Contar cuentos a la hora de dormir ya es un gran éxito con casi todos los niños. Pero Story Time from Space encontró una manera de salir literalmente de este mundo. La nueva iniciativa de tLa Fundación para la Educación Espacial Global, una organización sin fines de lucro, transmite a los astronautas que leen libros para niños a bordo de la Estación Espacial Internacional. Las lecturas de gravedad cero son, como la reciente edición de la astronauta Kate Rubins leyendo Rosie Revere, ingeniera demuestra, muy divertido.
Patricia Tribe, la mente detrás del proyecto, dijo HuffPost que la idea detrás del proyecto era fusionar el aprendizaje STEM con los esfuerzos de alfabetización de una manera que tuviera perfecto sentido para los niños. Los niños y las familias de todas partes también podrán experimentar la transmisión de forma gratuita en el Sitio de Story Time from Space y YouTube.
"¿Qué mejores modelos a seguir para involucrar a los niños en la ciencia e involucrarlos en la lectura?" dijo Tribe, quien comenzó la iniciativa después de leer sobre el terrible estado de la alfabetización en los EE. UU. "No solo estás mirando y escuchando los libros, estás mirando alrededor del Espacio Internacional Estación."
Como los astronautas tienen horarios muy ajustados, cada uno de los libros seleccionados para la iniciativa debe poder leerse en unos 15 minutos. Los libros también deben tener algún tipo de mensaje o tema relacionado con STEM y, al mismo tiempo, ser totalmente precisos. Si bien Tribe se inspiró en los datos de EE. UU., La diversidad y asegurarse de que los diferentes tipos de niños y sus padres tengan la oportunidad de experimentar la iniciativa también es crucial.
El programa también se asegura de que los astronautas adecuados lean los libros adecuados. Por ejemplo, Tribe pensó que era importante que una astronauta leyera Rosie Revere, ingeniera, uno de los 50 mejores libros para niños de los últimos diez años. Cuando los astronautas leen el libro Max va a la estación espacial, hicieron una lectura tanto en inglés como en japonés.
De acuerdo con la Centro Nacional de Estadísticas de Educación, El 18 por ciento de los adultos “se desempeñó en el nivel más bajo de la escala de alfabetización PIAAC”, más alto que el promedio internacional del 16 por ciento.
El aprendizaje STEM es otra área en la que los EE. UU. También luchan. De acuerdo a una Estudio Pew Desde 2015, solo "el 29 por ciento de los estadounidenses calificaron la educación K-12 en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de su país como superior al promedio o la mejor del mundo". Cuando Pew preguntó específicamente a la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia la misma pregunta, fueron mucho más críticos, y solo el 16 por ciento de ellos hizo lo mismo. afirmar.
Esperemos que esta iniciativa fuera de este mundo ayude a inspirar a los aspirantes a astronautas y el amor por la lectura, en nuestra galaxia o en otra.
