Isad on uhked oma olemise üle naljakad poisid. Kuid isa kiusava jõmpsika ja isa vahel, kes suudab, on suur lõhe räägi isale nalja see paneb tema lapse silmad peast välja pööritama. The nunnu isa on naljakas. Kiuslik õrritav isa õõnestab enda autoriteeti ning lapse turvatunnet ja eneseväärikust. Ta modelleerib ka kiusajate käitumist.
"Huumor võib olla väga vales kohas,” ütleb kliiniline psühholoog dr John Mayer. "Kognitiivselt on meil tegemist millegiga, mille mõistmiseks on vaja abstraktset mõtlemist ja me ootame, et lapsed seda mõistaksid. Lapsed ei saa sellest aru."
Põhjus lapsed ei saa nalja kuigi nad sageli teesklevad, et isegi teismeeas puudub neil võime abstraktselt mõelda. Kui vanem kiusab last sarkastilise kommentaariga, palub ta lapsel mõista nii maailma, teiste inimeste vaatenurki kui ka alternatiivset tegelikkust. Isa, kes naljatamisi ütleb halvasti käituvale lapsele, et nad "müüvad need mustlastele maha", palub lapsel mõista mitut kõrgetasemelist mõistet: rassistlik mustlaste stereotüüp, miks on naljakalt ebatõenäoline, et kuskil äärelinna supermarketi parkla läheduses oleks mustlaslaager ja et laste müümine on ebaseaduslik ja et nende vanem seda kunagi ei teeks. Seda on palju töödelda.
Kuidas olla naljakas isa ilma oma lapsi kiusamata
- Mõistke, et lapsed ei suuda piisavalt abstraktselt mõelda, et saada sarkasmi, mis tugineb kõrgetasemelistele arutluskäikudele.
- Lapsed õpivad sotsiaalselt ja kui nad puutuvad kokku räuskamise ja sarkasmiga, arendavad nad välja sobimatu sotsiaalse käitumise.
- Naljad ei tohiks kunagi inimesi maha ajada ega kõlada ähvardavalt.
- Mõnikord kasutatakse hea distsipliini asemel narrimist. Hea distsipliiniplaani olemasolu aitab.
- Mahapanek ja snark on lihtsad. Lapsed austavad nende vanemate intelligentsust, kes on nõus sõnamängu ja naljadega nutikad olema.
Kui laps ei suuda "naljast" aru saamiseks kognitiivsest labürindist läbi töötada, võib see olla päris ängistav. Kuid peale selle lühiajalise stressirohke destabiliseerimise on pikaajalisi tagajärgi.
"Mis teie lapsega juhtub, kui ta on sellest ümbritsetud, on see, et tal on sobimatu sotsiaalne areng," ütleb Mayer. "Sa saad sotsiaalselt katkise lapse."
Selle tulemuseks võib olla laps, kellest saab a kiusaja või kiusaja ise. Seda seetõttu, et lapsed jälgivad pidevalt oma vanemaid. Jäljendamine pole mitte ainult meelituse siiraim vorm, vaid see on ka varase käitumise alustala. Kui lapsed näevad ainult vanemat, kes toetub närusele, sarkasmile ja kiusamisele, võtavad nad endasse idee, et selline retoorika on normaalne ja teiste jaoks sotsiaalselt seostatav.
"Peaksid meelde tulema punased lipud, mis peaksid teid juhendama, kui kavatsete teha avalduse või nalja," ütleb Mayer. „Ära alanda kedagi ega ähvarda. Ähvardamine pole nagunii hea vanemlik tehnika.»
Mayer märgib, et mitu korda pääseb snark valla, kui vanem satub lapse käitumise pärast oma pettumuse ohvriks. Selle lahenduseks on distsipliiniplaani olemasolu ning selle järjepidev ja kirglik kasutamine. Kui selle plaani eesmärk on anda lapsele loomulikud tagajärjed, on hästi. Kui see puudutab ajalõpu või rääkimist, on see ka okei. Oluline osa on see, et see on järjepidev ja antakse välja ilma vihata.
Lõpetuseks märgib Mayer, et kiusamine ja kiusamine peegeldavad halvasti isa intelligentsust. „Narusamine ja mahajätmine on lihtsad viisid naljakas olla. Sellepärast me nende poole kaldume. Seda on lihtne öelda,” märgib ta. "Ei ole vaja palju intellekti, et öelda nõme."
