Miski ei saa rikkuda õnnelikku sära kingituste andmine kiiremini kui laps viriseb selle üle, et ta ei saanud seda, mida ta tahtis. Tänamatus on eriti terav pühade ajal, kui heategevus ja tänulikkus on ülekaal ning stress ja rahamured on täis. Veel hullem on see, kui laps puudub tänutunne harvanähtavate sugulaste ees. Kuid vanemad peaksid hingama ja mõistma, et pühad valmistavad lastele pettumust. Tänamatuse lahendus peitub ettevalmistuses, mõningases empaatias ja heas praktikas.
"Peate laste vaatenurgast mõistma, mis pühadehooajaga juhtub," selgitab dr Laura Markham raamatu autor Rahumeelne lapsevanem, õnnelikud lapsed: kuidas lõpetada karjumine ja luua ühendust. "On üsna ebaõiglane, et teeme neile kingitusi ja siis arvame, et nad on jõhkrad ja tänamatud, kuna koostavad pikki loendeid selle kohta, mida nad tahavad."
Trikk seisneb seega lapse ootuste haldamises kogu hooaja vältel. See algab pühade aitamisest kultuuritraditsioonide juurtes. Sest religioossed pered, on see Markhami sõnul üsna lihtne. See on vestluse küsimus, mida puhkus tegelikult tähendab. "Väiksemad lapsed võivad öelda: "Me saame vanaema või vanaisa juurde", kuid kõik üle 5-aastased ütlevad "kingitab", " selgitab Markham. See on siis, kui vanemad saavad pakkuda parandust, andes lastele teada, et "osa puhkuse rõõmust on vahetus üksteisele kingitusi, kuid tegelikult tähistame seda armastust meie peres või meie maitsvaid usk."
Idee on aidata lapsel mõista, mis vahe on kingituste saamisel ja üksteise juuresolekul. Markham soovitab vanematel toetuda kogukondliku suuremeelsuse ideele, ehitades rituaalid pigem andmise ja vabatahtlikkuse kui saamise ümber. Mõnes mõttes aitab see ära hoida puhkuse otsese seose lapse soovidega ja loob tee lapsele selle eest, mida nad saavad.
Erinevatel peredel on erinevad kinkimistraditsioonid. Nendest tuleks lapsega rääkida aegsasti enne kinkimise algust. Vanemad peaksid neile meelde tuletama, mida nad teavad, et nad saavad: iga-aastane pühaderaamat, riided, hambahari. Seejärel saavad nad hakata rääkima ühest puhkusekingist, mida nad soovivad. Markhami sõnul peavad vanemad olema eelarve osas väga läbipaistvad. Kui midagi on laualt ära, peab laps teadma, miks. Vanemad saavad otsida midagi mõistlikumat, kuid sama lõbusat. Kuni seda tehakse empaatiaga.
"Neil tuleks lasta pettuda," väidab Markham. "See ei tähenda, et nad on tänamatu jõmpsikas. See tähendab, et nad ei mõista raha väärtust. Nad võivad isegi vajada aega leinamiseks. Pealegi, milline täiskasvanu poleks kurvastanud selle üle, et ta pidi loobuma lisatasu ostmisest millegi maalähedasema jaoks?
Ja pärast kõike seda, kui laps on kingituse saamisel ikkagi pettunud, peaksid vanemad seda rahulikult võtma. Need asjad juhtuvad. Signaalid lähevad üle. Pettumusi juhtub. "Lastele tuleb kogu see fantaasia pähe ja milline see olema saab, ja miski ei suuda neid fantaasiaid tegelikult täita," ütleb Markham. Kuid see ei tähenda, et vanemad ei võiks neile pakkuda külluslikult armastust ja hoolt.
Muidugi, kui pered lisavad segusse vanaema ja tema kingitud roosa jänkuülikonna, võib isegi vihje tänamatust muuta vanema tormakaks. Aga sel juhul teeb harjutamine meistriks. Väikeses juhendamises ja rollimängus pole midagi halba. Ja kui karp avatakse, et avastada, millise veidra kingituse vanaisa on ostnud, saavad vanemad sisse hüpata, enne kui laps midagi ütleb, ning juhtida neid kallistuse ja tänamise poole. Lõppude lõpuks rõhutab Markham, et lõpuks on asi kohalolekus, mitte kingitustes.
