La autoconciencia (la comprensión de una persona de sus fortalezas, debilidades y personalidad) no es innata; es una habilidad que debe nutrirse y desarrollarse. Los niños conscientes de sí mismos entienden cómo los demás perciben sus acciones, saben cuándo aprovechar sus fortalezas, cuándo retirarse y descubren áreas en las que necesitan mejorar. También tienden a tener relaciones más felices y más éxito profesional (aunque un poco de psicopatía no es algo malo si te diriges a la C-Suite). En resumen, la autoconciencia es uno de los atributos más esenciales que un niño necesita para desarrollarse.
Entonces, ¿qué pueden hacer los padres? Criar niños conscientes de sí mismos requiere una mano suave y un toque hábil. Demasiados pinchazos y los padres son señales de virtudes; muy pequeños y los niños no tienen un sentido adecuado de sus habilidades o de quiénes son. No es fácil, diceDr. Kyle Pruett, profesor clínico de psiquiatría infantil en Yale, miembro asesor de la junta educativa de The Goddard School y autor galardonado. Pero es imperativo que los padres nutran activamente la autoconciencia de sus hijos sin encerrarlos. Esto es lo que tienden a hacer los padres que crían hijos conscientes de sí mismos.
Ayudan a definir a sus hijos
Una de las cosas más simples que hacen los padres de niños conscientes de sí mismos es tomar nota de los intereses y fortalezas de sus hijos y brindarles acceso a más de lo mismo.
“Padres que les dicen a sus hijos: 'Me di cuenta de que les encanta hacer esos rompecabezas; y hagamos algunos de esos acertijos que te encanta hacer ", o" Sé que te encanta el amarillo ". Es simplemente tu color favorito. Busquemos algunos marcadores amarillos y hagamos un letrero de bienvenida para su puerta, "ayude a los niños a sentirse definidos", dice Pruett. "Cuando reflexionamos a nuestros hijos sobre sus rasgos, sus gustos, sus deseos y los articulamos, los estamos ayudando a desarrollar un lenguaje y un vocabulario para ser conscientes de sí mismos".
Van a lo grande durante los años de la niñez
Es fácil pensar que los preadolescentes yadolescencia son cuando los niños juegan con la conciencia de sí mismos. Después de todo, esos son algunos de los años más difíciles para los padres. Por supuesto, los adolescentes tienen más poder sobre su entorno, por lo que a medida que experimentan con quiénes creen que pueden ser, el daño o los beneficios podrían ser mucho más extremos e inmediatos.
Pero ese instinto no es cierto, dice Pruett. “El armagedón de la autoconciencia es la infancia, no la adolescencia”, dice. “Es más aterrador en la adolescencia, pero a menudo llamamos a los 'dos terribles' son en realidad la lucha de nuestros hijos por la autonomía, y el deseo de 'ser a quién quiero. niño.
Son muy cuidadosos con el modelado
A diferencia de la mayoría de los otros rasgos la autoconciencia no es algo que deba modelarse con demasiada dureza. Pruett sostiene que modelar la autoconciencia a veces se convierte en una señal de virtud; Los padres expresan lo que creen que significa ser una persona para sus hijos, en lugar de dejar que sus hijos lo descubran por sí mismos.
. "[Modelar la autoconciencia] es muy difícil de hacer de manera neutral", dice. "Por lo general, estamos transmitiendo valores cuando hablamos de nosotros mismos".
Si un niño llega a un padre molesto por no haber sido invitado a una fiesta de cumpleaños, los padres deben actuar con mucha ligereza. "Si vas más allá, 'Sé cómo se siente', estás agregando demasiado efecto. Si puede dejarlo en la empatía, en lugar de la instrucción, ha sido de gran ayuda para su hijo ", dice Pruett. "Si quieres usar tu propia experiencia, conviértela en una referencia muy ligera y rápida, llena de empatía, y eso es todo".
No se preocupan por el conflicto en el camino
“Los niños no desarrollan la conciencia de que son diferentes a las personas que los rodean hasta el final del primer año de vida, aproximadamente al mismo tiempo que comienza a desarrollarse el habla ”, dice Pruett. “La primera lucha es con los pronombres. [Los niños preguntan]: "¿Quién eres tú y quién soy yo? ¿Que es I? ¿En qué se diferencia de ti? Ya que eres tú quien me ha estado criando y cuidándome, ¿qué es el yo? "
Si eso suena un poco a una pelea, lo es, dice Pruett.
"Hay un vaivén entre nuestros hijos que empujan nuestros límites y nosotros los empujamos hacia atrás", dice. “Eso les ayuda a definir quiénes son, en el tiempo y en el espacio. Para cuando son niños en edad preescolar, usan frases como "Lo hice" cuando se amarraron los zapatos. Ahora sabes que estás en el camino de la autoconciencia, porque sienten que tienen un acto y cometieron un acto, que ha tenido un resultado que ellos desean y tú deseas. Ellosempezar a sentirse como jugadores activos en su mundo, logrando las cosas que quieren lograr ".
Eso es, por supuesto, para bien o para mal. Atar los zapatos es bueno. Gritar pidiendo patatas fritas es molesto, pero es una buena señal de que los niños se perciben a sí mismos como responsables de su propia realidad.
