Kiusaamisen vastaisissa kampanjoissa on suuria numeroita. Ja tässä on joukon suurin: yksi viidestä lapsesta nyt ilmoittaa tulleensa kiusatuksi koulussa. Mutta kun nämä kampanjat kuvaavat, mikä on "kiusaaminen”, syntyy sumeampi kuva. Esimerkiksi National Center for Educational Statistics raportoi, että 85 prosenttia kiusaamisen uhreista ilmoittaa tulleensa nimiteltyiksi, loukattuiksi, juorutuiksi tai syrjäytyneiksi. Joten nykyaikaiset lapset ovat todellisia kiusaamista ennätysmäärässä tai on huonoa käytöstä koulupihalla seurataanko vain aggressiivisemmin kuin koskaan ennen? Onko jokainen ilkeä lapsi nyt kiusaaja ja ovatko kaikki loukkaantuneita nyt uhreja?
Tilastollisesti katsottuna vastaus tähän kysymykseen saattaa olla "kyllä", ja se voi aiheuttaa todellisen ongelman. Vaikka kukaan ei väitä, että kiusaamisella on nettopositiivisia vaikutuksia, jotkut tutkijat ovat huolissaan uhrin patologisoimisesta vääräjalkaiset lapset oppivat käsittelemään ihmisten välisiä konflikteja, jotka jäävät - jopa arkaluonteisina aikoina - an väistämättömyys.
LUE LISÄÄ: Isän opas kiusaamiseen
"Monet nuoret ovat sisäistäneet näkemyksen kiusaamisesta - tai kaikesta, mikä on emotionaalisesti järkyttävää - vahingollisena ja elämää muuttavana", Helene Guldberg, kehityspsykologi ja teoksen kirjoittaja. Lapsuuden takaisin saaminen: vapaus ja leikki pelon aikakaudella, kertoi Isällinen. ”Liian arka lapsena, joka viipyisi päiviä vähäisyydessä – tai joutuessaan nöyryytetyksi – olen uskomattoman iloinen siitä, etteivät aikuiset kertoneet minulle, etten koskaan pääsisi yli loukkaantumisesta. Nykyään kiusaamisen vastaisissa kampanjoissa kerrotaan lapsille yhä uudelleen, että "kiusaaminen vahingoittaa sinua koko elämäksi". Minulle tämä on vastuuton viesti."
Guldbergin huolet trauman syntymisestä eivät ole ainutlaatuisia, mutta ne eivät myöskään vie akateemista yhteisöä myrskyyn. Ja siihen on hyvin erityinen syy. Kiusaamista koskevasta "edustajatutkimuksesta" on runsaasti tietoa, jotka viittaavat siihen, että kiusaamisen määrä lisääntyy ja että kiusaaminen on erittäin vaarallista uhreilleen. Tutkimukset ovat osoittaneet, että lapset, jotka ovat alttiita henkilökohtainen ja verkkokiusaaminen voivat harkita itsemurhaa; muut tutkimukset ovat korostaneet vahvat korrelaatiot kiusaamisen ja itsensä vahingoittamisen välillä. Kukaan ei väitä, että nämä tutkimukset ovat vääriä, mutta Guldberg kyseenalaistaa, tehdäänkö niitä tieteellisimmällä tavalla vai ei.
Suurin osa kiusaamisen tutkimuksesta perustuu itseraportointiin kyselylomakkeiden kautta ja korrelaatiotutkimuksiin. Nämä ovat ei-havainnointimenetelmiä, jotka usein perustuvat ajatukseen, että kaikki määrittelevät "kiusaamisen" samalla tavalla ja dokumentoivat kiihkottomasti sen myöhempiä vaikutuksia. Ja jopa vahvat tutkimukset ovat harvoin pitkittäisiä. Useimmissa tapauksissa kirjoittajat eivät ole tutkineet pitkän aikavälin tuloksia, koska se vie valtavasti aikaa ja paljon seurantaa.
"Luulen, että näistä tutkimuksista on hyvin vähän kiinnostavaa", sanoo Guldberg, joka lisää hän ei ole vakuuttunut siitä, että ei ole lasten edun mukaista, että heillä on täysi valikoima ihmisiä vuorovaikutuksia. Kun vanhemmat tai opettajat puuttuvat aggressiivisesti suojellakseen lapsia toisiltaan, siitä tulee epätodennäköistä.
“Ukimalla liian pitkälle teini-ikäisten elämään, loukkaamme heidän vapauttaan, jota he tarvitsevat kasvaakseen", Emily Bazelon kirjoittaa kirjassaan. Tikut ja kivet: Kiusaamisen kulttuurin voittaminen ja luonteen ja empatian voiman uudelleen löytäminen. "Tukahdutamme kehityksen, kun suljemme jäsentelemättömän leikin esimerkiksi tauolla tai sensuroimme jokaisen sanan verkossa suojataksemme niitä toisiltaan."
Tämä ei tarkoita sitä, etteikö kiusaaminen olisi koskaan ongelma tai että opettajat ja vanhemmat soittavat aina väärän puhelun. Koulujen on järkevää noudattaa nollatoleranssipolitiikkaa fyysisen väkivallan suhteen, Guldberg sanoo. vanhempien tulisi vakuuttaa lapsilleen, että heidän on hillittävä vihansa ja pidettävä aina käsiään itse. Ei myöskään ole mitään väärää siinä, että pidät silmällä sellaista käytöstä, jolla on taipumus kärjistyä tragediaan – säännöllisesti loukkaavat keskustelut tai tekstiviestit, lapsiryhmän jatkuvat pyrkimykset valita tietty lapsi tai muu epänormaali käyttäytymismalleja. Ehkä jotkin kuolemantapaukset olisi voitu estää, jos vanhemmat ja opettajat olisivat ilmoittaneet kaltoinkohtelusta, kun ne olisivat ylittäneet normaalin koulun pihadraaman.
"Mutta meidän ei pidä välittää ajatusta siitä, että riitely, eristyminen, vihollisten saaminen, jonkun tunteiden loukkaaminen tai tunteiden satuttaminen on mahdotonta hyväksyä", Guldberg sanoo. "Se on elämää."
