Seuraava on tuotettu yhteistyössä ystäviemme kanssa Toca Bocassa osana heidän Take A Stand For Play -kampanja, jonka tavoitteena on lisätä tietoisuutta leikin merkityksestä lasten elämässä. Lue lisää täältä.
Sinua ei todennäköisesti tarvitse muistuttaa, että sinun lapsi tarvitsee pelata, mutta saatat tarvita virkistystä, koska kaikki pelit eivät ole tasa-arvoisia. Siellä on vapaapeli, ohjattua leikkimistä ja paljon muuta leikkiä, joka ei vain ole sitä. Jäsentääksesi kaiken tämän, etsi vain Jeffrey Trawick-Smith ja Roberta Golinkoff – kaksi arvostetuinta peliaiheen auktoriteettia. Trawick-Smith johtaa varhaiskasvatuskeskusta Eastern Connecticutin osavaltion yliopistossa, jossa hänellä on yksi harvoista alan puheenjohtajista. Golinkoff on Delawaren yliopiston infant Language Projectin johtaja ja 12 kirjan kirjoittaja, mukaan lukien Mandaatti leikkisään oppimiseen esikoulussaja Einstein ei koskaan käyttänyt muistikortteja.
AIHEUTTAA: Parhaat lelutilauslaatikot, jotka tekevät lapsestasi älykkäämmän ja säästävät rahaa
Voisi sanoa, että Trawick-Smithille ja Golinkoffille pelaaminen on vakavaa bisnestä, koska pelaat isän sanapeliä ja pelaat sitä helvetin hyvin.
Vapaa olla sinä ja he
Määritelmän mukaan leikki on vapaaehtoista, sisäisesti motivoitunutta, ja… mitä sanaa he käyttivät opetukseen päiväkodissa? Ai niin, hauskaa. Trawick-Smith ja Golinkoff ovat yhtä mieltä siitä, että vapaa leikki tapahtuu, kun lapset kutsuvat laukauksia, toteuttavat omia teemojaan ja säätelevät omaa käyttäytymistään. Toisin sanoen se on "[tekemällä] sellaisia asioita, jotka saivat meidät vaikeuksiin lapsina", Golinkoff sanoo. pahoitellen yläkerran naapureilleen Brooklynissa tuolloin hän katkaisi rakennus.
Olettaisit, että päiväkodit on suunniteltu edistämään vapaata leikkimistä, ja sitten muistaisi, että et asu Suomessa.
Jos et epäröi päästää lapsesi vapaaksi kadulla, tiedä, että voit myös pelata – ja jopa tehdä maalin ”naapuruston terrorisoimisen” lisäksi – mutta vain, jos seuraat lapsen esimerkkiä. Se on ohjattua leikkiä, ja sillä on paikkansa. ”Aikuisten vuorovaikutuksen tulee tukea itseohjattua toimintaa. Vapaa leikki on tärkeintä; lapset säätelevät elämäänsä ja kertovat huolistaan."
Liimaus, ei sitova
Ilmainen leikki tarjoaa lapsille tiettyjä etuja, jotka korostuvat erityisesti heidän tullessaan kouluun. "Lasten kyky tehdä omia päätöksiään ja säädellä omaa käyttäytymistään vuorovaikutuksessa ikätovereiden kanssa on todella tärkeää", Trawick-Smith sanoo. "Leikki on myös sosiaalista ja sanallista, joten myös nämä prosessit hyödyttävät." Jo esikouluiässä lapset voivat muodostua vahvat vertaiskiintymykset leikin kautta, mikä auttaa heitä ymmärtämään sen tärkeyden yhteistyötä. Yksi tutkimus osoitti, että lapset, jotka harjoittivat monimutkaista lohkoleikkiä vuoden aikana, osoittivat edistyneempää matemaattista ajattelua sen lopussa. Muut tutkimukset ovat osoittaneet korrelaation vanhemmilla lapsilla avoimen maailman videopelien ja parantuneen käden ja silmän koordinaation välillä. Jokaisessa vaiheessa ilmainen leikki auttaa lapsia oppimaan itsestään ja ympäröivästä maailmasta, mikä on ehdottomasti parempi kuin ei.
