Kengänsidonta tuntuu aloitetulle hieman pyöräilyltä, koska se on helppo tehdä ja hieman vaikeampi selittää. Tästä syystä on vaikea keksiä, kuinka opettaa lapsia sitomaan kenkiä, vaikka heillä olisikin ikäryhmänsä parhaat. Kenkien sitominen on helppoa; on helppo tapa sitoa kengät; mutta voitko selittää sen?
Lapsetkin turhautuvat kenkiä sitoessaan. Kenkien solmimisen opettelu vaatii hienomotoriset taidot että monet lapset ovat vielä kehittymässä. Monet vanhemmat pysähtyvät kaksisilmukkaiseen menetelmään, joka tunnetaan helppona tapana solmia kengät. Toiset, rohkeammat ihmiset, opettavat lapsille perinteisintä tapa sitoa kengät - saada pupu juoksemaan puun ympäri ja etsimään reikä. Mutta tämä tapa sitoa kenkiä vaatii taitavia, ketteriä sormia, toimivaa sanastoa ja valtavasti kärsivällisyyttä. Kaikilla vanhemmilla ei ole sitä, varsinkin kun on kyse lasten opettamisesta solmio kenkiä.
Yhdistä nuoria, harjoittamattomia sormia kärsimättömät vanhemmat jotka eivät osaa opettaa lapsia sitomaan kenkiä, ja yhtäkkiä, mutta ei yllättävää, kenkien sitomisesta tulee katastrofin resepti. Onneksi on hyviä uutisia
"Useimpien lasten kompastuskivi on "tee tämä, tee tuo, tee toinen, tee seuraava asia" -sarjan seuraaminen", selittää Ian Fieggen, solmun paras keksijä. tunnetaan nimellä Professor Shoelace. ”Jos todella jaat sen todellisiin vaiheisiin, joita lapsi voisi seurata, silmukan luominen sisältää: Tartu pitsiin yhdellä kädellä; Tartu siihen toisella kädellä tavallaan tuon pitsin keskeltä; taita se puoliksi ja päästä sitten alareunasta puoliksi irti siitä, mitä pidät, jotta voit tarttua oikealla kädelläsi toisen pitsin alaosaan…” Fieggen jää pois. Hän selittää, että ongelma on se, että vanhemmat eivät sano kaikkea. He sanovat vain: "Tee silmukka". Sitten he odottavat lapsen tekevän sen.
Kuinka opettaa lapsi solmimaan kengät
- Varaa useampi kuin yksi tekniikka, jos jokin ei toimi lapsesi kanssa.
- Opi uusi solmu lapsesi kanssa, jotta voit oppia yhdessä ja toisiltaan.
- Valitse pehmeät, helppokäyttöiset nauhat.
- Merkitse kynällä tai tussilla paikka, jossa nauhoja tulee pitää.
- Käytä vaaleita tai kaksisävyisiä nauhoja, jotka mahdollistavat kontrastin, jotta lapsi tietää, mikä pitsi on kumpi.
Siksi Fieggen suosittelee vanhempia kokeilemaan "Ian Knotia", hänen omaa suunnitteluaan, joka vaatii yhden salamannopean askeleen (kun lähtöasento on oikea). Se on uskomattoman tehokas tapa sitoa kengännauhat tavallisella lopputuloksella. Fieggenin sitovan sen itse katsominen on melko hämmästyttävää.
Fieggen keksi tekniikan katkettuaan liian monta kengännauhaa samalta puolelta epäsymmetrisen vakiosidoksen vuoksi. Purettuaan tavallisen kengännauhasolmun hän periaatteessa käänsi nopeamman, symmetrisemmän tavan sitoa kengät.
Ian-solmu on erityisen hyvä valinta, koska vanhemmat voivat oppia sitä lastensa kanssa. Kun vanhemmat oppivat sitomaan solmua lasten rinnalla, he voivat osallistua oppimiseen ja vähentää turhautumista. Toki tämä pätee kaikkiin uusiin solmuihin, mutta toiset ovat joko liian monimutkaisia lapsille tai liian sotkuisia aikuisten kenkiin.
"Älä ole liian sitoutunut opettamaan tiettyä tapaa, koska joskus lapsi ei yksinkertaisesti saa tiettyä tapaa, jolla yrität opettaa heille", Fieggen sanoo. "Pari tekniikkaa hihassasi voi todella auttaa."
Oikeat nauhat myös helpottavat työtä. "Valitse mukavat, pehmeät ja helposti pitävät kengännauhat", Fieggen suosittelee pehmeitä nauhoja, koska ne ovat helpompi pitää, ja valkoiset, jotta vanhemmat voivat tehdä merkinnät nauhojen oletetaan olevan pidetään. Valkoinen tarjoaa myös tarpeeksi kontrastia, jotta lapsi tunnistaa pitsin toisiaan vasten, vaikka on myös kaksisävyisiä nauhoja, jotka voivat lisätä kontrastia.
Fieggen vertaa kenkien solmimisen oppimista taikatempun oppimiseen. Tämä saattaa olla hieman liioittelua, mutta on sanottavaa, että pupu katoaa.
