See on suurepärane lastekasvatuse arutelu: kas lastel on parem minna a päevahoid, eeldades, et nende vanemad saab seda endale lubada või teda kasvatab kodus viibiv vanem või pereliige. Mõlemal poolel on oma plussid ja miinused. Uus Prantsusmaal tehtud uuring on aga langenud selgelt päevahoidude poole. Selgus, et lapsed kes käisid päevahoius enne kolmandat eluaastat olid sotsiaalsemad ja paremini käitunud kui lapsed, kes seda ei teinud.
Uuringu läbiviimiseksSorbonne'i ülikooli teadlased, pealkirjaga Early Childcare Type Predicts Children’s Emmotional and Behavioral Trajectories Into Middle Childhood, jälgis 1428 lapse emotsionaalset heaolu ja arengut sünnist kuni kaheksanda eluaastani. Selle aja jooksul paluti laste vanematel täita mitmeid küsitlusi, mis näitasid nende lapse emotsionaalset tervist ja selgitasid, kuidas nende lapse eest kuni kolmeaastaseks saamiseni hoolitseti.
Küsitlused näitasid, et lastehoius või lasteaias käinud lastel oli palju vähem käitumis- või sotsiaalseid probleeme kui lastel, keda jälgis pereliige või lapsehoidja. Uuringu kohaselt ei mõjutanud see, kas laps käis lasteaias, mitte ainult tema algusaastaid, vaid avaldas pikaajalist mõju ka nende arengule. Dr Maria Melchior, üks uuringu autoritest, ütles, et leiud näitasid, et päevahoiul on lapse arengule selget kasu.
„Juurdepääs kvaliteetsele lapsehoiule esimestel eluaastatel võib parandada laste emotsionaalset ja kognitiivset arengut, ennetada hilisemaid emotsionaalseid raskusi ja edendada prosotsiaalset käitumist,” Melchior selgitas.
