Tällä viikolla Georgian kuvernööri Brian Kemp allekirjoittanut vaativan laskun kaikki K-5-koulut tarjota opiskelijoille jäsentelemätön väliaika joka koulupäivä – toisin sanoen tauko on nyt laki.
"Lukuvuodesta 2022-2023 alkaen jokaisen ala-asteen tulee varata tauko kaikille päiväkodin ja 1-5 luokkien opiskelijoille joka koulupäivä", lukee lakiesitys.
Lakiehdotuksessa ei anneta ohjeita siitä, kuinka kauan opiskelijoiden tulisi viettää välitunnilla, ja siinä otetaan huomioon myös sää, opettajan johtamia pelejä, aktiviteetteja ja retkiä, eikä sitä vaadita päivinä, jolloin oppilailla on P.E. Silti monet huomioon ottaen Atlantan koulut lopettivat tauon kokonaan 1990-luvun lopulla uusi laki on valtava askel oikeaan suuntaan. Mutta on myös tieteellisiä perusteita sille, että lapset saavat järjestäytymätöntä leikkiaikaa joka ikinen päivä.
Georgia on vain 10. osavaltio vaatii kouluja tarjoamaan ala-asteen oppilaille välitunnin, liittyi Arizonaan, Arkansaan, Connecticutiin, Floridaan, Missouriin, New Jerseyyn, Rhode Islandiin, Virginiaan ja Länsi-Virginiaan.
Samankaltaista sisältöä
Valtuutus tulee, kun vanhemmat ja asianajajat ovat vastustaneet opettajia peruuttamaan välitunnin keskittyä enemmän akateemiseen tai paradoksaalisesti kurinpidollisena toimenpiteenä. The Centers for Disease Control and Prevention on osoittanut että oppilaat osoittavat parempaa keskittymiskykyä, keskittymiskykyä, muistia ja säilyvyyttä järjestämättömän pelitauon jälkeen - Joten sen ottaminen pois rangaistuksena, kun lapset käyttäytyvät huonosti, voi itse asiassa johtaa opettajiin ja vahingoittaa lapset.
Vaikka lapset eivät leikkisikään aktiivisesti, rakenteeton tauko hyödyttää sosiaalista ja emotionaalista kehitystä. ”Lapset oppivat välitunnilla leikin kautta arvokkaita kommunikaatiotaitoja, mukaan lukien neuvottelu-, yhteistyö-, jakamista, ongelmanratkaisua sekä selviytymistaitoja, kuten sinnikkyyttä ja itsehillintää", selvitti tutkimus. kirjoittajat. ”Näistä taidoista tulee perustavanlaatuisia, elinikäisiä henkilökohtaisia työkaluja. Recess tarjoaa lapselle tarpeellisen, sosiaalisesti jäsennellyn keinon stressin hallintaan. Sopeutumalla ja sopeutumalla monimutkaiseen kouluympäristöön lapset lisäävät ja laajentavat kognitiivista kehitystään luokkahuoneessa.
American Academy of Pediatricians suosittelee lapsille vähintään 60 minuuttia fyysistä aktiivisuutta päivässä, ja se on kannattanut taukoja jo vuosia. "Tauko on välttämätön tauko päivässä lapsen sosiaalisen, emotionaalisen, fyysisen ja kognitiivisen kehityksen optimoimiseksi", AAP. kirjoitti vuonna 2013. ”Pohjimmiltaan välituntia tulee pitää lapsen henkilökohtaisena ajanhetkenä, eikä sitä pidä jättää väliin akateemisista tai rankaisevista syistä.”
Muut osavaltiot tunnustavat eron välitunnin pitämisen kurinpitotoimena ja lasten viihtymisen luokkahuoneessa odottamisen välillä. Connecticutin, Pennsylvanian, Oklahoman ja Minnesotan lainsäätäjät ovat äskettäin esittäneet lakiehdotuksia, jotka kieltäisivät kouluja tai opettajia peruuttamasta taukoja rangaistuksena.
