Professori George W. Holden on Texasin Southern Methodist Universityn psykologian laitoksen puheenjohtaja, jossa hän keskittyy vanhempien ja lasten välisiin suhteisiin, vanhempien kognitioihin ja kuriin.
- Ruumiillinen kuritus ei ole tehokas keino lasten kuriin. Tutkimukset osoittavat, että useimmat lapset, joita lyötiin tai piiskataan, käyttäytyvät uudelleen väärin muutamassa minuutissa.
- Ruumiillisen rangaistuksen välttäminen on hyvä asia, mutta aiheeseen liittyvää tutkimusta ei tunneta hyvin, eikä yhtä ja yksinkertaista vaihtoehtoista lähestymistapaa ole saatavilla.
- Positiivisen kurinalaisuuden puolestapuhujat suosittelevat "aika sisään" -lähestymistavan käyttöä, joka vaatii rauhoitumista, hiljaista yhteydenpitoa ja puhumista lapsen kanssa välittömästi rikkomuksen jälkeen. Toistaiseksi ei ole tehty tutkimuksia tämän menetelmän tehosta.
Todisteet siitä, että ruumiillinen kuritus (kuten lyöminen, lyöminen tai lyöminen) voi haittaa lapsen kehitystä on vakuuttava ja tässä vaiheessa ylivoimainen. Mitä enemmän vanhemmille, kertynyt tutkimus osoittaa vakuuttavasti, että "positiivinen lapsi
Yli 1 200 tutkimuksen tulokset yhdistävät jatkuvasti ruumiillisen rangaistuksen ongelmiin, mukaan lukien aggressio, epäsosiaalinen käyttäytyminen, ahdistuneisuus, masennus, huono itsetunto ja jopa heikentynyt kognitiivinen kapasiteettia. Ruumiilliseen kuritukseen joutuneilla lapsilla on suurempi riski aikuisiässä joutua ongelmiin, kuten päihteiden ja alkoholin väärinkäyttöön.
Ja ruumiillinen kuritus ei ole tehokas keino lasten kurinalaisuutta. Vaikka fyysinen rankaiseminen pysäyttää jatkuvan huonon käytöksen raiteillaan ja herättää lapsessa voimakkaan emotionaalisen reaktion, litteä kämmen tai tohveli eivät edistä hyvää käytöstä. Väkivalta ei opettaa lapselle vaihtoehtoisia käyttäytymismalleja tai kannustaa käyttäytymisen muutoksiin. Esimerkiksi tutkimuksessa, jonka jatko-opiskelijani ja minä teimme kodin äänitallenteiden perusteella vuorovaikutuksessa havaitsimme, että useimmat lapset, joita lyötiin tai piiskattiin, käyttäytyivät jälleen väärin sisällä pöytäkirja.
Kaikesta huolimatta ruumiillisen rangaistuksen poistaminen vanhempien kurinpidollisista työkaluista ei ole helppo tehtävä, erityisesti Yhdysvalloissa, jossa noin 65 prosenttia aikuisista kannattaa käytäntöä. Määrä on laskenut viime vuosikymmeninä, mutta ei paljon. Ja ruumiillisen kurituksen hyväksyminen on luotettavin ennustaja, lyövätkö vanhemmat lapsiaan.
Asenteet ruumiilliseen kuritukseen muuttuvat hitaasti monista syistä. Osa selitystä on se, että aihetta koskeva tutkimus ei ole hyvin tunnettu ja koska saatavilla ei ole yhtä ja yksinkertaista vaihtoehtoista lähestymistapaa. Tämä toinen muutoksen este – vanhemmat eivät osaa kurittaa ilman ruumiillista kuritusta – on vaikeampi voittaa. Mutta suhteellisen uusi käsite, jota kutsutaan positiiviseksi lasten kurinalaiseksi, voi auttaa.
Tämä toinen muutoksen este – vanhemmat eivät osaa kurittaa ilman ruumiillista kuritusta – on vaikeampi voittaa. Mutta suhteellisen uusi käsite, jota kutsutaan positiiviseksi lasten kurinalaiseksi, voi auttaa.
Perinteisesti vanhemmat ovat omaksuneet "vallan ja kontrollin" lähestymistavan lastenkasvatukseen. Lasten tulee noudattaa ja totella; Jos he eivät tee niin, rangaistus, mukaan lukien ruumiillinen kuritus, katsotaan tarpeelliseksi. Positiivinen kurinalaisuus edellyttää, että noudattaminen ja tottelevaisuus eivät saa olla lastenkasvatuksen tavoitteita.
