Minun poika on erittäin herkkä. Tämä on sekä hänen paras voimavaransa että minusta hänen huolestuttavintaan.
Se on hänen parastaan, koska koska hän on niin tietoinen, kun joku näyttää surulliselta tai järkyttyneeltä, hän ryhtyy toimiin ja tekee pieniä asioita yksin auttaakseen ihmisiä. Se kääntää hänessä tämän kytkimen, joka sanoo "oi, sain tämän", ja hän yrittää auttaa. Hän on niin hyvä lapsi sillä tavalla. Viime viikolla hänen on täytynyt huomata, että hänen nuorempi serkku4-vuotias oli huolissaan jostakin ja hän vietti seuraavan tunnin kirjoittaen hänelle typerän riimillisen tarinan koirastaan piristääkseen häntä. Hän tekee tätä koko ajan. Hän huomaa ja reagoi. Ja hän välittää. Se ei myöskään ole tämä performatiivinen asia. Hän tekee sen, koska hänen on pakko tehdä se.
Mutta haittapuoli on, että hän on myös erittäin herkkä sille, kuinka muut kohtelevat häntä. Jos joku nostavat ääntään hänen ympärillään tai tekee jotain epäystävällistä, se todella, todella vaikuttaa häneen. Hän on avoin haava sillä tavalla. En halua muuttaa poikaani, mutta haluan varmasti opettaa hänelle, että maailma ei voi palvella häntä ja että tapahtuu asioita, jotka eivät ole hänen etunsa mukaisia. En halua lainata lainaamatta "koveta häntä". Se on viimeinen asia, jonka haluan. Enkä myöskään halua tukahduttaa hänen herkkyyttään. Mutta haluan auttaa häntä olemaan vahvempi, koska ihmiset eivät ole lähelläkään niin tietoisia muiden tunteista kuin hän voi, ja se todella vaikuttaa häneen. Onko siinä järkeä?
Hänellä on ollut a todella vaikeaa aikaa koulussa. Hän aloitti juuri ensimmäisen luokan ja häntä kiusataan paljon. Tämä johtuu myös siitä, ja olen ensimmäinen, joka myöntää tämän, että hän on outo pieni jätkä. Hän on todella kiinnostunut kasveista (hän toi orkidean näytteille ja kerrottavaksi viime viikolla) ja rakastaa seuloa "hyviä kiviä" välitunnilla. Hän on maailman paras ystäväni, mutta hän on outo. Hän on myös hiljainen lapsi, eikä aio sanoa mitään loukatakseen jonkun tunteita kääntääkseen asioita huumorilla. Ehkä jonain päivänä. Mutta hän ei ole vielä siellä. Ja kaikki tämä tekee hänestä helpon kohteen.
Joten muutaman viime viikon ajan hän on noussut bussista järkyttyneenä. Todella raahaa jalkojaan ja vaikutti ällöttävältä. Se selviää nopeasti, jos teemme jotain yhdessä, mutta hän ilmeisesti ottaa jotain sydämellään. Puhuin hänen opettajansa kanssa, ja hän sanoo, että hänen on usein kerrottava lapsille, että he lakkaavat ärsyttämästä häntä tai nauramasta hänelle silloin tällöin, mutta hän moitti heitä, he pyysivät anteeksi ja niin edelleen. Mutta sellainen pieni tapaus muokkaa häntä loppupäiväksi.
En tiennyt mitä tehdä. Mutta halusin auttaa häntä oppimaan ravistelemaan asioita hieman enemmän tai vain ymmärtämään muiden lasten aikomuksia hieman paremmin. Puhuin siis muutamien ihmisten kanssa ja päätin käyttää hänen toimintahahmojaan astioina. Hän rakastaa myös toimintahahmojaan. Ja roolileikki, minulle kerrottiin, voi auttaa lapsia oppimaan selviytymistaitoja.
Joten leikimme hänen toimintahahmoillaan ja vaikkapa hyökän aikana vastakkaiseen linnoitukseen tai avaruusasemaan, Lisäisin tiettyjä lauseita, jotka saattavat kuulostaa ilkeiltä, ja pyytäisin sitten anteeksi niiden kautta, toimintahahmo toiselle. Haluaisin sitten loukkaantuneen saamaan jännitystä uudelleen tapahtuman jälkeen tai kohauttaisin kommentin olkapäitään. Ja keskustelemme tällä tavalla ilkeistä kommenteista ja parhaista tavoista reagoida niihin. Siellä me leikkimme avaruusolioiden tai robottien kanssa ja leikitään koulupihakeskusteluja.
Teimme tämän joka ilta muutaman viikon ajan, ja periaatteessa käytin tätä boot campina, jotta hän oppisi kohtelemaan asioita. Yksi toimintahahmoistani sanoisi yhden asian yhdelle, ja me keksisimme erilaisia selviytymismekanismeja. Joskus he kohauttivat olkapäitään; toisinaan he pilaisivat; toisinaan he sanoivat: "Hei, komentaja bug face, en arvostanut sitä." Toivoin, että se voisi opettaa poikaani käsittelemään tällaisia kohtaamisia hieman enemmän. Mielestäni siitä oli apua.
Sen vaikutuksista huolimatta, poikani ja minä vietimme todella mukavaa aikaa yhdessä hänen toimintahahmojensa kanssa joka ilta. Asetin itseni varmistamaan, että meillä on leikkiaikaa yhdessä, jotta voisin aseistaa hänet. Meillä on edelleen. En tiedä, johtuiko se näytelmästä vai keskusteluista vai vain siitä, että annoin hänelle jotain muuta odotettavaa, kun hän palasi kotiin, mutta jokapäiväinen koulupäivä vaikutti häneltä vähemmän kiusaantuneelta. En tiedä olenko hyvä koko tässä vanhemmuusjutussa. Tekeekö kukaan? Mutta kerronpa teille, tämä tuntui voitolta. En yrittänyt muuttaa häntä. Yritin vain auttaa häntä olemaan vähän parempi. En ole nähnyt hänen käyttävän mitään näistä taktiikoista, mutta uskon, että ne auttavat. Toivottavasti ovat ainakin.
