Laste esimest korda kooli jätmine on sageli emotsionaalne kogemus. Võite tunda kõike alates kurbusest ja kurbusest kuni uhkuse, põnevuse ja lootuseni. Võimalik, et tunnete neid erinevatel etappidel palju. Miks? Lihtne. Need kooliastmed on portaal teise maailma; kui teie laps nende juurde astub, näivad nad järgmisel korral kuidagi vanemad ja täiskasvanud.
Võib olla raske vaadata, kuidas teie laps esimesel päeval sellest uksest sisse astub. Teate, et teie laps peab suureks kasvama, kuid teie süda püüab teid veenda, et seda päeva ei tule kunagi. Kui see juhtub, on võimatu olla valmis. Pole tähtis, kui palju peeglipeeglikõnesid sa endale räägid, ükskõik kui palju salvrätte sa kindalaekasse peidad, ükskõik kui palju kui palju sa seda stseeni oma peas mängid, lööb see tõenäoliselt sinust tuule välja viisil, mida sa kunagi ei näinud. Aga see on okei. Sest see tähendab, et teie lapsed on just seal, kus nad peavad olema.
Rääkisime rühma isadega üle kogu maailma, kellest igaüks jagas oma ainulaadset, emotsionaalset "esimese koolipäeva" lugu. Mõned on lohutavad, teised võivad teid üllatada. Kuid lõpuks tuletavad nad kõik meile meelde, et esimene päev on esimene samm suurte asjade poole. Siin on, kuidas nad end tundsid.
1. Mul oli kergendus, kui õnnelik ta oli
"Ma olin palju rohkem närvis kui mu poeg. Ma arvan, et enamik vanemaid eeldab esimest koolist väljalangemist tõelise tunnete segadusega – hirmu, hirmu, uhkuse, kaotuse, ärevuse, kergendusega. Tegelikult tundsin ma oma poja esimese koolipäeva pärast palju rohkem närvis, kui ta paistis, ja tõsi moodustama, kadus ta rõõmsa lainega ja kõige napimalt tagurpidi kooliväravate vahelt pilgud. Mis oli kergendus, mõistsin. Hirm oli pigem raske stseen kui minu kaotuse tunne. Ja kuigi ma tundsin pisut muret, et ta ei tahtnud tervet päeva lahus olla, lohutasin end, et see oli tema põnevust millegi uue üle, mis tegi selle tema jaoks nii lihtsaks, ja õnnitlesin ennast, et olin teda selleks hästi ette valmistanud. samm." – Dave, 35, Ühendkuningriik
2. See oli emotsionaalne rullnokk
"See oli nagu mulle näidati mu poja tulevikku kiirelt edasi. Kujutasin kiiresti ette oma lapse kooli lõpetamist, oma sõpruskonda, oma autoga sõitmist ja kodust lahkumist. Sain aru, et mu laps pole enam beebi. Ta kasvab suureks ja on minust ja mu naisest sõltumatu inimene. Ta arendab oma isiksust ja eelistusi. Ta läheb mööda oma teekonda oma karjääri ja kire poole. See oli nagu äkiline lahkuminek; see väike laps on minust eraldiseisev inimene. See, kes varem oli väga klammerduv ja sõltuv beebi, ei ole iseseisev, valmis maailma tundma õppima. See tekitas minus soovi kogu oma aja tema peale kulutada. Tema väiksust hellitama, kuni saan. Samas tekitas see minus soovi olla parim isa; et kuigi ma ei saa teda maailma eest kaitsta, saan ma teda varustada, et ta saaks sellele vastu astuda. – Ian, 39, California
3. Ma tundsin natuke kõigest
