supera al convertible porque necesitamos un espacio de almacenamiento adecuado para balones de fútbol y cuñas de naranja.
- Déjelos tomar una decisión difícil en cuanto al gasto. Cuando quieran un par de zapatillas llamativas de $ 100, déles una tarjeta de regalo de $ 100 en la tienda de artículos deportivos. Lo más probable es que regresen a casa con un par de $ 50, una pelota, una botella de agua y un DVD de ejercicios.
Cómo enseñar a los niños a ahorrar
Preescolar
- Inicie un tarro de efectivo. A los 3 años, los niños comprenden que el dinero tiene valor. Simplemente no entienden cómo almacenarlo. Haga que los suyos pongan su masa en 3 frascos etiquetados como "Futuro", "Ahora" y "Compartir". La asignación no importa: los frascos inculcan el hábito de ahorrar y literalmente guardar efectivo.
- Hazlos esperar. Utilice la espera para enseñar el valor de la planificación a largo plazo. Mientras están en la fila para el tobogán, recuérdeles que es justo porque los otros niños tendrán que esperar a que se vayan. Exagere los juegos y temas de la fiesta de cumpleaños durante meses, luego, en el gran día, recuérdeles lo valiosa que fue la espera. Los niños no pueden discutir con pasteles y regalos.
Escuela primaria
- Emplee una regla de oro.Las reglas generales crean buenos hábitos que son automáticos, como Abróchese el cinturón de seguridad, Cepillarse los dientes, o Si es amarillo, déjelo - no importa. Cuando se trata de ahorrar dinero, "Ahorre un cuarto por cada dólar que obtenga" es el favorito de Kobliner.
- Ve al banco. Siéntese con su hijo mientras un empleado del banco lo ayuda a abrir su primera cuenta de ahorros. Interéselos en ganar intereses (solo diga: “Dinero gratis”) y, si puede, cree un programa de contrapartida para alentarlos a ahorrar. Mientras lo hace, pregunte a RR.HH. acerca de su 401 (k).
Cómo enseñar a los niños a invertir
Preescolar
- Lea "La gallinita roja".Esta fábula introduce el concepto de invertir tiempo y esfuerzo en algo, y no compartir cuando los animales de granja que se alimentan libremente intentan robar el botín. Acento de cuerno de niebla de Leghorn opcional.
- Planta una semilla. Haga un pequeño jardín o maceta y analice la inversión de tiempo, esfuerzo y cuidado necesarios para cultivar un brote de girasol, tomate o alfalfa. En realidad, a nadie le gustan los brotes de alfalfa. Cíñete a los demás.
Escuela primaria
- Explique las acciones usando sus cosas favoritas. La próxima vez que coman un bocadillo, explíqueles que todo lo que les gusta lo hace una empresa, que fabricar cosas les cuesta dinero a las empresas y que las empresas obtienen dinero vendiendo acciones. Cuando las personas compran acciones, son dueños de una parte de la empresa: su inversión. Sabiendo eso, Junior podría pensar un poco más sobre su próxima compra del heladero.
-
Juega a la lotería. Deje que su hijo aprenda por las malas sobre "hacerse rico rápidamente". Haga que jueguen el próximo gran sorteo con su propio dinero. y cuando pierdan, explíqueles que en realidad nunca tuvieron una oportunidad (bueno, una entre 250 millones) y que hubieran estado mejor invertir. Si ganan, * diviértete en tu yate.
*Ellos no.
Cómo enseñar a los niños a dar
Preescolar
- Done el frasco de acciones. Los estudios demuestran que los niños pequeños pueden experimentar la alegría de dar, pero necesitarán tu ayuda. Intente preguntarles qué cambiarían en el mundo. Luego, busque un destinatario digno de sus fondos "Compartir" y haga todo lo posible para explicar la conexión.
Escuela primaria
- Muéstrales que el tiempo es dinero. El voluntariado muestra a los niños que el dinero en efectivo no lo es todo y que el impacto de la actividad aumenta si toda la familia participa. Explica por qué es importante dar. Duplica todo lo anterior durante las vacaciones.
- Conviértalo en un hábito. Establezca tradiciones en torno a dar, como dar obsequios en su cumpleaños, así como recibir o seguir la regla "Obtén uno, da uno" para cosas nuevas. Al no decirles qué dar, les está dando el regalo de la agencia. ¿Te sientes increíble todavía?
Cuidado con la brecha
Una cosa más que los niños deben saber sobre el dinero: las niñas también son parte de la conversación. La investigación dice que es más probable que los padres hablen de finanzas con sus hijos que con sus hijas, lo que hace que los niños digan que tienen más confianza en el dinero. "Eso es una locura, especialmente considerando que a las mujeres todavía se les paga alrededor del 80 por ciento de lo que ganan los hombres", dice Kobliner. "Nuestras niñas tendrán mucho más trabajo que hacer para mantenerse al día financieramente".
No es necesario que seas un experto en finanzas para crear el próximo Oracle Of Omaha (o cualquier apodo aliterado que se adapte a tu ciudad natal). Solo se necesitan algunos consejos de sentido común y lecciones prácticas del mundo real. Si eso le hace preguntarse por qué le paga a un asesor financiero, recuerde que acaba de admitir que no es un mago. Su alternativa es guardar su dinero en una alcancía, e incluso su niño pequeño sabe mejor que eso.
Haga de su hijo un genio del dinero (incluso si usted no lo es) por Beth Kobliner
