Teismelistel on instinkt nihutada piire, mille vanemad on neile seadnud. Piisab, kui panevad vanemad mõtlema, kas nad peaksid üldse vaeva nägema. Kuid piirid on endiselt olulised teismelised püüdes aru saada oma piiridest. Muidugi tähendab see kõik seda konflikt on peaaegu vältimatu – vanemad tahavad, et lapsed järgiksid reegleid ja kuulaksid neid ning teismelised on endiselt nördinud, et neil pole rohkem iseseisvust. Mis on siis a lapsevanem tegema?
"Sa tahad olla tähelepanelik sellega, mis on teie pere jaoks oluline," ütleb Californias San Diegos asuv pereterapeut ja lastekasvatuse treener Lisa Howe. “Mõnes peres võib olla näiteks reegel, et nemad ära kasuta telefone õhtusöögilauas. Mõni perekond ei pruugi sellest hoolida. Kuid reeglid kehtivad teie pere jaoks," ütleb ta. Teisisõnu, head piirid on juurdunud väärtustes, mis on perekonnale olulised.
Kuidas seada oma teismelise tütrega sobivad piirid
- Määrake reeglid, mis on teie pere jaoks tegelikult olulised. Kui ekraaniaeg on probleem, kehtestage ekraaniaja kohta reeglid. Kui teie teismeline suudab ise reguleerida, pole vaja selle üle võidelda.
- Kõige olulisemad piirid peaksid olema tervise ja ohutuse ümber. Ärge olge piirav ega autoritaarne. Ole mõistlik.
- Ärge võtke piire nihutavat teismelist isiklikult. See on see, mida nad on kõvasti ühendatud.
- Valige oma lahingud. Iga asi ei tohiks olla võitlus. Kui teie laps kannab määrdunud t-särki, laske neil.
- Andke lastele võimalus end parandada reeglite järgi, mida nad jätkuvalt rikuvad, ja laske neil enne distsipliini kehtestamist oma mõtteid selgitada.
- Ärge kartke oma lapsele terapeudi hankimist, kui kahtlustate, et tal võib olla tõsisemaid probleeme kui tavaline teismeline.
Howe rõhutab, et reeglid ei tohiks olla meelevaldsed. Kui rääkida perekonna piiridest ja reeglitest, tervist ja laste turvalisus peaks alati olema fookuses number üks. Näiteks määrdunud auguga T-särki kandmata jätmine ei ole tervise ega ohutusega tegelikult seotud. Kuid üks sooda nädalas on reegel, mis võib vastata terviseteadliku pere väärtushinnangutele.
„Eriti siis, kui lapsed saavad vanemaks ja nad tõesti proovivad piire ja tahavad neid saada suurenenud iseseisvus, võivad vanemad tunda, et see on solvang. Vanemad kipuvad oma kontsadesse kaevama,” ütleb Howe. Kuid ta märgib, et nad peaksid oma lahingud hoolikalt valima. Kõik ei pea olema võitlus või vestlus. "Me ei pea osalema igas vaidluses või võimuvõitluses, kuhu meid kutsutakse."
Samuti peaksid nad andma lastele kahtluse kasu. Piiriüleste konfliktide korral tuleb kasvatada usaldust. Näiteks kui teismelisel on liikumiskeeld, millest ta jätkuvalt puudust tunneb, peavad vanemad andma oma lastele võimaluse selgitada, miks nad hilinesid, enne kui nad karistavad.
"Võib-olla oli nende sõber joonud ja seetõttu ei tahtnud nad nendega koju sõita ja enne kui nad arugi said, oli juba hilja, sest nad pidid koju minema," pakub Howe. „See ei ole alati fantastiline ja mõistlik vabandus. Aga distsipliini peab tõesti juhendama ja õpetama.
Õpetus on selles, et teismelise käest küsitakse, mida ta peaks järgmisel korral teisiti tegema, ja pakkuma ettepanekuid. Empaatia on oluline. Kuid nii selgitabki, miks reeglid üldse olemas on. Mõne liikumiskeelu puhul võivad tagajärjed olla seaduslikud.
Kui teismeline ei saa pärast korduvaid vestlusi ja lahendusi ikka kokku, võivad ema ja isa seaduse kehtestada. Oluline on meeles pidada, et kui teismelised rikuvad korduvalt reegleid, on põhjuseks see, et nad tõesti püüavad aru saada, millest nad pääsevad. Vanemad peavad olema kindlad, kuid tegema seda kaastundlikult.
Ja muidugi, kui teismeline ületab tavapärase käitumise piire ja satub tervisele vastu, on tema ohutus või seaduse kohaselt peaksid vanemad tundma õigust saada professionaalset abi koolinõustaja või a terapeut. "Sellega seoses on endiselt palju häbimärgistamist, " ütleb Howe. "Mida olen näinud nii inimestega, kes tulevad minu juurde treeneritööle, kui ka inimestega, kes on seda otsinud teraapia, sooviks igaüks neist, et oleks seda varem teinud. Keegi ei tule ega ütle: "Issand. Ma tulin liiga vara."
