Los nuevos datos muestran que en casi todos los grupos demográficos, las mujeres están educando a sus homólogos masculinos en lo que respecta a educación más alta.
En 2015, el 72,5 por ciento de las mujeres que se graduaron recientemente de la escuela secundaria estaban matriculadas en una universidad, en comparación con el 65,8 por ciento de los hombres. La brecha de género en la educación universitaria no es nueva, ya que las mujeres han aumentado su matrícula universitaria desde la década de 1970, mientras que la matrícula de hombres se ha mantenido estable durante ese tiempo. Sin embargo, ver que la brecha continúa ensanchándose plantea muchas preguntas sobre el declive de los hombres educados, como una educación universitaria se convierte en un factor cada vez más esencial para el éxito profesional a largo plazo.
Las mujeres de familias minoritarias y de bajos ingresos están experimentando una disparidad similar en comparación con los hombres de familias minoritarias y de bajos ingresos.
Y las mujeres no solo asisten a la universidad más que los hombres, también les va mejor una vez que llegan a la educación superior. Las mujeres son muchas más probabilidades de terminar la universidad y recibir un título que los hombres. En 2015, el 39 por ciento de las mujeres de 25 a 29 años había completado su licenciatura, y solo el 32 por ciento de los hombres de 25 a 29 años hacían lo mismo. Las mujeres todavía están atrasadas materias como ciencias y matemáticas pero incluso esas lagunas están empezando a reducirse lenta pero seguramente.
La importancia de esta brecha es obvia para cualquiera, pero es especialmente sorprendente una vez que se da cuenta de lo importante que es una educación universitaria para encontrar un trabajo. De los 11,6 millones de puestos de trabajo creados a raíz de la recesión, la asombrosa cifra de 8,4 millones se destinó a solicitantes que al menos tenían una licenciatura.
