Su no tan dañino para que los padres lo muestren YouTube videos a sus niños pequeños, pero oficialmente es una tontería pensar que aprenderán algo de la experiencia. Porque incluso si los niños pequeños parecen interactuar con los personajes de la pantalla, un nuevo estudio muestra que en realidad no están absorbiendo nada beneficioso para el desarrollo de YouTube.
"Los niños de hasta dos años pueden entretenerse y mantenerse ocupados mostrándoles clips de YouTube en sus teléfonos inteligentes". según el estudio. "Pero no aprendí nada de los videos".
Eso no quiere decir que los niños pequeños no entiendan cómo funcionan los videos. Estudios previos han demostrado que los bebés de tan solo nueve meses pueden distinguir entre el video y la vida real. Y, a lo largo de las diferentes etapas de desarrollo, su interés en lo que hay en la pantalla depende en gran medida de cuánto estén enganchados sus padres a Netflix. El tiempo que los niños menores de dos años ven un video depende de cuanto tiempo lo ven sus padres
Pero la investigación sobre si los niños pueden aprender algo de los videos de YouTube, ahora mucho más generalizados que la televisión, siguió siendo escasa. Así que los investigadores reclutaron una pequeña muestra de 55 niños de seis meses que vivían en la India, controlaron sus comportamientos y visitaron sus hogares con regularidad hasta que cumplieron los dos años. Durante las visitas, se pidió a los niños que se identificaran a sí mismos y a otros miembros de la familia en videos, así como a personajes familiares que no conocían en la vida real. Los investigadores también preguntaron a los niños qué videos preferían y evaluaron su alfabetización digital general.
A los seis meses, los bebés se sintieron atraídos por los videos con música, pero no pudieron identificar mucho más. A los 12 meses, podían identificar a sus padres en los videos y, a los 18 meses, comenzaron a tocar botones en los teléfonos inteligentes de sus padres en un intento de interactuar con los videos. A los 24 meses, los niños pequeños se entretuvieron a fondo con los videos de YouTube, pero de formas inesperadas. En las raras ocasiones en que los niños aprendieron nuevas palabras, fue solo porque los padres estaban interactuando con los videos junto a ellos. Preferían los comerciales que presentaban sus productos favoritos (chocolate, pañales) a los medios reales y eligen videos con personas reales en lugar de dibujos animados. El estudio concluyó que, si bien la exposición a YouTube no pareció dañar a los niños, no estaban adquiriendo ninguna habilidad notable.
Es importante señalar que el alcance de los datos puede estar limitado por una muestra relativamente pequeña de niños de un nivel socioeconómico más alto. Si bien los resultados deben replicarse con niños de diferentes culturas y economías más diversas. antecedentes antes de sacar conclusiones concretas, es seguro decir que sus hijos están viendo YouTube videos para tu beneficio mental, no el de ellos. Pero eso también es importante. “Los padres y otros adultos a menudo reproducen videos de YouTube en sus teléfonos inteligentes y se los prestan a los niños, por lo general hasta por cinco minutos”, según el estudio. Y esos son los únicos cinco minutos que tendrás para ti algunos días. Aprecialo.
No espere que su hijo aprenda nada durante su tiempo de inactividad. La crianza de los hijos nunca es tan fácil.
