Ero hauskan kaupunkimatkan taaperon kanssa ja kiukkuisen tappelun välillä voi johtua siitä, uskooko lapsi olevansa mukana päätöksenteossa. Tämä voi olla vaikeaa, koska useimmissa tapauksissa näin ei ole. Mutta hyvä uutinen on, että taaperot ovat helposti vakuuttuneita siitä, että melkein kaikki oli ehdottomasti heidän ideansa. Loppujen lopuksi ideat ovat tavallaan heidän suuri asiansa.
"Se on taaperon tunnusmerkki. Taaperolapset ovat täynnä omia ideoitaan", selittää Tovah Klein, Barnard College Center for Toddler Development -keskuksen johtaja ja teoksen kirjoittaja. Kuinka taaperot viihtyvät. Kaikki nämä ajatukset liittyvät osittain taaperon luonnolliseen itsekeskeiseen luonteeseen. Temppu on kääntää tämä itsekeskeisyys vanhemman tahdon mukaan, kuten kehittävä ju-jitsu.
Ei kuitenkaan riitä, että lapsi innostuu ulos ovesta, koska se on heidän ideansa. Vanhempien on varmistettava, että he ovat jatkuvasti innostuneita koko matkan ajan. Tämä edellyttää, että heillä on enemmän ja enemmän ideoita päivän edetessä.
Onneksi taaperon hauskaa on olla osa vanhempien maailmaa – vaikka se tarkoittaisi asioiden hoitamista ennen leikkikentälle menoa. Hyödyntääkseen tätä hauskanpitoa Klein ehdottaa, että vanhemmat yrittäisivät pyytää lapsensa apua. Asioiden tekeminen voi viedä hieman enemmän aikaa – taaperot eivät ole hyödyllisiä – mutta jos kaikilla (erityisesti taaperolla) on hauskaa, se aika voidaan laskea peliajaksi.
Kleinin mukaan kaikki on näkökulmasta kiinni. Lapsen raahaaminen sarjan askareissa ei ehkä kuulosta hauskalta, mutta siinä vanhemmat menevät usein pieleen. ”Joskus kun olet vanhempi, ajattelet, että sinun täytyy tehdä suuri hauska. Se on Disney World! Mutta todella, he haluavat vain viettää aikaa kanssasi", Klein sanoo. "Ajatus siitä, että lapset ovat vain innoissaan lasten asioista, on se, missä mennään pieleen."
Harkitse lapsen arvoista tehtävää, kuten rautakauppamatkaa. Klein ehdottaa, että vanhemmat antaisivat lapselleen toimivallan pyytämällä heitä auttamaan: ”Yritän löytää saranan oven korjaamiseksi. Se näyttää juuri tältä. Voitko auttaa minua löytämään sen?" Jos ne jää jumiin? Anna heidän pyytää rautakaupan työntekijää auttamaan heitä jäljittämään se. Vielä parempi, anna heidän tehdä päätös, joka ei ole prosessin kannalta täysin elintärkeä. Pidä valintoja vierekkäin ja kysy taaperolta, kumman valita.
Neljä tapaa saada taaperologiikka toimimaan sinulle:
- Anna taaperollesi tehtävä. Työnnä kärryä. Kanna laukkua.
- Anna lapsesi tehdä päätöksiä. Tämä vai tuo?
- Harhauttaa. Puhu yhdestä asiasta, josta he ovat innostuneita, kun teet tehtävää, joka on tehtävä.
- Muistuta heitä, että tämä oli heidän ideansa. Tämä on niin hauskaa. Olen niin iloinen, että valitsit tämän!
Vaihtoehtojen tarjoaminen asioinnissa antaa vanhemmille mahdollisuuden vahvistaa taaperon "minun ideani" iloa. Olivatpa he valinneet saranan rautakaupasta tai hedelmän ruokakaupasta, vanhemmat voivat mainita kassalle tai ohikulkijalle, että lapsi teki valinnan. Kyse on tuon taaperoylpeyden panostamisesta ja sen hehkumisen katsomisesta.
"Näistä toiminnoista tulee paljon luottamusta", Klein sanoi. ”Elämme maailmassa, jossa me vanhempana ajattelemme, että meidän on tehtävä lapset onnelliseksi, onnelliseksi, onnelliseksi. Mutta lapset osaavat tehdä sen. Meidän tehtävämme on auttaa heitä selviytymään muista hetkistä."
Tärkeää on, että taaperon saaminen tuntemaan, että se on hänen ideansa, ei pysähdy, kun vanhemmat kävelevät takaisin etuovesta. Kotona vanhemmat voivat saada taaperonsa mukaan projekteihin esimerkiksi antamalla äidille sopivat työkalut. Jos auttaminen ei ole turvallista tai käytännöllistä, määritä rinnalle toinen samanlainen tehtävä.
Mutta on myös tärkeää antaa lapselle ulos. Muista, että tämä kaikki on "heidän ideansa". Jos projektissa on jäljellä 30 minuuttia keskittynyttä työtä ja siinä on jakso Paw Patrol DVR: llä, joka voi häiritä raahaavan lapsen huomion, ei ole häpeä pyytää Ryderin ja hänen miehistönsä apua. Muodosta vain yhteys jakamalla valmistuneen projektin loisto, kun se lopulta on valmis.