Itävaltalainen lääkäri Alfred Adler käsitteli ensimmäisen kerran 1930-luvulla Positiivinen kurinalaisuus Lähestymistapa edistää näkemystä, että vanhempien ensisijaisena tavoitteena tulisi olla rakastava ja yhteistyökykyinen suhde lastensa kanssa. Jos he saavuttavat tällaisen suhteen, lapsen mukautumista ja hyvää käytöstä seuraa.
Adler uskoi, että vanhempien tulee kunnioittaa lapsiaan ainutlaatuisina yksilöinä, joilla on erilliset tarpeet ja halut. Rangaistuksia ja palkintoja tulee välttää. Vanhempien tulisi mahdollisuuksien mukaan harjoittaa "lapsikeskeistä" käyttäytymistä ja opettaa lapsilleen vastavuoroisuutta - tai vuorotellen "anna" ja ota." Tällä tavalla lapset oppivat toimimaan onnellisesti yhteistyössä ilman rangaistuksen pelkoa tai tarvetta palkita motivaatiolle niitä.
Selvyyden vuoksi tämä lähestymistapa ei vaadi vanhempia olemaan suvaitsevaisia tai vain ottamaan huomioon lapsen toiveet. Sen sijaan se ehdottaa, että vanhempien tulisi säilyttää iänmukaiset odotukset lapsia kohtaan, ja tiedostetaan, että kestää vuosia ennen kuin lasten aivot kypsyvät ja pystyvät säätelemään itseään. Tämä näkemys heijastaa nykyistä aivotutkimusta, joka osoittaa, että otsakuori on riittämätön kehitetty taaperoille tai esikoululaisille säätelemään käyttäytymistään tavalla, jota monet vanhemmat haluavat ja myös usein, odottaa. Lasten huono käytös voi heijastaa heidän neurologista kypsymättömyyttään, ei välttämättä tahallista tottelemattomuutta. Positiivinen kurinalaisuus edistää näkemystä, että lapsia ei pidä rangaista lasten käyttäytymisestä.
Ainakin se on teoria. 1970-luvulta lähtien opettajat, vanhemmat ja yksilöt ovat julkaisseet yli 100 kirjaa, jotka kannattavat positiivista kurinalaisuutta, mutta sen tehokkuudesta on todellisuudessa vain vähän todisteita. Vaikka en ole tietoinen tiedoista, jotka kumoavat tämän lähestymistavan, tutkimus tukee vain muotoilun osia. On hyvä olla lämmin ja reagoiva. Yhteistyön edistäminen on hyvä asia. Ruumiillisen rangaistuksen välttäminen on hyvä asia. Mutta kattavaa, systemaattista tutkimusta, joka tutkii lastenkasvatuslähestymistavan tehokkuutta kokonaisuutena, on vähän.
Tämä todisteiden puute on ongelma, koska se luo epäselvyyttä. Harkitse esimerkiksi "aikakatkaisua". Positiivisen kurinalaisuuden tiukat kannattajat väittävät, että eristäminen lapsi, jopa lyhyen aikaa, heikentää viestintää ja edistää positiivisuutta suhteita. Monet lähestymistavan kannattajat suosittelevat sen sijaan "time-in" -lähestymistavan käyttöä, joka vaatii rauhoittamista, hiljaa yhteydenpito ja sitten puhuminen lapsen kanssa heti rikkomuksen jälkeen – ei helppoa kysyä.
Toistaiseksi ei ole tehty tutkimuksia, joissa olisi testattu "time in" -käytön tehokkuutta. Siksi johdan sellaisen. Todisteet tämän kurinpidollisen tekniikan toimivuudesta tarjoaisivat vanhemmille tutkimuksella tuetun vaihtoehdon rangaistukselle. Pohjimmiltaan toivon voivani vaikuttaa positiivisesti vanhempiin aivan kuten äidit ja isät positiivisesti rukoilevat lapsiaan. Mutta meidän on ensin hankittava tiedot.
Tällä työllä voi olla maailmanlaajuista merkitystä. Vuodesta 1979 Ruotsista lähtien 58 maata on nyt kieltänyt kaikenlaiset lasten ruumiilliset rangaistukset. Lakien motiivina on suurelta osin se, että tunnustetaan lasten oikeus olla lyömättä keneltäkään. Vaikka kansallinen lainsäädäntö, joka kieltää ruumiillisen rangaistuksen Amerikassa, on epätodennäköistä, muutos on varmasti mahdollista. Mutta jotta voimme korvata menneisyyden tehottomia ja jopa haitallisia lastenkasvatustapoja, meidän on Tarjoamme todistetun ja tehokkaan lähestymistavan, jonka voimme luottavaisesti väittää, että se on suunniteltu alan lapsille tulevaisuutta.