«Viibasin talle hüvastijätuks ja vaatasin, kuidas ta kooli välisukse juurde kõndis. Kui uks tema järel sulgus, läksin ootamatult väga emotsionaalseks. See ei olnud midagi, milleks ma olin valmistunud, ega midagi, mida oleksin näinud tulemas. Minu kaks poega on minu maailma keskpunkt ja just sel hetkel tundsin ma eraldatuse ärevust. Mitte sellepärast, et ma kartsin, et ta ei tule enam kunagi koju, vaid seepärast, et see oli uue peatüki algus meie ühises elus ja, vastupidi, teise peatüki lõpp, mida olin väga hellitanud. Istusin korraks autosse tagasi, mõtlesin tema elule kuni selle hetkeni, naeratasin ja pisarasin, konfliktis uhkusest oma kasvava iseseisvuse üle ja tundest, et varsti ei vaja ta enam oma vana isa endaga hakkama elu. Tänaseni suudan selle hetke üle naerda. Ma kartsin siiralt, kuid mul polnud selleks põhjust. – Paul, 42, California
4. Ma nutsin, aga need olid rõõmupisarad
"Pere ja sõbrad tunnevad mind juba üsna emotsionaalse mehena. Seega oli paratamatu, et pisarad tekivad, kui poja esimest korda koolis maha jätsime. Tegelikult ütles üks õpetaja meile kunagi, et isad on sageli palju hullemad kui emmed. Kui päev kätte jõudis, imestasin ainult millal pisarad tulevad ja kas mu naine, kes on selgelt stoilisem, ühineks minuga nuttes. Märkimisväärsel kombel hoidsime mõlemad asjad üsna hästi koos! Mu poeg oli väga jutukas ja elevil, kui koolile lähenesime, kuid äkiline muutus toimus, kui jõudis tõeni, et tema läheb sisse ja meie mitte. Tema huul hakkas veidi võnkuma, kuid saime lahku minna suure kallistusega ja ilma draamateta. Meie mõlema jaoks tulid pisarad just sel hetkel, kui autosse tagasi jõudsime. Aga need olid õnnelikud pisarad." – Ben, 44, London, Ühendkuningriik
5. Tundsin end kindlalt
„Laste esimest korda kooli viskamine oli mulle raskem kui neile. Nad olid uues keskkonnas nii põnevil. Enne lahkumist sain vaadata, kuidas nad mängisid ja teiste lastega suhtlesid. Otsisin oma märguannet lahkumiseks, kuid ma ei teadnud, mis see oli. Kui ma lõpuks üritasin oma lastele kiiret lainetust saata, olid nad juba edasi liikunud ja ma ei tahtnud nende elevust katkestada. Neil läks hästi. Kuue lapse isana muutus laste esimest korda maha jätmine aastatega pisut lihtsamaks. Nende entusiasm aitas kindlasti. – Omarr, 45, Michigan.
6. Tundsin tema pärast põnevust
"Ma olen tüütult igavene optimist. See võtab palju, et mind kurvaks teha või maha ajada. Pidasin tütre esimest korda koolist lahkumist tohutuks saavutuseks nii enda kui ka tema jaoks. Kujutasin ette, et tal on palju sõpru, ta armastab oma õpetajat ja toob koju joonistusi, mida külmkapile riputada. Hüvastijätuks lehvitamine ja ärasaatmine oli kindlasti rohkem sürreaalne kui kurb. Ma lihtsalt ei suutnud uskuda, et temast on kasvanud see pisike väike inimene, kes hakkab nüüd kogema kõiki neid imelisi uusi asju. Ma särasin kindlasti, kui ta mulle musi andis, sest ma teadsin, et ta elab kogu oma elu. – Anton, 37, New York
7. Tundsin kergendust, mis muutus kiiresti kurvaks
"Me registreerisime oma kaks last - kolme- ja viieaastased - suvekooli programmi. Pärast 15 kuud kodus olemist, olles COVID-i keskel kolinud kogukonda, kus me kedagi ei tundnud, olin peamiselt mures, sest palju oli nende peale jäämist ja selle omaksvõtmist. Neil oli vaja sõpru leida ja kahe väikeettevõtte omanikuna vajasime aega tagasi. Mõne minuti jooksul pärast nende äraviimist andsid nad mõlemad mulle teada, et kõik saab korda. Mu tütar ei öelnud isegi: "Hüvasti, isa!" Ta jooksis lihtsalt õpetajast mööda klassituppa ja hakkas teiste lastega rääkima. Mu poeg lihtsalt pöördus, kallistas ja musi ning ütles: "Ma armastan sind", ja kõndis siis kõrvuti oma õpetajaga silmist. Kergendus täitus peagi kurbusega, et nad kasvavad suureks ja saavad hakkama, kui ma iga päev nende kõrval pole. – Anthony, 40, New Jersey
