La palabra "no" se siente crítico para disciplina infantil para muchos padres. Es la parada difícil que precede castigo, o cuando se mantiene a un niño alejado de algo que desea, decir que no puede incluso el castigo mismo. Pero una negación firme no siempre es la mejor táctica, especialmente para los padres que esperan enseñar a un niño habilidades para la vida como la resolución de problemas, el pensamiento crítico e incluso la discusión. Esas habilidades son fundamentales para madurar, y el uso de un "no suave" puede ayudar a cultivar niños más reflexivos e intuitivos. Cuando se hace bien, la negación puede incluso cumplirse sin un colapso.
“Lo principal para evitar que su hijo se vuelva loco es ser empático. Eso ayuda a suavizar el rechazo de los padres ", dice la Dra. Susan Newman, psicóloga social y autora de El Libro del No. En la práctica, el no suave y empático adopta muchas formas. Independientemente del método que utilicen los padres, es fundamental tener en cuenta la edad del niño.
No les des a los niños un premio de consolación
No hay forma de evaluar realmente la posible reacción de un niño pequeño ante cualquier situación. De hecho, Newman señala que un niño pequeño a menudo se descarrilará incluso cuando un padre le diga que sí. Sin embargo, un padre tranquilo puede ponerse al nivel de un niño y ayudarlo a calmarse sin un "no". Comienza haciéndoles sentir que son parte de la decisión y haciéndoles preguntas que conducen a un no. Este es un método de desvío y distracción y funciona ofreciendo opciones de acuerdo con los deseos y tolerancias de los padres más que con los del niño. Funciona bien, aunque Newman advierte que el simple hecho de cambiar de tema le quita al niño el cierre.
Muchos padres recurrirán a darle a un niño un premio de consolación. No es lo que querían, sino lo que los haría callar. Newman señala que tales tácticas simplemente crean una expectativa de gratificación y una asociación en la mente del niño de que serán recompensados por futuras negaciones. “Parece que los padres de hoy no quieren decepcionar a sus hijos, aunque sea solo por unos minutos. Eso es perjudicial para el niño ”, dice.
Es muy probable que esa decepción se traduzca en un niño con un ataque. Newman dice que lo dejemos. De hecho, en retrospectiva, la mayoría de las crisis son la fuente de futuras risas.
“En el momento, una locura no parece gracioso. Pero algunas de estas cosas se convertirán en parte de la tradición familiar: vas a repetir el momento en que tu hijo se asustó en el supermercado ", dice Newman.
Ofrecer opciones para niños en edad preescolar
Una vez que un niño llega a la edad preescolar, comienza a aprender a razonar y a manipular. Esto es bueno para su desarrollo y puede funcionar a favor de los padres. En situaciones en las que los padres deben negar, es útil ofrecer alternativas a la actividad solicitada o permitir que un niño para clasificar los pros y los contras de lo que quieren, con un pequeño empujón hacia lo negativo para ayudar a un niño a llegar a lo deseado Salir.
Si un padre niega una solicitud de algo monetario, como la compra de un juguete, el padre puede aprovechar la oportunidad para explicarle el dinero al niño, aconsejándole que ahorre. Esto detiene la negación y le permite al niño dedicar tiempo a pensar si el resultado final vale la pena.
“Dejas que el niño sienta que participa en una decisión”, dice Newman, enfatizando que ceder constantemente a los deseos de un niño puede tener consecuencias. “Estás tratando de criar a un niño que piensa, siente, es independiente y responsable. Si cede a su hijo todo el tiempo porque es más rápido y más fácil, realmente no le está haciendo un servicio a su hijo porque no le está enseñando a comportarse ".
No desarrolle las expectativas de los alumnos de primaria
Una vez que un niño ingresa a la escuela primaria, su comprensión de la negación se perfecciona mejor, pero también lo es su capacidad para contrarrestar. En este punto, un “no” brusco y brusco envía una señal fuerte que puede cerrar una discusión con carácter definitivo. Aún así, cuando un padre se vuelve inmediatamente para cerrar la solicitud de un niño, realmente puede estar perdiendo una oportunidad de aprendizaje.
“Los números rotundos no son oportunidades de aprendizaje. Un niño mayor tiene la capacidad del lenguaje y comprende los conceptos, por lo que tiene que ofrecer una justificación y explicaciones ”, dice Newman. “Tiene muchas oportunidades para explicar situaciones, para hablar sobre los pros y los contras de lo que el niño quiere hacer. Les da a los niños la oportunidad de exponer su caso y aprender a argumentar ".
Se trata de establecer límites. Los niños mayores pueden participar en el establecimiento de límites acordados con los padres. De esa manera, mamá y papá ni siquiera necesitan decir que no. La negación está incorporada en las expectativas.
"A los niños les gustan los límites y les gusta saber cuáles son los límites, aunque no actúen de esa manera", dice Newman.
