Tämä tarina on osa Alusta alkaen: Vanhemman opas rotuharhasta puhumiseen, sarja, joka on luotu yhteistyössä Johnsonin kanssa®, Aveeno® Vauva ja Desitin®. Autamme vanhempia selviytymään vaikeasta tehtävästä puhua lapsilleen rodusta. Kun aihe on näin suuri, voi olla vaikea edes tietää, mistä aloittaa – joten olemme tehneet yhteistyötä asiantuntijoiden kanssa, joilla on todellisia vastauksia vanhempien kysymyksiin.
Ei ole olemassa yhtä ainoaa reseptiä osallistavien, rotutietoisten ja ennakkoluulottomien lasten kasvattamiseen, mutta on olemassa tiettyjä ainesosia, jotka auttavat heidän kehityksensä. Niiden 60–70 vuoden aikana, jolloin lapsipsykologit ovat tutkineet kysymystä, he ovat keränneet luettelon mahdollisista ainesosista, jotka ovat niin erilaisia, että ne ovat ylivoimaisia. Paljon helpompi kysymys vastata on, mitkä ainesosat muodostavat nuoren lapsen aivojen ajattelutavan. Se on rakennettu ajan myötä ja alkaa ennen kuin he edes kävelevät.
Kuuden kuukauden iässä vauvat tekevät alkeellisia eroja tai mieltymyksiä väreistä ja muodoista. Pian sen jälkeen, 1–2-vuotiaina, he sekoittuvat käsitteisiin oikeudenmukaisuudesta ja myötätunnosta, eli "minä ensin" -vaihe. Ripottele terveellisen määrän luonnollista harhaa noin 3–4-vuotiaille. Tämä värittää heidän valintojaan kaikessa ruoasta sukupuoleen. Sitten 5-vuotiaana kaikki nämä ainesosat yhdistyvät tehosekoittimeen, joka hallitsee liikkuvuuden, kielen sekä ymmärtämistaitojen huomattavia parannuksia, ja voilà: Tyypillinen 5-vuotias lapsi.
Tämän reseptin perusteella vanhemmat voivat päättää, millaisen lapsen haluavat kasvattaa, missä ja milloin rukoilla, tehdä varma, että heidän lapsellaan on parhaat mahdollisuudet tulla myötätuntoiseksi ihmiseksi, jolla on oikeudenmukaisuuden tunne ja kaleidoskooppinen maailmankuva.
Tässä on vain muutamia näennäisesti yksinkertaisia pelejä ja aktiviteetteja, jotka antavat valtavan voiman auttaessaan muotoilemaan tällaisia piirteitä lapsissamme:
0-1-vuotiaat: Avaa heidän maailmansa
Ensimmäinen askel kohti ennakkoluulojen vastaista matkaa on täyttää lapsen maailma laajalla valikoimalla aistikokemuksia. Valitse kirjoja, joissa on kasvot kaikissa sävyissä. Täytä kaiuttimesi musiikilla ympäri maailmaa. Kun pelipäivät ovat turvallisia, varmista, että tuttu ryhmäsi ei ole kovin homogeeninen. Äläkä unohda osoittaa myötätuntoa ja avoimuutta omassa vuorovaikutuksessasi muiden vanhempien kanssa. Tässä iässä lapsesi tarkkailee jokaista liikettäsi
Mitä enemmän avaat lasten maailmoja, sitä enemmän laajennat heidän maailmankuvaansa. Se voi olla yhtä yksinkertaista kuin käydä ruokaostoksilla eri naapurustossa tai niin monimutkaista kuin viedä heidät kulttuurifestivaaleille tai mielenosoituksiin. Varmista, että lapsesi näkee monimuotoisuuden osana jokapäiväistä elämää: Se luo monipuolisen status quon ja auttaa häntä tunnistamaan epäoikeudenmukaisuuden selkeämmin ja ryhtymään toimiin sitä vastaan myöhemmin elämässä.
Iät 1-2: Hyväksy ero ja Samanlaisuus
Noin 2-vuotiaana lapset alkavat todella kiinnittää huomiota erilaisiin fyysisiin piirteisiin – jotkut tutkimukset ovat jopa osoittaneet tämän iän kuin silloin, kun alitajuinen rotusyrjintä havaitaan ensimmäisen kerran. Tämä tarkoittaa, että on aika juurruttaa heille käsitys siitä, että erilaiselta näyttävät asiat voivat usein olla samoja.
Lajittelupelit, joissa on monivärisiä muunnelmia asioista, kuten papuja, riisiä tai palloja, voivat opettaa lapsille, että samat asiat voivat olla erivärisiä. Tai voit lyödä niitä yllätyselementillä: Ota erivärisiä munia ja pyydä lasta kerro, mikä niissä on erilaista, ja pyydä sitten lasta särkemään muna paljastaaksesi, että se on sama sisällä. Samanlainen konsepti voi saada herkullisemman käänteen lisäämällä elintarvikeväriä ja herkkuja.
