Apurar estos 6 hitos para bebés es una completa pérdida de tiempo

A pesar de hitos del desarrollo del bebé pueden ser útiles para identificar problemas de desarrollo, para un padre a menudo pueden ser engañosos, porque todos se desarrollan de manera diferente y a su propio ritmo único. Por lo tanto, obsesionarse con los hitos de gatear, caminar y hablar a menudo es innecesario o francamente problemático.

“La gente viene al departamento de emergencias por esto, porque están muy preocupadas, lo que habla del gravedad y la seriedad de cómo las personas se casan con muchos de estos hitos”, dice emergencia pediátrica médico Christina Johns, MD

Si su hijo no camina al año de edad, no significa que tenga problemas de motricidad. Si, por el contrario, están caminando mucho antes de la edad típica, no significa que terminarán siendo atletas olímpicos. “Probablemente me arriesgaría y diría que nos casamos con casi todos los [hitos] innecesariamente”, dice Johns. “Es una publicación de guía, no una boleta de calificaciones”.

Casi todos los hitos son flexibles, y obsesionarse y estresarse por ellos puede causarle a su hijo, y a usted mismo, más daño que bien. Este es el caso para todo, desde darse la vuelta hasta decir sus primeras palabras, pero es especialmente cierto para algunos de los grandes hitos como gatear, dormir toda la noche, comer alimentos sólidos, aprender a ir al baño y hablando.

Aquí hay seis hitos del bebé que los padres nunca deben apresurar a que sus hijos cumplan, y cuándo deberían comenzar a preocuparse de que su hijo no los alcance.

Hito #1: Dormir toda la noche

Una "obsesión" común por hitos es el sueño, dice Carolina Martínez, M.D., profesor de pediatría del comportamiento en el Instituto de Medicina Icahn en Mount Sinai. Esto es por una buena razón, porque los padres no pueden dormir toda la noche hasta que su bebé también lo haga.

Muchos bebés pueden dormir toda la noche durante períodos completos de 6 a 8 horas a los 3 o 4 meses, además de tomar una un par de siestas durante el día. Este marco de tiempo puede ayudarlo a comenzar a pensar en cuándo y cómo estará entrenamiento del sueño su hijo y ponerlos a dormir. Pero dormir bien por la noche puede llevar absolutamente más tiempo que esto. “Existe una cantidad increíble de variabilidad tanto en los patrones de sueño innatos de los bebés como en la forma en que los padres responden y dan forma a los horarios de sueño”, dice Martínez.

Lograr una noche completa de sueño está influenciado por muchos factores, que incluyen la etapa de desarrollo y los estirones de crecimiento, la salud y la comodidad, las prácticas de alimentación y las prácticas de crianza. Los patrones de sueño de un niño también pueden estar influenciados por la genética, dice Martínez, y algunos bebés naturalmente tienen un sueño más temperamento tranquilo, lo que puede hacerlos más propensos a conciliar el sueño fácilmente y permanecer dormidos durante períodos más largos de tiempo tiempo.

Entonces, cuando se trata de entrenar el sueño, siga el ejemplo de su hijo. Intentar que duerman toda la noche si no quieren solo causará fricción.

Hito #2: Pronunciar sus primeras palabras

La mayoría de los niños de 1 año tienen alrededor de una palabra en su vocabulario, y desarrollan alrededor de 10 palabras a los 15 meses y 50 palabras a los 2 años. Pero esos son solo promedios.

Todos los padres se mueren por escuchar a su bebé decir su primera palabra, pero hay una variedad bastante amplia para esto”, dice Martínez. También hay muchos ejemplos diferentes de palabras, y los expertos cuentan todo, desde palabras reales hasta palabras. aproximaciones como sílabas simples, exclamaciones, sonidos de animales y signos gestuales cuando se trata de comunicación. Mientras haya un poco de eso, no debería preocuparse por el desarrollo del lenguaje de su hijo. Estresar a tus pequeños para que hablen puede desalentarlos de tratar de comunicarse si lo asocian con experiencias negativas, dice Martínez.

La comunicación puede venir en muchas formas y formas diferentes, y es importante observar todas estas pistas de una manera holística. Pero si lo alienta y comparte la atención, su bebé debe seguir su ejemplo y reflejar sus verbalizaciones y gestos, como lo demuestran las investigaciones. los bebés empiezan a hablar de acuerdo a cuánto les habla usted como padre. Intente hablar con su bebé con frecuencia, leerle, cantarle canciones y participar en interacciones de ida y vuelta. No hay necesidad de apresurarse en este hito, pero al ser un poco charlatán, alentará a su bebé a hablar también.

Hito #3: Transición a alimentos sólidos

A la edad de 6 a 8 meses, la mayoría de los niños están listos para comer todo tipo de alimentos sólidos. Sin embargo, esto no es lo mismo para todos, y algunos niños pueden tener más o menos curiosidad acerca de las diferentes consistencias y texturas de los alimentos.

