Crib Notes sisältää yhteenvedon kaikista vanhemmuuteen liittyvistä kirjoista, jotka olisit lukenut, jos et olisi liian kiireinen vanhemmuuteen. Saat hyviä neuvoja niin pienissä paloissa, ettei taapero tukehtuisi, mene hänre.
Uusimmassa kirjassaan kirjailija, teknologiakriitikko ja kliininen psykologi Sherry Turkle repii haluamamme kommunikointitavat uuteen. Keskeinen argumentti Keskustelun palauttaminen: Puheen voima digitaalisella aikakaudella on se, että helpot, virtaviivaiset, emotionaalisesti riskittömät tekniikat, jotka viihdyttävät ja pitävät ihmisiä "yhteydessä" ilman ihmisten välistä vuorovaikutusta, ovat heikentäneet kykyämme empatiaan ja itsereflektioon. Turkle ei ole vain murheellinen ystäväsi lukiosta, joka ei myöskään käytä Facebookia, koska hän on "vanha koulu". Hänen opinnäytetyönsä on perusteellisesti tutkittu ja tuettu laillisilla akateemisilla tutkimuksilla, jotka viittaavat paitsi siihen, että älypuhelimemme tekevät meistä paskiaisia; ne myös tekevät meistä vähemmän onnellisia.
Turkle tarkastelee, kuinka jatkuvan yhteyden ja vähäisen inhimillisen yhteyden tahattomat seuraukset ovat saastuttaneet vuorovaikutustamme työssä, koulussa ja yhteisöissämme. ja ovat poistaneet mahdollisuudet terapeuttiseen yksinäisyyteen. Mutta ei mitään sosiaalisen median houkutuksen aiheuttamaa emotionaalista etäisyyttä ja tyytymättömyyttä digitaalinen viestintä on yhtä synkkää kuin Turklen arvio siitä, miten keskustelumme puute on vaikuttanut perhe-elämä. Loukkauksen lisäämiseksi hän ei edes syytä Kids These Days -järjestöä. Hän syyttää vanhempia. Onneksi hänellä on pari hyvin yksinkertaista ratkaisua kierteen katkaisemiseen. (Ne vain sattuvat olemaan järjettömän vaikeita toteuttaa.)
Teknologia saa lapsemme masentumaan
Tietokoneet simuloivat ihmisten vuorovaikutusta; mutta he eivät voi korvata sitä. Virtuaalimaailmojen ennustettavuus ja "kitkaton" luonne houkuttelee lapsia, mutta se ei opeta heille ihmissuhteista – keskustelut kyllä.
- "Lasten on opittava, miltä monimutkaiset inhimilliset tunteet ja inhimillinen ambivalenssi näyttävät", Turkle kirjoittaa. "Ja he tarvitsevat muita ihmisiä vastaamaan heidän omiin ilmauksiinsa tuosta monimutkaisuudesta. Nämä ovat arvokkaimpia asioita, joita ihmiset antavat lapsille keskustelussa heidän kasvaessaan."
- Lasten on opittava vanhempiensa kanssa keskustelemalla ero ongelman ja katastrofin välillä. Vanhempien huomio lapsuuden pieniin ylä- ja alamäkiin "auttaa lapsia oppimaan, mikä on ja mikä ei ole hätätilanne ja mistä lapset voivat selviytyä yksin", Turkle kirjoittaa. "Vanhempien välinpitämättömyys voi tarkoittaa, että lapselle kaikki tuntuu kiireelliseltä."
- Haastattelussa haastattelun jälkeen Turkle huomasi, että lapset kaipasivat enemmän keskusteluja vanhempiensa, mutta myös ikätoveriensa kanssa. Heidän vanhempansa ja ikätoverinsa häiritsivät elektroniset laitteet, joten nämä pettyneet lapset kääntyivät omien näyttöjensä puoleen saadakseen stimulaatiota.
Mitä voit tehdä tällä
- Ota "puhuva hoito". Puhu lapsillesi, vaikka he olisivatkin valmiita. Turklen kirjasta: ”…sen sijaan, että kirjoittaisit sähköpostisi, kun työnnät tyttäresi rattaissa, puhu hänelle. Sen sijaan, että laittaisit digitaalisen tabletin poikasi vauvanpenkkiin, lue hänelle ja keskustele kirjasta."
