Lapse hambapesu õpetamine ja hambahügieeni (vanemate jaoks rahalise) väärtuse õpetamine on pikk ja vaevarikas protsess. See hõlmab sageli krampe, jonnihooge, sarkastilist harjamist, vihast punnitamist, pisaraid ja sülitamist. See on ühesõnaga ebameeldiv. Aga see ei pea olema. Harjamisest võib saada kaks korda päevas toimuv sidumisrituaal, mis soodustab iseseisvust, kui vanemad võtavad aega, et oma last korralikult manipuleerida, et uskuda, et harjamine on iseseisvus. Machiavelli lastel pidid olema suurepärased hambad.
„Ära muuda seda tegevuseks, mida teete neile. See peab olema midagi, mida nad ise teevad, ”ütleb liidu presidendiks valitud dr Joseph Castellano Ameerika Pediaatrilise Hambaravi Akadeemia. "Mida te ei taha teha, on teha sellest midagi, kus nad käivad:" Oh jumal, siit tuleb isa hambaharjaga."
Tõsi, see on mitme esimese hamba jaoks vajalik. Beebipükste harjamine aitab aga luua rutiini, mis kinnistub nende päeva sama kindlalt kui päikesetõus või -loojang. Siinkohal pole vaja rohkem minutit aega pärlvalgete poleerimiseks, vaid rohkem lapsel harjuda suus oleva harjaga. Sel eesmärgil, kui vanem hakkab esimest korda lapse hambaid pesema, peab ta veenduma, et harjapea mahub mugavalt lapse suhu ega oleks eriti abrasiivne. Veendumine, et te ei tee lastele haiget, on hea strateegia elus (lihtsalt üldiselt), kuid oluline ka harjamise ajal.
Kui teie laps kasvab iseseisvamaks ja tärkab rohkem Chiclets, peab hambahari muutuma koos kasvava keha ja oskustega. Näiteks laiema käepidemega harjad aitavad väikestel kätel koordinatsiooni õppides pintslist tõhusamalt haarata. Kuid sellega lõppevad vajalikud asjad. Kõik muu peaks jääma lapse enda otsustada.
„Võimaldades neil valida oma hambaharja – olenemata selle värvi või iseloomuga – või ehk isegi hambapasta, on see neile julgustav: „Olen iseseisev. Ma teen asju üksinda, " ütleb Castellano.
Ja nad on, omamoodi. Kui nad võtavad ohjad enda järelvalvega harjamises, saavad kannatlikkusest ja empaatiast lapsevanema parimad tööriistad. Lapsed lihtsalt ei saa protsessist kergesti aru, eriti kõigi harjamisega seotud motoorsete oskustega – tehnikat, mitte neelamist ja harja liigutamist ümber suu – ja seda enne, kui hambaniit siseneb pilt.
"Alguses on see raske ja nad ei saa aru. On oluline, et nad saaksid rutiini, ”ütleb Castellano. "Sa võid teha "ütle show do": vaata, me peseme hambaid. Nii pesen ma hambaid. Sa kopeerid mind. Hoidke see kerge, hoidke seda lõbusalt."
Rutiin – kaks korda päevas, kaks minutit korraga – võimaldab kordamist, mis aitab aeglaselt, kuid aitab neil arendada oma oskusi ja saada oma suu meistriks. See aitab ka, muuta aeg meeldivaks. Lõpetage kaheminutilise lauluga (keegi ei ütle, et hambapesus ei tantsita). Või mängige usku, tehes näo, et hambahari on lennuk või ükssarvik, kes sukeldub naeratavast suust sisse ja välja. Oluline osa on see, et rutiin on vaba stressist ja karjumisest või sunnitud harjamisest, mis võib põhjustada negatiivseid assotsiatsioone.
Kui aga vannitoas harjamine ei aita, saavad vanemad hambapesu mängida ka väljaspool vannituba. Nii nagu rollimäng arstivisiidil võib aidata lapsel mõista läbivaatuse protsessi, mängides hambaarsti võib aidata neil mugavamalt oma chompereid juhtida ja samal ajal mootorit lihvida oskusi.
"Võite hankida väikese topise või nuku ja lasta neil edasi-tagasi liigutusi harjutada, seejärel liikuda ringikujulisele liikumisele," ütleb Castellano. "Nad saavad praktikat, kuid mitte alati suus. Nad arendavad oskusi ja saavad kiiremini edasi liikuda.
Kuid isegi harjutades, lauldes, Iron Mani hambaharja ja pastaga, mis maitsevad nagu suhkruvatt, võib laps jääda vastumeelseks. Pole kahju, kui neid väikese lisamaitsusega turgutada.
"Te peate oma käitumist muutma ja mõnikord on nende premeerimine selle eest, et nad teevad midagi, mis neile ei pruugi meeldida, viis luua positiivseid harjumusi, mis soodustavad head suu tervist," ütleb Castellano.
