“Redshirting” – mõte, et vanemad võiksid soovida oma lastele õppeedukuse suunas hinnet tagasi hoida – on olnud viimasel ajal kuum teema. Nii leidsid teadlased selle nähtuse kohta mõned numbrid ja uurisid konkreetselt, kas laste tagasihoidmine võib nende emotsionaalsele heaolule kasu tuua. Kohtuotsus: lasteaeda asumisega lisaaasta ootamine toob lastele mitmeid eeliseid, millest mitte vähemtähtis on see, et nad löövad kickballis oma vähem arenenud klassikaaslasi.
Stanfordi ülikooli teadlased ja Taani riiklik sotsiaaluuringute keskus uurisid andmeid laste kohta, kes olid kaasatud Taani riiklikusse sünnikohordi uuringusse. See uuring küsis peaaegu 36 000 emalt rea küsimusi nende lapse koolihariduse, füüsilise tervise, käitumise ja vaimse tervise kohta, kui nende laps oli 7-aastane ja seejärel uuesti 11-aastane. Teadlased leidsid, et kui võrrelda lastega, kes alustasid lasteaeda 5-aastaselt, siis lastega, kes alustasid 6-aastaselt näitas 7. eluaastaks märkimisväärselt paranenud eneseregulatsiooni ja kasu jätkus suures osas kuni vanus 11. Täpsemalt, hilisel alustajatel oli märksa vähem probleeme tähelepanematuse ja hüperaktiivsusega.
Hilinenud alustajatel oli märksa vähem probleeme tähelepanematuse ja hüperaktiivsusega.
Teadlased kahtlustavad, et lisaaasta tasuta mänguaega tuleneb tänu, et aitasite lastel oma rumalad välja tuua. Kui lapsed saavad väljaspool klassiruume mänguväljakule pilku heita "seda on tehtud" mentaliteediga, tundub kooli jäikusest kergem kõht lahti saada. The Huffington Post teatab, et kuigi punasärgi kandmist on seostatud parema eneseregulatsiooni, loovuse ja arutlusvõimega, väidavad teised uuringud tulemused vähenevad aja jooksul ja näitavad isegi negatiivset pikaajalist mõju madalama sissetulekuga laste haridustasemele peredele. Nutikas raha ütleb, et sellel on midagi pistmist lisaaasta ennekuulmatute eelkoolikuludega, mis söövad kolledži säästude sisse. Saa aru? Tark raha?