- Kun lapsesi vanhenevat, tee perheen keskusteluista säännöllinen osa joka päivää. Jos ajattelet taaksepäin, tämä on luultavasti se, mitä alun perin kuvittelitte, kun ostit ruokapöydän.
Tylsyys on lapsuuden tärkeä ainesosa
Kun kaikki kytketyt laitteet ovat lasten (ja meidän) käytettävissä, ei ole mitään syytä kokea "seisokkiaika." Otamme puhelimemme esiin toiminnan tauon aikana ja siksi opetamme lapsillemme sama. Mutta me riistämme heiltä mahdollisuudet mielikuvituksen lentoihin ja oman itsetuntonsa kehittämiseen.
- Psykoanalyytikko Erik Erikson väittää, että "lapset viihtyvät, kun heille annetaan aikaa ja hiljaisuutta". "Kiiltävät esineet", kuten Turkle kutsuu teknisiksi häiriötekijöiksi, keskeyttävät tämän hiljaisuuden.
- "Kun lapset kasvavat yksin ajatustensa kanssa, he tuntevat tietyn maan jalkojensa alla", Turkle kirjoittaa. "Heidän mielikuvituksensa tuo heille lohtua. Jos lapsilla on aina jotain heidän ulkopuolellaan vastatakseen, he eivät rakenna tätä resurssia." Mitä he rakentavat tilalle? Ahdistus. Paljon ja paljon ahdistusta.
- Neurotieteiden tutkimuksen mukaan "vain silloin, kun olemme yksin ajatustemme kanssa - emme reagoi ulkoisiin ärsykkeisiin - sitoudumme siihen osaan aivojen perusinfrastruktuurista, joka on omistettu vakaan omaelämäkerrallisen menneisyyden tunteen rakentamiseen." Toisin sanoen selvitämme keitä olemme. Turkle vertaa tätä prosessia digitaaliseen vastineensa: verkkoprofiilien luomiseen, jotka saavat meidät näyttämään siistiltä ja menestyneiltä.
Mitä voit tehdä tällä
- Näyttöpohjaisen leikin sijaan ota lapsesi mukaan fyysisten esineiden käsittelyyn. "Vaikka näyttötoiminnalla on taipumus herättää lapsia, muovailusaven, sormimaalien ja rakennuspalikoiden konkreettiset maailmat hidastavat heitä", Turkle kirjoittaa. "Näiden materiaalien fyysisyys … tarjoaa erittäin todellista vastustusta, joka antaa lapsille aikaa ajatella, käyttää mielikuvitustaan ja muodostaa omia maailmojaan."
- Määritä lapsillesi käyttöaikakäytäntö ja noudata sitä. Kun olet siinä, luo itsellesi sellainen. Harkitse lapsesi lähettämistä laitettomalle kesäleirille.
- Mennä ulos.
Suurin osa digitaalisen teknologian vitsauksen vastaisista vastustajista keskittyy "noihin pirun lapsiin", Turkle asettaa vastuun suoraan vanhemmille. Tutkimuslainauksissa, anekdooteissa ja haastatteluissa hän maalaa nykyaikaiset vanhemmat avuttomina heitä vastaan sosiaalisen median ilmoitusten, työsähköpostien ja GIF-tiedostojen sireenilaulu, kaikki meidän vahingoksi lapset.
- Turklen mukaan "useita "sukupolvia" lapsista on kasvanut odottaen vanhempien ja huoltajien olevan siellä vain puolet. Monet vanhemmat lähettävät tekstiviestejä aamiaisella ja illallisella, ja vanhemmat ja lastenhoitajat jättävät lapset huomiotta, kun he vievät heidät leikkikentälle ja puistoihin.
- Lasten huomiotta jättäminen laitteiden hyväksi ei pysty mallintamaan empatiaa, ja he eivät todennäköisesti oppii niiden taitoja ihmissuhteiden luominen ja ylläpitäminen, jotka opitaan fyysisen vuorovaikutuksen kautta toistensa kanssa.
Mitä voit tehdä tällä
- Luo "pyhä tila" – laitteista vapaa vyöhyke kotiisi, jossa keskustelu tai yksinäisyys ei keskeydy. Haluat ehkä säilyttää keksejä ja olutta tällä alueella, jottei kukaan käy siellä.
- Ole aikuinen ja laita puhelimesi pois.
