El acoso ha sido un problema constante para nuestros niños y adolescentes, tanto en persona como en línea. Si bien se han logrado grandes avances en la lucha contra el problema, un informe reciente revela intimidación tarifas entre los Comunidad LGBTQ + sigue siendo un problema generalizado. Esto es lo que los padres deben saber.
Un informe reciente publicado por El proyecto Trevor analizó el efecto que tiene el acoso en los niños LGBTQ +. Las conclusiones de la encuesta apuntan a un problema generalizado y subrayan los impactos negativos que el acoso puede tener en el bienestar de una persona.
Los nuevos detalles toman datos del Encuesta nacional 2021 sobre salud mental de jóvenes LGBTQ, una encuesta realizada por The Trevor Project, que completaron casi 35,000 jóvenes LGBTQ +. Los jóvenes, que tenían entre 13 y 24 años, respondieron preguntas sobre varios temas, incluido el acoso, la terapia de conversión y cómo la pandemia de COVID-19 está afectando sus vidas.
La encuesta tiene algunos resultados significativos, que muestran explícitamente que el acoso en persona y digital sigue siendo demasiado alto para los estudiantes LGBTQ +. Por ejemplo, los resultados de la encuesta muestran que el 52 por ciento de los jóvenes LGBTQ + en la escuela intermedia o secundaria informaron haber sido víctimas de acoso en persona o electrónico durante el año pasado.
Lo que dicen las cifras sobre los jóvenes LGBTQ que sufren acoso escolar
Uno de cada tres encuestados dijo que fue acosado en persona, incluso en el camino a la escuela, en la escuela, en el trabajo o en una fiesta. El cuarenta y dos por ciento informó haber experimentado acoso electrónico, incluidos mensajes de texto, redes sociales u otros lugares en línea.
Mirando más a fondo, los datos del Proyecto Trevor muestran que el 65 por ciento de los participantes de la escuela secundaria reportaron acoso escolar. En comparación, el 49 por ciento de los estudiantes de secundaria dijo lo mismo. Además, el 61 por ciento de los estudiantes no binarios y transgénero reportaron acoso escolar, en comparación con el 45 por ciento de sus compañeros cisgénero LGBQ.
Concentrándose en más, el 70 por ciento de los estudiantes nativos e indígenas reportaron acoso, seguido por el 54 por ciento de los estudiantes multirraciales. El 54 por ciento de los estudiantes blancos, el 47 por ciento de los estudiantes latinos, el 41 por ciento de los estudiantes negros y el 41 por ciento de los estudiantes asiático-americanos / isleños del Pacífico también informaron haber sufrido acoso escolar.
“Estos hallazgos indican que el acoso de jóvenes LGBTQ sigue siendo un área de preocupación significativa, particularmente entre estudiantes de la escuela, estudiantes que son transgénero o no binarios y estudiantes nativos / indígenas ”, The Trevor Project explica. "Esta investigación subraya la imperiosa necesidad de una mayor inversión en iniciativas de prevención del suicidio y el acoso escolar que tengan explícitamente protecciones para los jóvenes LGBTQ".
El acoso no es un problema aislado, puede tener un impacto significativo en la salud mental de los jóvenes. Por ejemplo, los estudiantes LGBTQ + que informaron haber sido acosados durante el año pasado tuvieron un riesgo tres veces mayor de intentar suicidarse en el último año.
Los jóvenes transgénero y no binarios tenían un mayor riesgo de intento de suicidio, con un 32 por ciento informando en comparación con un 14 por ciento que no fue acosado. Además, la investigación encontró que el 29 por ciento de los estudiantes de secundaria LGBTQ que fueron intimidados tuvieron un intento de suicidio en el último año en comparación con el 12 por ciento que no informó haberlo experimentado.
¿Qué pueden hacer las escuelas y los padres para ayudar a reducir las tasas de acoso entre los jóvenes LGBTQ +?
La encuesta informa que cuando los jóvenes asisten a escuelas que afirman LGBTQ, los informes de acoso escolar bajan del 57 por ciento al 46 por ciento. El Proyecto Trevor señala que las escuelas pueden convertirse en personas que afirman a los estudiantes LGBTQ de varias maneras. Esto incluye capacitación cultural y de competencias para maestros y personal de apoyo, la creación de políticas sobre el intercambio de nombres y pronombres e inclusión de temas LGBTQ + en el plan de estudios de la escuela.
“Al crear entornos que se preocupen, acepten y apoyen a todos los estudiantes, los líderes escolares y el personal pueden impactar directamente el bienestar de los estudiantes marginados y cultivar una cultura de pares que valore y acepte todas las identidades ”, el informe Comparte.
Si usted o alguien que conoce es miembro de la comunidad LGBTQ + y necesita apoyo, El Proyecto Trevor ofrece acceso a un consejero de crisis Las 24 horas del día, los 7 días de la semana, los 365 días del año, desde cualquier lugar de los EE. UU. Es 100% confidencial y 100% gratuito.
