Järgnev on valminud koostöös Russell Athletic, mis on rohkem kui 100 aastat arendanud sportlastele ja meeskondadele jõudlusvarustust.
Dave Belisle juhendas oma Cumberlandi Rhode Islandi meeskonda 2014. aastal Little League'i maailmasarjas ja pidas pärast 8:7 kaotust nii meeldejääva kõne, et temast sai üleöö legend. "Ma hakkan vanaks saama," ütles ta oma mängijatele. "Ma vajan selliseid mälestusi." Mõni kuu hiljem sai Belisle National Sportsmanship Foundationilt muusikaauhinna ja nimetati aasta spordis illustreeritud sportlase kandidaadiks. Selle äkilise kuulsuse kaksikirooniad? Dave Belisle on oma peres paremuselt teine treener ja kõne polnud erandlik.
Bill Belisle on keskkooli jäähoki John Wooden. 42 hooaja jooksul Woonsocketis, Rhode Islandi Mount Saint Charlesi akadeemias, on ta võitnud enam kui 1000 mängu ja 32 osariigi tiitlit – sealhulgas 26 järjestikust meistritiitlit aastatel 1978–2003. Ta võeti 2016. aastal jäähoki kuulsuste halli ja patrullib 87-aastaselt endiselt pingil. Pereettevõttesse asunud Dave on tema isa kaaspeatreener ja staarõpilane. Üheskoos on nad loonud "Belisle'i lähenemisviisi" – kuigi nad poleks piisavalt suurejoonelised, et seda nimetada –, et nõuab, et meeskonnajuhid oleksid eeskujuks, õpetajad ja strateegid, kes on tähelepanelikud iga mängija suhtes salk.
Parim viis seda teha? Tulge tööle suure energiaga ja saage väga-väga mugavad kõned. Dave Belisle annab ühe peaaegu iga päev. Väikese Liiga kõne oli vaid üks pikast pöördumiste seeriast, mille isa alustas aastakümneid tagasi ja mis on aidanud kujundada ja motiveerida põlvkondi noori mehi. Soovides sellise pöördumise vastu võtta, palus Fatherly Belisle'il rääkida meile treeneritele, kes soovivad oma mängijaid inspireerida.
Loomulikult rääkis ta meile oma isast…
Seal, kus ma üles kasvasin, jagasid inimesed piima ja suhkrut. Kõik teadsid kõiki ümbruskonna lapsi. Vanemad lasevad neil kodust lahkuda! Sa tegid sporti oma parimate sõpradega. Treenerid olid kõik vabatahtlikud. Pärast võitu saime kohalikust kohast tasuta jäätist. See alus õpetas mulle juhendamise kasvatava osa.
Mul oli õnn, et mu isa, treenerilegend, oli üks mu peamisi pesapalli- ja hokitreenereid. Kasutan siiani tema treeneritehnikaid: kõik tulevad harjutama. Ajakavadest teatatakse. Sa oled vastutav. Sa hakkad töötama. See saab olema lõbus, kuid peate olema tähelepanelik, kõvasti tööd tegema, lihtsaid oskusi arendama ja selle kokku viima. Parimad mängijad mängivad veidi rohkem, kuid igaüks saab õiglase osa treening- ja mänguajast. Kõik mängivad.
Ettevalmistus oli kõige olulisem osa. Harjutused olid lõbusad, kuid rasked. Kui lapsed ei pööranud tähelepanu, siis mu isa lõpetas harjutamise ja sunnib sind ringi võtma, sellised asjad, aga ta ei tõstnud kedagi esile. Ta oskas tõeliselt tublide laste jaoks asju natuke raskemaks teha, neid peale suruda, kuid ta pani kõigis end erilisena tundma. Ta ei läinud järgmise lapse juurde enne, kui oli iga mängija pingutusega rahul. Ta sai meist maksimumi, sest ta oli nii pühendunud.
Ta kaasas kõik. Kui keegi mängis suurepärase mängu, ütles ta: "Te viskasite lööke, kuid teil oli selja taga suurepärane kaitse." Me ei mänginud endale, vaid meie kõrval olevale mehele, meie parimatele sõpradele. See on umbes meie, mitte sina. Ta ei pannud kunagi kedagi meeskonnast kõrgemale. Just see viis ta kuulsuste halli.
Iga treeningu või mängu lõpus – ja ma teen seda siiani – tõmbas ta meile ringi, rääkis meile, kuidas läks, millised vead tegime ja kuidas neid parandada. Siis oli see "käed sisse" ja "tuleme sellele tagasi."
mind visati tulle; Treenerisin oma noorimat venda pesapallis, kui olin 20-aastane, ilma isa abita. Kõik, mida ma temalt õppisin, tuli välja ilma temata.
Little League Baseballi ja Softballi loal
Vanemad saavad aidata, aga treenerid juhivad.
