Cómo engañar a un niño en edad preescolar o de jardín de infantes para que hable sobre su día

Es bueno que los padres sepan sobre el día de su niño en edad preescolar o jardín de infantes, y no solo porque intimidación puede suceder fuera de la vista. Los padres pueden ayudar a un niño a poner los eventos del día en perspectiva, pero no pueden hacerlo si el niño no habla porque es naturalmente reticente, avergonzado, avergonzado o culpable por algo que sucedió en la escuela. Entonces, ¿qué pueden hacer los padres? Pueden comenzar reconociendo que padres e hijos están en el mismo equipo. El silencio es el problema.

“Tu hijo te ama y quiere hablar contigo, pero hay una resistencia natural. La resistencia es su enemigo, no su hijo ”, dice el Dr. Shane Owens, un psicólogo conductual y cognitivo certificado por la junta y padre. “Estás hablando con tu hijo, no con un sospechoso de un crimen. La paciencia y la comprensión son la clave ".

El juego largo es lo mejor: preguntarles sobre su día desde una edad muy temprana se convierte en un hábito en los años posteriores. Los padres pueden modelar el tipo de comportamiento que quieren ver al

hablando sobre sus días, antes de animar a un niño en edad preescolar a hablar sobre lo que pasó en la guardería. Comenzar con conversaciones positivas y amables puede ayudar a facilitar la transición a un territorio más cargado de emociones. Un niño con la tradición de compartir información que de repente deja de hablar sobre la escuela podría ser un indicio de que algo anda mal. Ahí es cuando los padres deben duplicar la paciencia.

Es poco probable que los niños que se muestran reacios a abrirse sobre su día lo compartan más rápido porque su mamá o su papá les están haciendo preguntas. Simplemente sentarse con ellos y hacer otra cosa les da espacio para organizar sus pensamientos y plantear cosas cuando estén listas. También permite a los padres simplemente tener un buen tiempo con su hijo, lo que hace que sea más fácil para el niño abrirse la próxima vez.

Pero digamos que el niño nunca hace ningún esfuerzo por abrirse, incluso después de una hora de Legos. Está bien hacer preguntas, aunque los padres deben saber que las preguntas sencillas se responden fácilmente de una manera sencilla que no necesariamente reduce la reserva del niño. A veces, el enfoque más eficaz es hacer una pregunta en broma. Eso puede desarmar a un niño cauteloso, si el humor es hecho correctamente.

Cómo convencer a un niño de que hable sobre su día

  • Comenzar temprano - Establecer una familia de tradición de hablar sobre el día construye hábitos de comunicación en los niños.
  • Se paciente - Un niño puede resistirse a responder preguntas. Simplemente pasar algún tiempo con un niño haciendo otra cosa puede darles el espacio para abrirse.
  • Se tonto - Los niños pueden desarmarse con una pregunta fuera de lo común que los haga reír o les dé la oportunidad de corregir a sus padres.
  • Sea astuto - Pedir consejo sobre una situación que refleja la del niño puede alentarlo a abrirse.
  • Hacer que cuente - Los padres deben escuchar realmente a sus hijos, especialmente si el niño es generalmente taciturno.

“Puede desequilibrar la resistencia de un niño haciendo una pregunta deliberadamente tonta o incorrecta”, sugiere Owens. "Mi esposa y yo a menudo le preguntamos a nuestra hija cosas como '¿Te comiste tres bagels hoy en el almuerzo?' Pídale a nuestra hija, que es quisquillosa con la comida y reticente con los detalles, que nos hable sobre lo que realmente comió. A ella le gusta criticarnos por estar equivocados o ser ridículos ".

Una vez que un niño alcanza la edad suficiente para poner los ojos en blanco con desdén por las payasadas de sus padres, es posible que ese enfoque no funcione tan bien. En ese caso, los padres pueden basarse en lo que saben sobre su hijo, hacer una suposición fundamentada sobre cuál es el problema y formular la pregunta como una solicitud de ayuda.

“Algo que a menudo funciona con los niños mayores es pedirles que lo ayuden a resolver un problema similar a los que podrían estar teniendo”, explica Owens. “Por ejemplo, si cree que su hija está teniendo problemas con uno de sus amigos, puede decirle algo como 'Tengo este problema con un amigo mío que no responde mis mensajes de texto. ¿Qué crees que está tratando de decirme? ¿Crees que ella podría estar enojada conmigo? "

Es tanto una muestra de empatía por parte de los padres como un ejercicio de empatía por el niño. Brinda a los padres información sobre lo que está enfrentando su hijo y es una oportunidad para que los niños piensen en sus propios problemas en algún momento. Y sea cual sea la información que se revele mediante cualquier técnica, los padres deben asegurarse de escuchar y recordar de qué está hablando su hijo, especialmente porque es posible que no tengan una segunda oportunidad.

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