Suurin osa ohjelmista on suunniteltu auttamaan tytöt menestyä koulussa keskittyä varmistamaan, että on olemassa ohjelmia, jotka on suunniteltu erityisesti heille. Mutta uusi tutkimus viittaa siihen, että ainakin pieni- ja keskituloisissa ympäristöissä yleiset interventiot (joissa myös poikien edut) tuottavat tytöille keskimääräisiä hyötyjä, jotka ovat verrattavissa erityisesti kohdistettujen ohjelmien hyötyihin niitä.
Uusi tutkimus julkaistiin Maailmanpankin talouskatsaus on itse asiassa tutkimustutkimus, katsaus 267 erilaiseen koulutustoimeen 54 maassa. Se osoittaa, että kaksi tehokkainta ohjelmaa tyttöjen koulutustulosten parantamiseksi joko "helpottavat kotitalouksien rajoituksia" (eli stipendejä koulunkäyntikulujen alentamiseksi) tai parantaa opettajien pedagogiikkaa. Toisin sanoen ne tekevät koulusta halvempaa tai parempia, ja ne helpottavat perheiden pääsyä.
kysyi NPR: n toimesta Hänen löytämistään erityisen tehokkaista interventioista, tutkimuksen toinen kirjoittaja David Evans, Global Developmentin keskuksen vanhempi tutkija, mainitsi ghanalainen ohjelma, joka maksoi koulumaksuja opiskelijoille, jotka olivat jo läpäisseet lukion pääsykokeet, mikä nosti korkeaa koulu
"Mutta tehokkaimmat toimenpiteet ovat ne, jotka käsittelevät kustannuksia, jotka liittyvät erityisiin esteisiin, joita tytöt kohtaavat tietyssä ympäristössä", Evans jatkoi. "Esimerkiksi Afganistanissa [ei-sukupuolinen]ohjelma rakensi kouluja maaseutuyhteisöihin. Se alensi sekä tyttöjen että poikien koulumatkoja ja johti yli 50 prosentin kasvuun tyttöjen osallistumisessa peruskouluun. Se on dramaattista."
Selvyyden vuoksi tutkimus ei ole todiste tyttöihin kohdistettujen interventioiden tehottomuudesta tai argumentista niiden luopumiseksi. Evans huomauttaa aivan oikein, että monilla tällaisilla ohjelmilla on tavoitteita, kuten tyttöihin kohdistuvan väkivallan vähentäminen ja parantaminen heidän hyvinvointinsa tai vähentynyt teini-ikäinen raskaus, joka on arvokas, mutta ei kuulu heidän piiriinsä tutkimusta. Se on yksinkertaisesti kannatus, että yleiset investoinnit koulutukseen auttavat myös tyttöjä.
Ja ettet murehdi siitä, että yleiset interventiot voisivat auttaa poikia enemmän – ja siten lisätä eriarvoisuutta sukupuolten välillä – tutkimus osoitti, että tytöt hyötyivät hieman enemmän, joskaan ei tilastollisesti merkitsevällä tavalla.
”Nämä yleiset, ei-kohdennetut interventiot eivät lisää poikien ja tyttöjen välistä eriarvoisuutta. Jos mitään, he todennäköisesti vähentävät sitä", Evans sanoi.
