Millal on raske keskteed leida lapsele ei ütlemine. Mõned vanemad keelduvad ei ütlemast. Sellel on kultuurilised ja evolutsioonilised põhjused: nutvad imikud tekitavad instinktiivset vanemlikku muret ja mandelkehas juurdunud paatost. Teisest küljest ütlevad mõned vanemad pidevalt ei, sest lapsed esitavad sageli põhjendamatuid ja vastutustundetuid taotlusi. Mõlemal juhul vajavad imikud selleks õiges koguses "ei". paremini mõista piire, mis neid turvaliselt hoiavad.
Muidugi on oluline märkida, et kuigi imikud vajavad piire, vajavad nad ka uurimiseks ruumi. „Vanemad peavad tasakaalustama lapse õppimisvajaduse, uurides seda, mis on tõeliselt ohtlik,” selgitab positiivne psühholoog dr Robert Zeitlin, raamatu autor. Naera rohkem, karju vähem: juhend kick-ass-laste kasvatamiseks. "Vanematel on lihtne pisut liiale minna."
Lugege rohkem Fatherly lugusid distsipliini, käitumise ja arengu kohta.
Kas lahel on tüütu väljas olles oma käsi mudasse pista? Muidugi. Kuid see mudakogemus on lapse arengu jaoks väga oluline. Muda, muda pritsimist ja kleepuvust uurides luuakse närviühendusi. Need on kõige varasemad viskoossuse, temperatuuri ja materjali dünaamika õppetunnid. Vanemal pole tõesti põhjust sekkuda, välja arvatud koristamisega seotud ebamugavused, mis on ausalt öeldes vähem tähtsad kui ajude ehitamine.
"Olge teadlik joonistatud joonest," selgitab Zeitlin, märkides samas, et osa sellest teadvusest on see, kuidas need jooned mõjutavad lapse arengut. Beebi võib närida näiteks tahvliraamatut, mis on nii hävitav kui ka pediaatrite poolt laialdaselt kirjaoskuse tõstmiseks tunnistatud tegevus.
Kuidas ja millal öelda beebile ei
- Mõistke, et imikud vajavad oma maailma ja kindlate piiride avastamist.
- Öelge ei käitumisele, mis on ilmselgelt ohtlik, kuid lõdvestuge, kui tegemist on käitumisega, mis võib olla lihtsalt segane või ebamugav.
- Ei ütlemisel olge kindel, järjekindel ja võimalikult emotsioonivaba ning eemaldage laps olukorrast või olukord beebist.
- Ärge võtke korduvat käitumist isiklikult.
"Kaks reeglit võivad kokku puutuda. Tahame, et laps õpiks raamatuid tundma, kuid me ei kasuta oma asju kurjasti, ”ütleb Zeitlin. "Sa pead need asjad ühitama ja võtma perspektiivi. Mõned tahvliraamatud ja mänguasjad, mida näritakse või on kahjustatud, saavad suurepäraseks mälestuseks lapse lapsepõlvest.
See tähendab, et ohutus nõuab olukordi, kus vanem peab ei ütlema. Ohtlikku piirkonda roomamine, hammustamine ja kohmakas suhtlemine kannatamatute lemmikloomadega võivad olla aeg, mil vanem võib ja peaks ütlema ei.
"Tahame piiri osas selged olla," ütleb Zeitlin. "See on olulisem kui sõna või haigetsaamise väljendus."
Zeitlin julgustab vanemaid oma beebisid lihtsalt olukorrast või olukorrast lapsest eemale viima. Kuid ta märgib ka, et seda tuleks teha rutiinselt järjepidevalt, võimalikult vähese hinnangu või emotsioonidega. "Me kõik pole robotist vanemad," ütleb ta. «Aga emotsioonid ajavad olukorra segamini. Laps üritab õppida ja see on üks osa andmeid, mida me talle anname, kui nad maailmas õppida üritavad.
Oluline on see, et laps kordab seda käitumist suure tõenäosusega enne, kui õpib asju õigesti tegema. See on masendav, kuid see pole isiklik. Seega peaksid lapsevanemad hoiduma tegudele liigsest tegutsemisest. "Lihtsalt olge järjekindel, kaotamata kannatlikkust, " ütleb Zeitlin. „Vaadake oma last kui õppemasinat. Nad teevad asju põhjusega. Sinu ülesanne on hoida piire ja püüda sellest mitte emotsionaalseks muutuda.
