Jopa suhteellisen normaaleina kouluvuosina vanhempainkokoukset saada jotain huonoa rapia ja elää kuten he elävät vanhemmuuden, ajan ja stressin kiireisessä risteyksessä. Kun tähän lisätään COVID-19:n tuomat lukemattomat uudet monimutkaisuudet – jotkut lapset ovat koulussa, jotkut oppivat etänä ja toiset seuraavat hybridimalleja – ei ole epäilystäkään siitä, että tänä vuonna vanhemmat ja opettajat yhtä lailla selviytyvät ennennäkemättömän suuresta epävarmuudesta ja ahdistuksesta. Tämä tekee tämän vuoden vanhempainkokouksesta erittäin tärkeän. Ennen kaikkea se on mahdollisuus edistää vanhempien ja opettajien suhdetta, keskustella odotuksista ja haasteista sekä varmistaa, että lapsilla on kaikki, mitä he tarvitsevat menestyäkseen. Vanhempien ja opettajien konferenssi ei ole vähempää kuin yhteistyön etenemissuunnitelma kohti hyviä tuloksia.
”Konferenssit voivat olla pelottavia sekä vanhemmille että opettajille, mutta niiden ei tarvitse olla. On aika tehdä yhteistyötä, olla itsevarma ja kommunikoida selkeästi”, Amanda Morin sanoo. Morinilla on 10 vuoden kokemus luokanopettajana ja varhaisen puuttumisen asiantuntijana, ja hän on kirjoittanut
Tämän tiedonvaihdon ei pitäisi olla yksisuuntaista. Lapset käyttäytyvät usein eri tavalla koulussa kuin kotona, ja opettajat voivat tarjota tietoa, jota vanhemmat saattavat tarvita ymmärtääkseen tämän käyttäytymisen. Vanhemmat, joilla on kysymyksiä tai huolenaiheita, tietävät todennäköisesti jo kysymykset, joita he haluavat kysyä, mutta kannattaa tarkistaa etukäteen puolisolta tai vanhemmalta, mitä aiheita he haluavat olla keskusteltu. Nämä aiheet voivat koskea oman lapsen yksilöllisiä kokemuksia tai luokan kokemuksia. Ei ole sopivaa yrittää erottaa tietoja muista opiskelijoista tai vanhemmista. Sillä ei myöskään ole juurikaan tekemistä lapsesi hyvinvoinnin kanssa.
Kuinka valmistautua vanhempien ja opettajien konferenssiin
- Ole joukkuepelaaja – Opettajat ja vanhemmat voivat kohottaa toisiaan tai tehdä toisistaan kurjaa. Pidä tätä kokousta mahdollisuutena ratkaista ongelma.
- Suunnittele kysymykset – Vanhempien tulee keskustella toistensa kanssa, jos he haluavat esittää erityisiä huolenaiheita tai kysymyksiä.
- Ole valmis kuuntelemaan – Opettajilla on ainutlaatuinen näkemys siitä, miten lapsi käyttäytyy eri rakenteessa ja ikätovereidensa kanssa.
- Seuranta – Jos jokin arvio tai suositus on epäselvä, kysy jatkokysymyksiä.
”Vanhempien tulisi kysyä vanhempien opettajakokoukselta erityisesti lapsestaan liittyviä kysymyksiä, ei siitä, kuinka hän vertautuu muuhun luokkaan”, Morin neuvoo. "Tavoitteesi on tietää lapsesi edistymisestä, varmistaa, että hän oppii ja saa kaiken tarvitsemansa tuen."
Morin suosittelee vanhempien esittämään kysymyksiä:
- Mihin tärkeimpiin käsitteisiin tai taitoihin aiot keskittyä tänä vuonna?
- Onko lapsellani mielestäsi hyvä käsitys siitä, mitä hän tekee hyvin ja missä hän tarvitsee apua?
- Mitä järjestelmiä voimme käyttää säännöllisempään viestintään?
- Onko sinulla ehdotuksia siitä, mitä voin tehdä kotona oppimisen vahvistamiseksi?
- Suositteletko, että puhun kenenkään muun kanssa koulussa lapseni edistymisestä?
Ja jos vanhemmat eivät ymmärrä vastausta, heidän tulee esittää jatkokysymyksiä. Monilla koulupiireillä on tarjolla paljon resursseja ja ohjelmia, jotka auttavat lapsia menestymään, eivätkä vanhemmat välttämättä tunne opettajien suosituksia. Koko konferenssin tarkoitus on loppujen lopuksi varmistaa, että lapset saavat sen, mitä he tarvitsevat menestyäkseen.
"Ihannetapauksessa sinulla on tarpeeksi hyvä suhde opettajaan, jotta kaikki huolenaiheet voidaan ottaa helposti esiin", Morin sanoo. ”Opettajat voivat esimerkiksi mainita, että lapsellasi on vaikeuksia keskittyä tai seurata ohjeita tai hänellä on vaikeuksia tietyssä aineessa. Muista esittää kysymyksiä ymmärtääksesi täysin opettajan huolenaiheet ja kysyäksesi, mitkä ovat seuraavat toimet lapsesi tukemiseksi.
