Kõige tähelepanuväärsem treener, kes poistel kunagi olnud, oli kutt nimega Mark Dubick, naaber ja võimsa Marylandi ülikooli endine liige. lakrossi meeskond. Poisid olid minust teadlikud täielik austus tema jaoks ja kui me kolmekesi praktikalt koju sõitsime, küsis mu vanim: „Isa, miks sulle meeldib Treener Dubick nii palju?" "Sest ta on täpselt nagu mu vana drillseersant Harrison," vastasin. "Välja arvatud, et Coach on lühike, valge ja juudi päritolu."
Dubick valis isiklikult välja tipptasemel lakrossimeeskonna umbes 150 katsel osalenud lapse hulgast – lapsed, kes olid harjutanud lõputult tunde, nädalaid ja kuid, püüdes oma oskusi parandada. Kujuta ette. Iga laps lõppmeeskonnas oli tubli; oli üks poiss, kes oli suurepärane – Louie, treener Dubicki poeg.
Selle loo esitas a Isalik lugeja. Loos avaldatud arvamused ei pruugi kajastada inimeste arvamusi Isalik trükisena. Asjaolu, et me loo trükime, peegeldab aga usku, et see on huvitav ja väärt lugemine.
Kui asjad mängus pingeliseks läksid, kostis üks kähe, läbitungiv kisa, millele võis loota: "Tooge pall lihtsalt Louie!” Ma kuulen seda ikka veel ja näen treener Dubicki, kes on alati raseerimata, ta karvad juuksed lendlevad ja omadega metsikult žestikuleerib. lõikelaud. Kaugeltki mitte mõned
Sellest sai klassikaline lause ja ühel päeval otsustas vanamees asjale punkti panna. "Teate, poisid, me kuuleme alati treenerit Louie järgi karjumas, kui meeskond on augus. Aga tead miks? Sest," ja siin osutasin oma vanemale pojale, Louie meeskonnakaaslasele, "me teame, mida tema saab teha ja mida sina mitte. Louie lööb skoori, kui kõik on mängus, aga sina ei saa. Jah, sa oled tubli ja sellepärast oled sa Dubicki meeskonnas. Kuid võti on see, et igas olukorras peate teadma, kuidas te selle kõigega sobite ja kuidas saate üldist pingutust aidata. Peate olema eneseteadlik ja see tähendab, et kui olete väljakul, peate tegema tööd, et pall Louie'le viia."
Sel pärastlõunal, kui arutasime minu öeldut, hakkasid nad aru saama. Poisid, nagu enamik poisse, tegelesid sel ajal kõikvõimalike tegevustega, sealhulgas koolis, ja teadsid intuitiivselt, kui head või mitte nii head nad iga tegevuse juures on. Idee "pall Louie'le viia" kõlas neile, sest see andis neile vahendi, et mõista, kus nad kõiges, mida nad tegid, seisavad. See on suur osa poisi elust: teadmine, kuidas ja kuhu ta sobib.
Ja lubage mul rõhutada, see on maastik, mis ulatub palju kaugemale kui spordiväljakud - see on kogu noorukite maailm. Klassiruumis tähendab see lugupidavat käitumist, pingutuste kulutamist. Sotsiaalsetes olukordades tähendab oma rolli tundmine läbisaamist, ehtsust, vestluse ja huumoriga eakaaslaste gruppi panustamist, aga ka kuulamist rohkem kui rääkimist. Eneseteadvus tähistab seda last, kes tunneb ennast ega allu survele teha midagi rumalat.
Üks tähtsamaid vestlusi oma vanema pojaga koosnes kaheksast sõnast. Ta helistas mulle kell 22.00 sõbra juurest, tund enne seda, kui pidin talle järele tulema.
"Hei, isa, sa pead mulle järele tulema."
"Oscar Mike," vastasin refleksiivselt, meie pere kood "liikvel". Ta koju sõidutades selgitas mu poeg, et mõned tundmatud lapsed ilmusid majja ja hakkasid jooma. Minu laps sattus paanikasse: täiesti ebaseaduslik käitumine, vanemad lasevad sellel liugu lasta, lapsed joovad end purju. Võib-olla politsei. Ta teadis oma rolli hästi – kaduge sealt.
Ta teadis, et kui juhtub halvim, ja see sageli juhtub, oleks ta sellesse haaratud. Ja siis unusta see: unusta kõik saavutused; unusta töö klassis ja põllul. See poleks tema rekordil tärn, see oleks suur, paks punane linnuke.
Mõte on selles, et laps, kes tunneb oma rolli – kellel on ümbritsevast vaatenurgast, kes teab intuitiivselt järgmist, õiget sammu –, ei satu kompromissi tekitavatesse olukordadesse.
Mida vanemaks nad said, seda rohkem hakkasid nad enda peale mõtlema ja paar korda tähendas see vanamehele suurt etteheidet. Kui vanim oli üheksandas klassis, tõttasin teda koolis õpilasomavalitsuse ametisse kandideerimisest – pole muud sõna.
"Hei, mees, sul on palju sõpru, sa oled päris hea jutumees, sa peaksid tõesti millegi nimel jooksma." Ta jätkas vaidlemist ja sellest Muidugi ärritasin isa, et ma olin, jäin selle juurde, isegi mitte arvestamata, et tal oli koolis kõik hästi ja mis ta oli tegemas.
Siis ühel päeval, keset järjekordset näägutamist, vaatas ta mulle pikalt ja pingsalt otsa ning ütles: "Isa, ma annan palli Louie'le." Olin hämmeldunud ja vaikitud. Ja see oli see.
Jeff Nelligan on kolme poja isa ja raamatu autor Neli õppetundi minu kolmelt pojalt: kuidas saate kasvatada vastupidavat last (Amazon Books). Ta on töötanud Capitol Hillis täidesaatvas harus ja töötab nüüd FDA-s. Lisateabe saamiseks külastage ResilientSons.com.
