Alt-country -yhtyeen The Old 97's perustajajäsenenä Rhett Miller on viettänyt suurimman osan viimeisistä 25 vuodesta tien päällä. Nyt seitsemänvuotiaan poikansa ja 12-vuotiaan tyttärensä kanssa vain vähän aikaa ja usein satojen kilometrien päässä toisistaan, "Olen ollut heidän kiertueella koko ikänsä", Miller myöntää. Pysyäkseen yhteydessä Miller etsi uusia tapoja optimoida ne muutamat minuutit Facetimessa, jotka pitivät perheen yhteydessä. Tämän ponnistelun hedelmä on Ei enää runoja: Jakeellinen kirja, joka vain pahenee, Millerin ensimmäinen lastenkirja, joka, kuten nimestä voi päätellä, on sarja runoja, a la Missä jalkakäytävä loppuu. Osoittautuu, että kirja on osittain inspiroitunut Shel Silverstein, lastenkirjojen kirjoittaja, lainsuojaton ja vakiintunut lauluntekijä. Otimme äskettäin yhteyttä Millerin kanssa keskustellaksemme hänen matkastaan kantritähdestä lastenkirjojen kirjuriksi.
Luulen, että hyvä paikka aloittaa on miksi lastenkirja? Ja miksi runoja?
Kun luin lasteni kanssa, he todella rakastivat Shel Silversteinin lukemista. Hän oli kultainen standardi, luimme hänen runojaan ennen nukkumaanmenoa. Huomasin, että kun kävimme läpi runoja ja sisäisimme niitä, aloimme tehdä omaa versiotamme. Lapset riffaisivat niitä ja minä oksastin säkeisiini. Kun olin kiertueella, ajattelin tapoja osallistua Facetimeen, kirjoitin säkeet joidenkin suosikkirunojemme perusteella ja lausuin ne.
Eli pohjimmiltaan se tuli kohderyhmätestauksesta.
Tajusin todella varhain, että paras tapa esittää runoja heille ei ollut "Hei, minä kirjoitin sinulle jotain!" mutta enemmän kuin "Hei, tarvitsen apuasi varmistaakseni, ettei se ole tyhmää." He rakastivat kertomista minulle, mitä tein väärin ja mikä oli tyhmää, mutta he olivat todella mahtavia toimittajat.
Mitä eroja on lapsille tarkoitettujen runojen ja laulujen kirjoittamisen välillä?
Musiikin kanssa musiikki ehdottaa mittaria ja riimiä. Sinulla on paljon pelivaraa riimissä. Lastenrunoissa sanojen on tehtävä kaikki työ. Sinun on tehtävä lukijalle selväksi, mikä rytmi ja mittari ovat. On melkein kuin antaisit nuotteja yleisöllesi, kuten Beck. Mutta jopa nuottien kanssa sinulla on kellomerkki ja rytmi. Siellä on paljon lisäohjeita, se on vain sanoja.
Mitä tulee narratiivin luomiseen, teen kappaleissani paljon tietoisuuden virtaa. Sinulla ei ole aavistustakaan tarinasta, voit löytää jälkikäteen, keitä nämä hahmot ovat. Mutta tällaisen runon kohdalla pidin tärkeänä selvittää ensin, kuka puhuu, mikä on yleisö, mikä on tarina. Se tarjosi tarpeeksi rajauksen, jotta pystyin pitämään ne erillään. Ajattelin silti mittaria ja laulua. Se on ollut räjähdys.
Miten bändikaverisi suhtautuivat uuteen intohimosi?
He olivat todella tukevia, mutta tietysti he pyörittelivät silmiään. He näkivät minun työskentelevän ja sanoivat, onko se meille tarkoitettu kappale? Sanoisin, että se on runo lapsillemme. Mutta kun kokeilin niitä pojilla, he näyttivät aina niin hämmästyneiltä, ja minä ajattelin, miksi olette järkyttyneitä, etten ole kauhea kirjoittamaan runoja? Sinä ruokit lapsesi lauluillani!