8. Tundsin end süüdi
„Olin süüdi, kui kergendust tundsin, et sain lõpuks aega iseendale. Meil on kaksikud ja neid on käputäis. Nii et nende esimest korda koolist ära jätmine oli suur ja sügav hingeõhk, mille peale tundsin, et ootan viis aastat, et saaksin võtta. Kõike arvesse võttes läks hästi. Keegi ei nutnud. Ja neil lõppes plahvatus. Süütunne tekkis pärast seda, kui tulin koju, hingasin sügavalt ja mõtlesin: "Ma olen vaba!" Sel hetkel tundsin end nagu sitapea. Kuid ma armastan oma lapsi ja pidin endale meelde tuletama, et minu kergendusel pole nendega kui inimestega mingit pistmist. See oli lihtsalt väga vajalik puhkus, mis on olnud kasulik kogu meie perele. – Collin, 39, Põhja-Carolina
9. Ma olin natuke mures
"Ma arvan, et mul ei olnud piisavalt aega ühe emotsiooni töötlemiseks, kui jätsin oma poja esimest korda kooli. Ma olin kõikjal ja püüdsin meenutada, kas ma tegin kõik vajaliku, et ta valmis saada. Kas ma andsin tema rohtu kooliõele? Kas ma arutasin sel suvel õpetajaga tema allergiaid? Kas ma pakkisin kõik tarvikud, mida ta vajab? Kas ta kandis õiget vormi? Tahtsin veenduda, et ta seda tegi mitte midagi muretsema oma esimesel päeval, peale sõprade leidmise ja õppimise. Ta isegi käskis mul lõõgastuda. Ma ei unusta seda kunagi. See ajas mind naerma ja tuletas mulle meelde, et ta on pinge all palju lahedam kui mina kunagi. Tal läks hästi ja lõpuks ka minul." – Thomas, 41, Ohio
10. Tundsin tõesti uhkust
"Olen oma tütre üle iga päev uhke. Kuid tema esimeseks koolipäevaks ära jätmises oli midagi erilist, mis pani mind uhkusest ja imetlusest paisuma. Ta oli lihtsalt nii enesekindel. Ta rääkis mulle pidevalt, kui palju uusi sõpru ta saab ja kuidas ta on kõigiga tore. Ta rääkis mulle, kui põnevil ta oli, et õppida, joonistada ja mänguväljakul mängida. Tema enesekindlus andis mulle enesekindlust ja leevendas mu hirmu hüvastijätmise ees. Kindlasti tuli ta koju lugude järel, kui tore esimene päev oli. Ja nende kuulmine muutis mind nii uhkeks. – Eric, 36, Toronto
11. Tundsin vihast
"Jätsin just eelmisel nädalal oma poja esimesele kooliaastale ära. Panin selle pudelisse ja keskendusin kindlasti oma pojale, kuid tundsin nii palju viha, kui jälgisin teisi autoreas olevaid vanemaid. Kui nad omavahel või õpetajatega suhtlesid, polnud maske. Ja seal oli palju kaitseraua kleebiseid, mis viitasid sellele, et paljudes nende peredes pole maske ega vaktsineerimisi. See oli lihtsalt väga terav meeldetuletus, et minu poja turvalisus koolis on ainult minu kontrolli all. Tema õpetaja ja direktor on olnud suurepärased kõigi kaitsmiseks vajalike protokollide tugevdamisel. Aga tõesti, kes teab, mis nende inimeste majades toimub? See ajas mind närvi. Ja see hoidis mind nautimast seda, mis oleks pidanud olema minu poja elus tõeliselt eriline hetk. – Alex, 37, Pennsylvania
See artikkel avaldati algselt