En lugar de apresurarse a alcanzar este hito, intente observar las necesidades y las señales de alimentación de su hijo y fomente el destete autodirigido, ya que es un instinto innato del bebé explorar los alimentos a su propio ritmo. Alimentar a la fuerza a su pequeña persona con alimentos sólidos corre el riesgo de infundir un desvío o miedo hacia ellos, lo que socava la relación de un niño con la comida, así como la sobrealimentación en esta etapa de desarrollo puede marcar un largo plazo precedente. Sobornar a su hijo para que coma alimentos sólidos con dulces y comida chatarra también puede contribuir a hábitos poco saludables en el futuro.

Además, hay muchos problemas puramente mecánicos que pueden surgir si el niño no está listo para tragar sustancias más espesas y grandes. “Si está tratando de darle sólidos demasiado pronto a un niño, puede que se atragante, se atragante y aspire, o que tosa y escupa la comida”, dice Johns.

Hito #4: gatear

El gateo tiende a comenzar entre los 7 y los 10 meses de edad. A menudo se dice que es un hito importante porque abarca habilidades en el desarrollo físico, mental y emocional. Pero resulta que arrastrándose no es gran cosa.

Algunos niños incluso evitan gatear por completo. En lugar de gatear, estos niños tienden a deslizarse sobre su trasero y usan sus manos para empujarse a los lugares, explica Johns. Otros niños ruedan de un lugar a otro. Algunos se arrastran como cangrejos, otros se arrastran como osos, algunos incluso se arrastran como un comando con la barriga en el suelo. Esto no significa que tengan problemas de habilidades motoras, y podrían comenzar a caminar tan pronto como sus compañeros.

Entonces, siempre que su hijo haga algún tipo de esfuerzo para ir de un punto a otro, realmente no importa cómo lo esté haciendo.

Hito #5: Caminar

Las pautas del pediatra establecen que caminar es un hito que generalmente se alcanza a los 12 meses, pero aquí también hay mucha flexibilidad. “La ventana para caminar es amplia, y no hay motivo de alarma si aún no se ha alcanzado ese hito”, dice Rachel Annunziato, Ph. D., profesor de psicología pediátrica en la Universidad de Fordham.

Si no camina a los 18 meses, o no camina de manera constante a los 24 meses, entonces vale la pena consultar con un pediatra. Esta ventana tiene en cuenta una amplia gama de "normales" al mismo tiempo que garantiza que se puede lograr una intervención temprana si es necesario.

Los niños comienzan a caminar según su temperamento, y cuando están listos para hacerlo, es porque tienen amplió su colección de habilidades necesarias para caminar: algunas gateando, algunas agarrándose, algunas de pie derecho. Lo mejor que puede hacer un padre para ayudar a su hijo a caminar es supervisarlo y asegurarse de que no se lastime, pero dejar que aprenda todo el resto por su cuenta. Y no compres un andador anticuado - son peligrosos.

Hito #6: Entrenamiento para ir al baño

Entre los 2 y 3 años, los niños pueden comenzar a decir adiós a sus pañales. Dado que este es un hito tan práctico, y los niños de esta edad podrían estar preparándose para ir al preescolar, el entrenamiento para ir al baño es uno de los hitos del desarrollo que causa más estrés a los padres. Pero no es el fin del mundo si su hijo no está de acuerdo con el entrenamiento para ir al baño por 24 meses.

Forzarlo puede conducir a peores repercusiones. “No puedo decirte la cantidad de personas que están tratando de intentarlo a los 18 meses, 2 años”, dice Johns. “Desafortunadamente, eso causa mucho estrés para las familias”. Además, puede causar muchos problemas para el niño, como que los niños se vuelvan temerosos y estresados ​​por defecar y orinar, por lo que se retienen, lo que puede provocar problemas de salud crónicos, estreñimiento o problemas del tracto urinario infecciones

Entonces, ¿cuándo debería preocuparse por los hitos del bebé?

“Los hitos no son una transcripción final para el desarrollo de su hijo”, dice Johns. Las únicas señales de advertencia reales a las que hay que prestar atención, dice, son si sus hijos están retrocediendo o retrocediendo en sus hitos.

La regresión no significa que su hijo se paró una vez y luego dejó de hacerlo por un tiempo porque se dio cuenta de que le costaba esfuerzo. Más bien, "cuando hay una pérdida significativa de hitos sin recuperarlos, eso es algo que debe llamar la atención de un profesional de la salud", dice Johns.

Si alguna vez no está seguro, consultar a un pediatra para obtener ayuda puede ofrecerle la tranquilidad que tanto necesita sobre el progreso que está logrando su bebé, así que nunca dude en comunicarse si necesita ayuda.

Aunque los hitos del desarrollo tienen la desventaja de que pueden generar preocupaciones y competencia innecesarias para los padres, siguen siendo cruciales. Detectar problemas de desarrollo en una etapa temprana brinda a los padres y médicos la oportunidad de apoyar y alentar el desarrollo antes de que se desvíe del camino, dice Gerald Giesbrecht, Ph. D., psicóloga clínica pediátrica de la Universidad de Calgary.

“La forma principal en que la idea de los hitos es dañina es cuando los padres usan fechas ancla en lugar de rangos para evaluar el desarrollo de sus hijos”, dice Giesbrecht. “Creo que la clave no es restar importancia a los hitos, sino educar más a los padres sobre la amplia gama de desarrollo ‘normal’”.

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