Kui vaatate, kuidas teie laps õpib rääkima, on tee, mis on sillutatud lõbusate verstapostidega: tema esimene sõna, esimene vandesõna, esimene kord, kui tabate ta endaga rääkimas. Vastavalt uuele Uuring aastal avaldatud Varajase lapsepõlve uuringud, kord kvartalis viimane võib olla nende arengus otsustava tähtsusega, mitte midagi, mida nad saavad oma emalt.
flickr / Mike Liu
Uuringus vaadeldi 27 3- ja 4-aastast ning eristati seltskondlikku kõnet ja erakõnet, mida võib lõdvalt võrrelda sellega, et vaatate üksi sporti. Uuritavate väikelaste puhul uurisid teadlased, millised verbaalsed parandused või iseparandusi, tegid nad LEGO ehitusülesannet täites, nii abiga kui ka ilma eksperimenteerija. Kuigi väikelapsed parandasid end tõenäolisemalt kõigis kõnekategooriates teise inimese juuresolekul, tegid nad ka ise parandusi, mis olid seotud konkreetse ülesandega. See viitab sellele, et teie laps võib olla võimeline oma kõnet samamoodi nagu teie ise jälgima, isegi kui ta pole selles veel nii hea.
flickr / TheGiantVermin
Eksperdid kahtlustavad, et selliste eneseparanduste kõnesisu võib esile tuua üksikute laste arenguerinevused. "Iseregulatsiooniprobleemidega, näiteks ADHD-ga laste uuringutes on täheldatud seost erakõne ja tööülesannete käitumise vahel," selgitas uuringu kaasautor Louis Manfra. Valimi väike suurus tähendab siiski, et need leiud on esialgsed ja vaja on teha rohkem uuringuid, nii et pole vaja pealt kuulata, kuidas teie laps LEGOsid mängib – vähemalt rohkem, kui te juba tegite. Te ei ole veel hoo pealt lahti, kuid tõenäoliselt pole teil ka oma väikest Bob The Builderit (või Bobbit) iga ülesande puhul parandada. Nad töötavad selle kallal.
[H/T] Teaduse päevaleht