Toca Boca
Kurssi on käynnissä (valitettavasti)
Kun vapaan leikin edut korostuvat koulun alussa, oletat, että päiväkodit on suunniteltu edistämään sitä – ja sitten muistaisit, ettet elä Suomessa. ”Haluaisin pelastaa päiväkodin niin akateemisuudesta ja nähdä leikkisämpiä ympäristöjä peruskouluja ja iltapäiväohjelmia, ei vain paikkoja, joissa voit työskennellä hiljaa pöydän ääressä”, sanoo Trawick-Smith. "5-vuotiaana se aika kuluu paremmin lohkojen kanssa leikkimiseen."
Tämä selvästi epäleikkisä tunnelma ei rajoitu päiväkotiin. Huolimatta leikin tunnetuista hyödyllisistä vaikutuksista kaikilla luokkatasoilla, peruskoulutus kokonaisuudessaan on kääntynyt kohti akateemista – todistetusti negatiivisia seurauksia. Vuoden 2011 tutkimuksessa todettiin, että leikin puute on johtanut 25 prosentin laskuun luovuudessa kaikilla luokkatasoilla, kun taas vuoden 2014 raportin mukaan leikin puute lisää kouluikäisten lasten ahdistusta.
Mitä aikakaappausperheen sitten voi tehdä? Älä tee pelaamisesta monimutkaista. "En usko, että se on vaikea myynti", Golinkoff vaatii. "Anna lapsille palikoita, pulmapelejä ja tilaisuutta, niin he pelaavat niitä. Se vain tapahtuu." Avainsana siellä on "mahdollisuus". Sen sijaan, että neuvoisit lapsia jokaisessa vaiheessa, anna heille mahdollisuus tehdä valintoja ja selvittää, mitä he haluavat. Kuten Golinkoff sanoo: "Joskus lasten täytyy olla tylsiä." Myönnä, että sinäkin haluaisit olla tylsistynyt juuri nyt.
Näytöt eivät ole vihollisia
Trawick-Smithin vuotuisen lelututkimuksen meneillään olevia löydöksiä mukaillen: "Mikään, mitä kutsutaan koulutukselliseksi, ei yleensä ole sitä." Hän on kuitenkin alkanut tulla ympärille näyttöpohjaisten lelujen parissa. Pelimateriaalit, jotka johtavat monimutkaiseen, sosiaaliseen ja sanalliseen leikkiin, ovat yleensä avoimia, joten teknologia lelut, jotka tarjoavat niitä ja rohkaisevat lapsia olemaan luovia yksittäisen ongelman ratkaisemisen sijaan, ovat kunnossa häntä. "Näytöt eivät ole luonnostaan huonoja, mutta vanhempien ja opettajien tulisi harkita, millaista leikkiä nämä sovellukset ja lelut inspiroivat", hän huomauttaa. Lisää Golinkoff: "Kaikkien sovellusten ei tarvitse olla koulutusta. Ne voivat olla vain hauskoja! Leikki on oman maailman tutkimista."
Lapset, jotka harjoittivat monimutkaista lohkoleikkiä vuoden aikana, osoittivat edistyneempää matemaattista ajattelua sen lopussa.
Mutta Saatat olla
"Jos olet autossa koko päivän ajamassa toimintojen välillä, sinulla on ongelma", Golinkoff sanoo. "Mutta Junior rakastaa tiipallo!" sinä vastaat. "Ja viulu, step-tanssi ja ninjaleiri, ja voi paska, olet oikeassa, lapsi on täysin yliaikataulutettu." Trawick-Smith ymmärtää sen. "Se on hyvää tarkoittavaa, haluamme rikastuttaa lasten elämää eri tavoin, mutta joskus [toiminta] vie vain leikkimisen", hän sanoo.
Se ei ole vain anekdoottia – American Academy Of Pediatricsin vuonna 2009 tekemän tutkimuksen mukaan lapset ovat menettäneet 12 tuntia vapaa-aikaa viikossa, mikä vastaa 25 prosenttia vähemmän peliä. On myös tahattomia seurauksia, jos pienellä koulun ulkopuolisella all-starillasi on nuorempi sisarus. "Jos takana on taapero, kun vanhempaa lasta kuljetetaan kaikkiin näihin erilaisiin aktiviteetteihin, hän ei tunne muuta ympäristöä kuin auton istuin", Golinkoff sanoo.
Pyhä jysäys! Tuhoatko myös toisen lapsen? Onneksi ratkaisu ei voisi olla yksinkertaisempi: tee vähemmän asioita. Tästä eteenpäin se on ilmainen peli kaikille.
Toca Bocan Take A Stand For Play -kampanjan tavoitteena on lisätä tietoisuutta leikin merkityksestä lasten elämässä. Lue lisää täältä.