Pelaa pukemista: Kysy lapselta hänen suosikkiasioitaan – kirjoja, ruokia, lauluja – ja pyydä häntä vaihtamaan vaatteita tai pukeutumaan pukuun. Esitä heille samat kysymykset uudelleen osoittaaksesi, että he ovat edelleen sama henkilö riippumatta siitä, miltä he näyttävät kuten, sitten löytää tapa yhdistää se takaisin eroihin ja yhtäläisyyksiin, joita he näkevät yksilöissä.
Iät 3-4: Tutustu taiteen eroihin
Tänä aikana lapset ovat kiinnostuneempia etnisistä ja sukupuolisista eroista. Onneksi tämä on myös aika, jolloin lapsen taiteelliset impulssit alkavat ilmaantua, jolloin taiteesta tulee osa puolueellisuuden vastaista toimintaa.
Anna lapselle muovailusavea laajassa valikoimassa värejä ja pyydä lasta tekemään kasvot jokaisella ihonsävyllä, jonka hän ajattelee, ja pyydä häntä sitten sekoittamaan savea uusien värien luomiseksi. Pyydä heitä samalla tavalla maalaamaan itsensä ja ystävänsä kiinnittäen huomiota ihon sävyyn ja haastamalla heidät siihen sekoita värejä saadaksesi eri sävyjä – pyydä ne aloittamaan vaaleasta savesta ja lisäämään ruskea/tummempi savi ja ruuvi päinvastoin.
Nuket ja toimintahahmot tarjoavat myös mahdollisuuksia esitellä erilaisia fyysisiä piirteitä ja vaatteita, jotka auttavat lapsia kehittämään tasa-arvon ja osallisuuden tunteen. Ne tarjoavat myös vanhemmille ikkunan siihen, miten lapsi näkee erot, erityisesti taaperoiden, jotka haluavat ryhmitellä leluja yhteen. Jos huomaat lapsen ryhmittelevän ja suosivan valkoisia prinsessoja ja jättäen pois esimerkiksi väriprinsessoja, se on hyvä aika kysyä lapselta, miksi hän kohtelee yhtä prinsessaa eri tavalla kuin muita ja miltä hänestä tuntuisi, jos se tapahtuisi niitä.
Iät 5-6: Kannusta oikeudenmukaisuuteen, tasa-arvoon ja juhliin
Kun oikeudenmukaisuuden tunne tulee nyt esiin, päiväkoti-ikäiset lapset alkavat ymmärtää ennakkoluulojen ja ennakkoluulojen vaikutusta ytimekkäämmin. He ovat nopeita sanomaan oikean ja väärän, ottavat kantaa ja työntävät perään.
Tämä on hyvä aika sisällyttää roolipelit toimintaan. Jatka monimuotoisuutta tai kansalaisoikeuksia käsittelevää kirjaa kysymällä lapselta, mitä hän tekisi vastaavassa tilanteessa tilanne ja esitellä vaihtoehtoisia skenaarioita, joissa he voivat asettua muiden asemaan tallelokerossa paikka. Pyydä heitä kohtaamaan stereotypiat ja ohjaamaan heidän keskustelujaan ja kysymään heiltä, kuinka he tekisivät asioita paremmaksi.
On myös hyvä aika esitellä ekstrasensorinen oppiminen, ja lomat ja juhlat ovat loistava tapa aloittaa. Etenkin talvella laaja valikoima samanaikaisia lomia eri puolilta maailmaa tarjoaa mahdollisuuden lapset voivat jakaa perinteitään ja tutkia yhtäläisyyksiä ja eroja ruoan ja musiikkia. Samaan aikaan erilaisten kulttuurien perinteiden jakaminen hauskalla tavalla voi auttaa lapsia innostumaan tapojen oppimisesta, joita he eivät ehkä muuten ymmärtäisi: Esimerkiksi puhe noin Juneteenth voisi alkaa esittelemällä Red Velvet -kakun maun, jossa herkku tarjoaa sisäänpääsyn puhua syrjinnän, orjuuden ja historian historiasta. epäoikeudenmukaisuus.
Harkitse jokaista keskustelua ja kokemusta tapana muokata parempaa huomista ja kasvattaa lapsi, joka haluaa tehdä maailma paremmaksi paikaksi: Ei post-rotuinen yhteiskunta, vaan sellainen, jossa koko inhimillinen kirjo on syynä juhla.
Jos haluat lisää tarinoita, videoita ja tietoa lapsillemme rodusta puhumisesta, Klikkaa tästä.
