Para muchos niños, el jardín de infancia es la primera vez que comparten juguetes, interactúan con otros y aprenden a no ser pequeños centros de atención. Este progreso lleva tiempo. Un día eres el rey de las barras, al siguiente comes pegamento.
En Notas del jardín de infantes: un niño comienza la escuela, Suky Werman, copropietario del Granja Stoneover en el oeste de Massachusetts, narra el progreso de su hijo Daniel a través de las notas diarias que recibe de su maestro.
Engrapadas a la tarea de Daniel, las notas están estampadas con una cara feliz, una cara seria o una cara triste para determinar cómo le fue en el día. El maestro de Daniel también escribe pequeños mensajes en las tarjetas, ofreciendo pistas sobre sus problemas o logros. Algunos de ellos son simples, diciendo que Daniel tuvo un buen día o que necesitaba un recordatorio sobre su idioma; otros detallan cómo insultó a sus amigos y actuó agresivamente con sus compañeros de clase. Leídos en sucesión, todos ellos pintan un retrato de la progresión en tiempo real (y muy real) de un niño hacia la madurez.
Notas del jardín de infancia por Suky Werman