Kui ma hakkasin oma lapsi, teist põlvkonda, juhendama, pidin sellesse suhtuma erinevalt ja lisama oma tehnikaid. Mu isal olid kinnised praksised. Lapsevanemaid platsil pole. Sisend puudub. Nad tahtsid ja usaldasid, et treenerid õpetaksid oma lastele sporti ja tööeetikat ilma sekkumiseta. Te ei saa seda praegu teha. Nii et ma kogun alguses vanemad kokku ja räägin neile täpselt oma plaanidest:
"Meil on lõbus. Mängijad jõuavad õigeks ajaks. Kui nad ei ole või ei saa midagi teha, andke teada mulle, mitte 12-aastasele. Olete teretulnud treeningut vaatama, aga mina olen treener. sa pead mind usaldama. Kui tahad aidata, siis reha, abitreener, hea küll, aga mina juhin. Ma ei lõpeta juhendamist, et vaidleda. Me ei tee kellelegi meeskonna ees häbi. Keegi ei vaidle kohtunikega. Ja olenemata sellest, kui hea su poeg on või kui sa teda arvad, kui tal on puudu treeningutest, mängib kohale ilmuv poiss rohkem.
Coaching on lapsevanemaks olemine. Sa ei õpi ainult harjutusi. Te vajate hoolitsust, distsipliini, hoolivust ja kirge.
Te ei saa olla oma lapsega nii seotud ega vanemate mõjutatud, et unustate teised lapsed. Andke lapsele, kes on peaaegu sama hea, võimalus mängida võtmepositsioonil. Pange lapsed kohtadesse, kus nad saavad hakkama ja neil on lõbus. Ärge pange kõige nõrgemat mängijat kolmeks vahetuseks õigele väljale ja kõik. Õpetage talle kõike, mida ta saaks väljakul teha, et ta tunneks, et tema positsioon on sama oluline.
Iga laps on erinev.
Õppisin treeneritööd iseseisvalt, et iga mängija peab oma rolli üle uhkust tundma, olenemata sellest, kui nõrk või tugev ta on. See on treeneritöö ilu ja suurim väljakutse: iga laps on erinev. Peate ära tundma igaühe erinevad võimed ja vajutama õigeid nuppe, et hoida neid entusiastlikuna. Kõik on kaasatud, kedagi ei peeta maha, oleme kõik koos.
Olen esimene, kes tunnistab, et õppisin oma vigadest. Mu vanem poeg oli fantastiline sportlane ja ma nägin tema potentsiaali ja tõukasin teda. Aga suruda saab ainult nii palju. Mu naine pani selle alati perspektiivi. Ta ei tahtnud, et ta enda peale ärrituks.
Võtke iga viimane minut harjutamisel arvesse.
Siis hakkasin veetma mängu viimased viis minutit või harjutasin lastega rääkimist. Rääkides rühmana näete, kes on ärritunud ja kes tunneb end hästi. Veenduge, et laps, kellel oli probleeme, saab seda arutada, ei jäta ennast maha ja näeb arenguruumi. See toob nad tagasi. "See praktika oli raske, kuid mulle meeldis tema pingutus. Ta ei loobunud. Ta saab selle kätte. Ja homme tuleme tagasi, teeme kõvasti tööd ja keegi ei loobu."
Mind õpetasid parimad. Kuid saate aru, mida teie treenerid teile õpetada püüdsid, alles siis, kui olete vanem ja targem. Olen õppinud, et kuigi eesmärk on edu ja võit, oleme siin selleks, et õppida ületama raskusi, olema juhid, olema head meeskonnakaaslased ja üksteist toetama. Oleme täpselt nii head kui meie iseloom. See on tähtsam kui võime. Alustasin treeneritööd noorelt, kuid selle mõistmiseks kulus aastaid.
Coaching on lapsevanemaks olemine.
Coaching on lapsevanemaks olemine. Sa ei õpi ainult harjutusi. Te vajate hoolitsust, distsipliini, hoolivust ja kirge. Organisatsioonid peavad seda premeerima – esiteks lapsevanemaks olemine, teiseks juhendamine. Peame töötama põhialuste, ühtsuse ja sportlikkuse nimel. Õpetage lastele seda juba noorest east peale ja neist saavad head meeskonnakaaslased ja suurepärase iseloomuga juhid, kes on võimelised leppima kaotustega ja töötama millegi parema saavutamiseks.
Toome oma noortest rõõmu. Mitte ainult nende võimed, vaid ka iseloomud. Neis kõigis on ilus vaim sees; sa pead selle leidma. See ei ole lihtne. Igaüks ei saa mängida üheksat inningut, kuid võite panna kõik end hästi tundma.
Toome oma noortest rõõmu. Mitte ainult nende võimed, vaid ka iseloomud.
See oli kõne. See aasta oli raske; mu naine võitles vähiga. Vanemad ja lapsed teadsid kõik. Ta üllatas meid Williamspordis ja saatis meile kõigile, kaasa arvatud mulle, sõnumi, et see on eriline aeg koos olla ja lõbutseda. Mäng polnud kunagi tähtsam kui lapsed. Nad ei mänginud ainult minu jaoks, vaid tõid välja kõik head asjad minu elust. Nad tuletasid mulle meelde, kui õnnelik ma olen, et mul on selline perekond, nagu mul on, ja et saan kõige suuremal laval juhendada uskumatuid lapsi peredega, kes neist hoolivad. Nii tuleks seda mängu õpetada ja mängida.
Lõpuks lähed sõpradega mängima ja pärast mängu läheb elu edasi. See on treeneritöö suurepärane asi. Võida või kaota, kui panid lapsed naeratama, end hästi tundma ja neil oli hea aeg ning nad õppisid mängu kohta midagi, siis see on: edu.
