El fracaso es siempre una opción. En la mayoría de situaciones, es la opción predeterminada. Afortunadamente, los fracasos existen en un continuo desde "caramba que apestaba" a "todo el mundo está muerto" y lo que está en juego para los niños generalmente se inclina hacia lo bajo. Para los padres, eso significa que hay una ventana temprana en la vida de un niño cuando pueden aprender sobre el fracaso y sus consecuencias sin sufrir ramificaciones reales.
La pregunta es: ¿Cómo pueden los padres asegurarse de que sus hijos aprendan del fracaso? La Dra. Kyla Haimovitz y su compañera de investigación, la Dra. Carol S. Dweck analizó esa pregunta en 2016. Los dos estaban estudiando las actitudes o mentalidad de los niños hacia su propia inteligencia. Se preguntaron si las creencias de los niños sobre si se podía mejorar o no su inteligencia estaban relacionadas con los padres. "Sabemos que tiene un gran impacto en la motivación de un niño, especialmente después del fracaso", dice Haimovitz. Paternal
“Descubrimos que los padres que creían que el fracaso mejoraba tenían hijos que creían que podían desarrollar sus habilidades”, explica Haimovitz. "Mientras que los padres que creían que el fracaso era debilitante, tenían hijos que creían que no podían desarrollar sus habilidades".
Entonces, ¿cómo se comunicaron las actitudes a estos niños? Los investigadores razonaron que, aunque los pensamientos internos de los padres sobre el fracaso a menudo no eran explícitos para su progenie, los niños eran naturalmente buenos para hacer inferencias. Eso puede parecer obvio, pero vale la pena insistir en la naturaleza del comportamiento porque la reacción de los padres al fracaso suele ser automática. La gente lucha por autocensurarse.
Eso hace que sea increíblemente importante que un padre comprenda su propia reacción al fracaso y ajuste los comportamientos en consecuencia antes de que algo salga de lado, explica Haimovitz. "Si los propios padres se asustan y se estresan por el fracaso, los niños se dan cuenta de eso". Los padres transmiten ese estrés a sus hijos de diferentes maneras. Puede manifestarse preguntándose en voz alta si el niño alguna vez mejorará. Preocupaciones vocales e incluso el consuelo emocional manifiesto puede ser un signo de estrés de los padres.
Por lo tanto, es importante tomar un respiro durante los momentos estresantes de fracaso. Tomar un ritmo les permite a los padres decidir si quieren ir a lo grande y dar una lección preguntándoles a sus hijos sobre sus sentimientos, o si quieren ser pequeños y simplemente seguir adelante. Si los padres adoptan el primer enfoque, será mejor que se muestren optimistas.
El enfoque de tres pasos para hablar con un niño sobre el fracaso
- Adopte un enfoque de confrontación ante el fracaso. Pregunte a los niños sobre sus sentimientos en lugar de insistir en que deberían dejarlos atrás.
- Enséñele que el fracaso puede mejorar en lugar de debilitar. Demuestre que los niños pueden desarrollar sus habilidades a través del fracaso.
- Reflexione sobre su reacción al fracaso y ajuste los comportamientos en consecuencia. Enmarque sus propios fracasos de la misma manera que enmarca los de su hijo.
"Se trata de cómo estás comunicando un mensaje más amplio", dice Haimovitz. “Esto es emocionante, no espantoso. Es emocionante y divertido ".
Pero el antecedente de hablar con un niño sobre el fracaso no siempre es algo que hayan hecho. Haimovitz está trabajando actualmente en un estudio que explora, en parte, cómo las conversaciones de los padres sobre sus propios fracasos influyen en sus hijos. Ella señala que cuando los padres notan que están internalizando o globalizando sus propios fracasos, pueden detenerse y corregirse, en voz alta, frente a sus hijos. Pueden hablar de sus propios fracasos como una buena experiencia de aprendizaje.
"Son realmente nuestras acciones las que los niños captan", reitera Haimovitz. "Nuestras palabras y acciones tienen tanto poder para moldear la forma en que los niños piensan sobre sí mismos y cómo están motivados".
